莱州市程郭学校2022-2023学校工作计划
时间阑珊而过，新学期即将开始，根据市教体局的统一部署，结合我校实际情况，现制定新学期工作计划如下：
一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，在市教体局的坚强领导下，始终坚持立德树人为根本任务，认真贯彻落实上级主管部门的工作要求，进一步提高教育教学管理水平，不断提高教学质量，办好人民满意的教育。
二、工作目标：
1.党建工作有新思想。
坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促校风”,进一步强化党的建设，全面谋划和推进党建工作。
2.师德建设有新起色。
树立“师德就是教育力”的意识，以师德提升人格魅力，在全校教职工中构成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。
3.精细管理有新亮点。
创新管理举措，规范学校管理工作细则，细化常规管理，落实七项规范，促进学校管理水平进一步提升。
4. 课堂建设有新气象。落实立德树人根本任务，坚持五育并举，深化教学改革。打造学校红色文化校本课程。提升课堂活力，探寻“高效课堂”模式新的发展空间，立足实际，提炼其精髓，高度重视课堂质量，以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。
5.教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本，抓好分层教学，努力提升各年级教学质量，合力整合学校资源，坚持教学高质量发展。
6.校园文化有新内涵。本学期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化学校环境、促进内涵创新。平安学校有新氛围。坚持“安全无小事”"职责重于泰山”的思想，落实“一岗双责”安全职责制，严防安全事故，建设平安学校，为教育教学工作正常有序开展保驾护航。
7.服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨，相关处室做好服务协调，健全各项制度，开源节流，规范食堂过程管理，做好服务工作，切实提高师生及社会的满意度。
三、工作措施：
(一)加强学校党建，转变工作作风
1.为党育人，为国育才。牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，将党建工作和学校事业发展同部署、同落实。加强教职工的纪律与廉政教育。进一步完善规章制度，切实做到制度建到岗，责任落到人。
2.加强思想建设，提升理论素养。充分利用党员学习日、教师学习、升旗仪式等形式，以学习宣传党的十九大、即将召开的二+大精神为主线，结合学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全体党员干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。
3.坚持党要管党、全面从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改善党的组织建设，抓好干部队伍建设，党员队伍建设。用心建立党建工作特色，强化服务党员、服务教师、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。
(二)规范教学管理，聚焦课堂教学
1.规范统一教学计划、教学进度。定每周教学内容，教学计划详实，改变以往计划粗犷无实效的计划。开学一周内完成各类计划，
2.规范集体备课、上课，确保课堂质量的提升。针对我校教师年龄老化、教学模式陈旧等情况，严格落实课堂目标教学、小组活动、目标达成反馈、课堂检测五环节，用精讲带动课前精备，精讲促动学生深学，并通过推门听课、调查学生等手段检查落实情况。
3.规范作业与批改。教师必须做到分层设计、布置作业，控制作业量，作业类型多样化。批改方式以学科为单位统一；教师对作业要全批，优生和后进生的作业要求做到面批面改。严禁给家长布置作业、让家长代批。继续加强作业设计、布置、批改情况的检查。
4.规范听评课。同教研组必须全程听课。评课时说缺点、提建议，忌老好人只讲优点。
(三)实现多元育人，彰显德育内涵
1.落实立德树人根本任务，深化“立德树人”十项工程，推进德育课程一体化建设。将立德树人目标融入学科教学，丰富校园文化，开展先进典型、英雄模范学习宣传活动，积极创建文明校园；打造适合我校学生特点的社会实践大课堂，对学生进行爱国主义、优秀传统文化教育，借助我校特色校本课程规划，进行德育教育。
2.丰富德育活动。以常规德育活动为主线，在活动中提升学生的民族责任感和自豪感。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课问、就餐、集会等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活学习习惯。
3.坚持文化育人，推进校园文化建设。学校以红色文化教育为抓手作总统领，结合传统文化教育、英雄主义教育、劳动实践田教育、美育与创新教育，进行革命传统文化主题创作。
4.推进家校合作。完善德育体系，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展供给帮忙，优化家教方法，促进孩子健康成长，搭建家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。
5.强化心理健康教育。加强心理健康教师的培养与培训，坚持定期与不定期结合进行心理健康摸排情况，对学生出现的心理健康苗头问题进行望闻间切，做好学生家长的走访与沟通，深入到家庭当中，及时化解问题隐患。
(四)加强队伍建设，培养团队意识
1.强化队伍建设。努力塑造团结协作的领导班子形象，热爱本职工作的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到管理育人，教书育人，服务育人的目的。健全学校管理制度，加强师德师风建设，塑造教师队伍优良的集体形象，通过继续教育、校本培训、教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动，提升教师的业务水平和教育教学能力。
2.加强课题研究。深化课程改革，牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
3.加强教研组及课题组的教研力度。严格落实领导干部包级部、领导干部包学科制度，落实部推门听、评课制度，形成浓厚的教研氛出围。
4.重视音体美课程的落实与监督。深入推进“1+1+N"体育教学工程，开展好大课间活动，积极参入“学校体育联盟”建设，在师生两个层面开展普及性的体育活动，开展运动会、阳光体育等每月十主题的体育活动项目，在确保我校特色体育乒乓球、排球的基础上，推动足球、篮球、花样跳绳等特色活动。落实美育课程刚性化管理要求，
深化美育教学改革，发现学科中的独特美，提升美育成效。继续开展人人参与、班班参与的合唱、朗诵等活动，使每名学生掌握1-2项艺术技能，实现以美育人、以美化人、以美培元。
5. 加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
（五）完善后勤保障，增强服务育人机制。
1.优化食堂管理。认真执行食品卫生法，对其食堂卫生、食品卫生、外包工作人员的服务质量、服务态度加强督促检查，杜绝食品事故的发生。做好食堂对外宣传和学生就餐节俭等方面的教育。
2.规范服务行为。课本教辅征订、日常物品采购、学校工程验收等方面，注重操作规范，财务规范，严格执行上级有关规定，杜绝乱收费和变相收费现象。
3.加强安全工作。切实履行学校安全工作“一岗双责”制，全面构建学校安全管理工作的长效机制，确保学校安全。定期安排专人对校园进行安全隐患排查，定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、防溺水、体育课等各方面的安全管理。
4.疫情防控常态化。当前疫情形势仍然十分严峻，所以，本学期我们仍然要高度重视、毫不懈怠，日常的消毒、通风、晨午检、体温测量、校外佩戴口罩等要常抓不懈，做好各类传染病防控和学生因病缺课追踪等工作。同时严格执行上级有关部门的相关规定，做好入莱返莱人员的摸排检测，继续落实师生员工出行管理和提前报备等工作，压实责任，确保不出现任何问题。
栉风沐雨育桃李，砥砺奋进谱新篇。新的学期，我们将依据市教体局的创新思路，以质量提升年为主题，提高标准，加压奋进，继续以党建统领全局，以教育教学为工作核心，以安全工作为首位，坚持立德树人，狠抓优生培养，不断促进教师专业化成长，不断提升各部门的职能，提高服务意识，让学生、家长和社会满意，为莱州教育的高质量发展贡献一份力量。
莱州市程郭学校
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