一、学校基本情况
第十二小学专职体育教师4名，学校现有200米田径场1块、篮球场8块、足球场1块、羽毛球场2块、乒乓球台4块、配备风雨操场（篮球场1块、羽毛球场1块），在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划，教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。认真落实体育工作条例，大力开展跳绳体育运动，坚持两操一活动，确保学生每天的课外活动时间。
二、组织管理方面
学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。 学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。
三、在教育教学方面
学校严格按照国家课程标准设置，一二年级每周5课时，三年级每周4课时，制定学校体育运动方案，要求各班认真执行实施，每年召开2次学校运动会，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。开展多次足球、篮球等班级联赛活动，定期对学生进行体育安全教育。
认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
积极开展教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，尽快发现教学中存在的问题并尽快改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。
学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。
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