主题:单元复习课
时间:2022.4.26
人员:杨晶、杜家琳、高春华
研讨过程:
一、问题分析:
因疫情再开网课,总结上次网课的经验,提升信息课的网课质量,什对近半数学生无设备的情况,探索新的可行方法。
二、学习发言:
杨晶 :初一的网课,调整为python程序设计,可以避开必须使用电脑的弊端。网课两周,第一周讲了基础知识和绘制流程图。
从学生的反馈来看,有的班级能完成80%以上,有的班级能完成一半,效果和课堂的差别不大。
第二周讲了顺序程序和选择程序的,顺序程序完成的好,选择程序在书写上还是差很多。都没进行上机测试。
杜家琳:
线下已经学习了PPT,线上给学生们串讲了PPT常规考点。利用截图总结知识点,利用腾讯会议进行讲解和互动。
高春华:
学生交作业的方式采用了拍照上传的方法。学生对PPT得心应手,复习得非常热烈,课堂收效不错,学生互动佳。
三、采取措施:
1.调整教学进度,选择适合网课的内容。
2、采用更合理、科学的教学手段。
3、积极探索有用的网课软件,寻找新的解决办法。
四、总结
初中信息技术网课应该在科学有效的方法、方式指导下,在熟悉的情境、宽松的氛围中进行,学生学习的动机才更易激发。