二0二0年，学校将深入贯彻党的十九大、全国和全省教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人、五育并举，全面发展的根本任务，以全面提升教育教学质量为目标，深化教育改革、强化教师队伍建设、加快教育现代化发展水平，努力为每个学生提供适合的教育，打造人民满意的教育。
一、以党建工作为统领，全面发挥党支部在学校发展中的核心和引领作用。
（一）全面加强学校党的建设。加强党支部对学校工作的领导，全面践行新时代党的组织和建设路线，把党建工作贯穿于办学治校、立德树人各方面、全过程。认真学习研读教体局下发的《莱山区教育系统党建工作考核办法》，指导抓好学校党支部和党员队伍建设。落实“三会一课”“主题党日”“组织生活会”等党内生活制度，抓好党员日常教育管理和培训工作。努力培养年轻的入党积极分子，本年度争取有1人转正。继续开展好主题党日活动，本年度继续组织党员到红色革命教育基地接受再教育。
（二）抓好党风廉政建设和行风建设。推进全面从严治党，认真履行党风廉政建设“两个责任”。强化监督执纪问责，把握运用好监督执纪“四种形态”，注重抓早抓小抓预防，持之以恒正风肃纪。加强预算外资金管理，规范教育收费，做好教辅资料征订和大宗物品采购等工作。坚决守住不乱收费，不过多征订教辅资料的底线，按要求做好大宗物品采购工作；加强行风建设，综合施策解决社会关注的教育热点难点问题。做好中小学招生考试、89000民生热线、12345政务热线和信访稳定等工作，及时解决和纠正群众反映强烈的教育问题，进一步提升群众对教育工作的满意度。要继续发挥家委会的作用，加强家校合作，用扎实透明的工作，用主动的介入和介绍，让家长更多的参与学校管理。
二、落实立德树人根本任务，五育并举，促进学生全面发展
（一）全面加强德育工作
1、学科德育一体化 要坚持德融数理，全科育人的理念，全面加强和改进德育课程一体化建设工作。加强教材德育资料的挖掘、拓展和使用，年内要初步建立学科德育备课、参考资料资源库。加强革命传统及爱国主义教育，培养学生爱党爱国的朴素情感。开展“读（红色经典）、看（红色电影）、唱（红色歌曲）、讲（红色故事）、诵（红色诗歌）”系列红色文化教育活动。制定《莱山区中小学中华优秀传统文化教育工作方案》，加大中华优秀传统文化课程开发与实施力度，开展经典诵读、传统节气节日、文明礼仪、传统艺术和革命传统主题教育活动，培育和评选一批传统文化教育特色学校和典型经验。年内，要开发出《传统礼仪教程》，与政治课搞好学科融合。
2、开展德育课程序列化改革 进一步完善升旗仪式校本课程，进行班会、晨会德育序列化研究。结合学生的年龄、心理和入学时间等因素，对全年所有班会晨会的内容进行统一规划，制定《班晨会德育序列化指导纲要》，以专题活动月的形式，内容涉及爱国教育、传统文化、法治教育、青春期教育、心理教育、养成教育、安全与习惯、健康与卫生等方面，由班主任分工负责，完成班晨会内容的课程化开发，用于指导具体的班晨会工作。
3、全员育人导师制 全面落实全员育人导师制，按照已出台实施方案，结合实践和反馈，对相关工作进行调整和整改，查缺补漏，强抓落实，开展好学校的全员育人制工作。定期对学生进行思想教导、学业辅导、心理疏导和生活指导。单学期内，每个教师找学生谈心数量不低于全班人数的三分之一，要让每个学生都明确知道自己的导师是谁，并且通过交流，增强师生的信赖，共同为学生的成长服好务；以班主任会议为依托，定期研究导师制工作要点，具体分工，重点人物等；将辅导内容纳入教师个人教学序列的检查和评选内容之中，明确辅导次数及相关要求。
（1）学校本学期全员育人的主题是“完善、提高、实效”。（2）整个活动要继续贯彻：引领-实施-调研、督导-总结-再实施的工作思路，要定期召开现场观摩，经验交流等活动，确保活动的扎实和稳步推进，确保活动成效。（3）通过活动开展，要努力打造以班主任为核心、纽带和引领，全体任课教师参与的新的模块化管理模式，实现整个班级的教师心往一处想，劲往一处使，目标明确，职责清晰的新格局。（4）要用好《全员育人导师制会议和辅导记录》，同时，增加辅导后学生收获或反馈项目；并借此为教师的管理、科研和资料储备奠定基础，同时也能够引领教师，主动进行教学研究，实现师生共赢的最终目标。
4、社团活动课程化 本学年继续完善烘焙、国旗护卫两个社团，新增无人机社团。其它根据教体局的扶持情况，拟建设创客教室，陶艺社团等项目。继续开展好主题式校园节庆活动，丰富体育节、艺术节、读书节、综合实践节等节庆品牌，细化品牌内涵，进行体系化、一体化和课程化研究，同时，尝试增加科技节。
5、推动德育形式融合化 继续完善家委会建设，发挥家委会的先天优势，做好学生的德育工作。继续通过微信群、QQ群等网络平台，通过校园开放日、亲子运动会、亲子研学等活动，推进校务公开，让家长多了解学校，发挥好他们的监督权、建议权；同时，做好与街道公安、医院等部门的联系，加强对学生法治、健康、心理、防疫等方面的教育。
6、德育品牌明确化 继续探究完善学校的德育品牌。本学年完成德育品牌的总体架构，内涵确立、方案制定和具体实施工作。力争完成德育品牌推介书的编写和印刷工作。
要深化学生养成教育（两个养成教育月，要出成果），探索适合义务段学生的“全员育人导师制”工作，继续开展“养成教育规范月”，做好写字教学和读书工作（写字和阅读教学是今后教育改革的方向，要拿出专门的改革方案，用于指导这两项改革工作），定期举行写字能力测试和读书征文等活动（学校也要出台相关活动方案）。
写字教学：制订并落实校级写字教学工作方案，定教师：语文教师兼任书法教师；定时间：书法课、中午十分钟练字及语文识字、写字课；定内容，以区教体局下发书法教程为依托，选取基本笔画书写范例为学生印制书法练习纸，语文教师集中进行笔画的书写指导和练习；每学期进行一次全校书法竞赛活动，进行评比和表彰，激发学生的书写兴趣，全面提高学生的书写能力。力争学期内开发适合中高年级学生练习的学校书法教程。读书工作：本学期是我校开展读书活动的第七个年头，以五月份的第十三届读书月为载体，深入开展“好书伴我行”为主题的全校师生读书月活动。教师开展“三个一”活动：即读一本教育理论书籍，写一篇教学反思，开一次读书论坛；学生开展“四个一”活动：即读一本自己喜欢的课外书籍，写一篇阅读反馈表，做一张好书推荐卡，进行一次读书演讲比赛；
深化学生养成教育。完善养成教育机制，把养成教育落实到教书育人、管理育人、服务育人环节，继续开展养成教育规范月活动。要加强养成教育的引导和监管工作，以明确的规范引领人，以明确的标准考核人。动员全体师生，在统一规范的引领下，同声同步，以形成教育合力。开发养成教育试验田，以实践促养成，用行动带规范，抓日常常规养成教育，结合雷锋日、植树节等主题活动点滴规范学生的养成教育。
2.提升综合实践教育实施水平。规范综合实践教育课程，引导学校构建校内特色实践活动课程体系，合理利用“行走齐鲁”实践基地、“社会大课堂”场馆等校外实践教育资源开展校外实践教育（每学期力争组织一次）。加大综合实践教育师资培养力度，举行综合实践课程展示交流活动（三四五年级综合实践教师每月带领学生完成一件作品的制作（以手工为主），学期末全校进行展评，）促进全区学校综合实践课程开发和实施水平全面提升。加强学生劳动教育，培养学生热爱劳动、崇尚劳动的品质，提高学生劳动能力和责任担当（劳动教育是新加项目，要给与高度重视）。以校本课程为抓手，构建基于学校特色的实践活动课程，全面提高学生综合素质。鼓励学生参加研学旅行活动，积极开发育人效果突出的研学旅行活动课程。要关注综合实践烟台市实践教育公众号，开发综合实践校本课程，参加市级课程评选，丰富和增加学生的综合实践积淀。积极参加学生综合实践大赛，并取得好的成绩。
做好家长学校工作。继续做好幼小衔接，小初衔接家长专题会议，同时，继续做好学校家长微信号-葵花朵朵号的深入开发工作，继续发挥班级家长qq或微信群的功能，加强学校在重点工作、教育方法沟通、安全教育等方面的作用，继续下发家校沟通材料，增强家委会工作实效，畅通家校沟通渠道，发挥其职能。继续开展家校合作形式的探讨，探究家长会问卷等新的合作形式。本学期，要引导各个家庭开展月度家庭会议的尝试工作，由学校确立每个月的家庭会议的主题，动员每个学生和家长能够坐在一块，推动民主、协商家庭关系的创建，共同研究家庭问题，增强家庭成员的角色意识、职责意识和参与意识，增强家委会工作实效性，畅通家校沟通渠道，发挥家校合作育人职能。
3.做好体卫艺工作。加强学生的体质锻炼和艺术素养的培养，以活动促提高，以长效保成效。体育方面开展好春节运动会(以高标准弄好第五届校运会为区中小学运动会在我校召开积累经验)、队列比赛、广播操比赛、单项赛、三人篮球赛,教职工趣味活动比赛等活动。要高度关注体育测试工作，把体育测试的项目作为全年体育课的训练重点给予高度重视。开展学校篮球、足球、乒乓球等联赛活动。在可行的情况下积极探索和开展特色体育社团活动, 要把阳光体育项目作为重点在我校全面开展,发挥赵敏老师的优势积极开展羽毛球活动,力争能走出去产生影响力.艺术方面开展好书画比赛、艺术展演、合唱比赛等活动。通过视频观看、课程实施、知识宣传等形式，努力提高学生的卫生与健康知识水平，完善相关的防控体系，开展相关的专题教育。配合好上级关于传染病防控及毒品的预防教育，争创“毒品预防教育示范学校”(制定相关工作计划,开发样本课程,开展扎实有效活动)；
继续开齐、开足并尽可能开好体育和艺术类课程，实施《学生体制提升计划》和《艺术教育普及计划》，并出台配套的评价制度。保障大课间活动计划及各类阳光体育活动的开展，坚决落实学生每天一小时体育活动。制定《大课间活动指导计划和具体配档表》，用于指导全校的大课间活动。
贯彻落实好《体育和艺术“2+1”项目》，按照《国家学生体质健康标准》，贯彻“普惠和精英培养”的培养理念，调整体育课程的内容和日常训练重点。配合教体局做好学生体质监测和艺术素养测评工作。建立学生体制健康档案，并根据学生档案，每年做出《学生综合性体质健康分析报告》和《学生艺术素养普及工作诊断报告》，为学校整体的体育和艺术教学把脉，为学校的工作重点的调整提供依据。
继续坚持以活动促开展，以竞赛促技能的管理原则，继续推进月度体育竞技活动，以竞技促进体能的提升。本学年继续建设学校合唱队、舞蹈队，田径队、篮球队、乒乓球队和书法社团活动，各小组的成立均要有具体的活动计划、目标、具体的活动配档等。
按照学校情况，积极参加区级以上单位组织的各类体育和艺术竞技和竞赛活动，确保成绩和精神文明的双丰收。
加强学生卫生和健康教育，通过课程开设、专题报告、综合实践、宣传材料发放等方式，提高学生卫生和健康的综合素养。继续配合上级卫生部门，做好相关疾病的防控工作。
体育组和艺术组本年度要进行九年一贯制体育和艺术课程的延续性优势研究。并根据研究成果，拿出具体的、有针对性的指导和实施方案。
三、深入实施教学改革，全面提升教育教学质量
1.深入实施教学改革。加强对初中学业水平考试的研究，深入研判中考新动态，确保中考取得优异成绩。严格学校办学行为，加大督导检查力度，切实减轻学生课业负担（严格按照要求开齐开足课程，实行班级作业报批制度）。实施教育教学工作精细化管理，狠抓教学常规落实，开展“常规管理落实年”活动（提高作业质量，每学期举行2次优秀作业评比，分期中期末进行2次备课检查，评比和检查结果纳入班级和教师考核）；深入推进校本研究，全面建设高效课堂；以问题为导向加强作业的个性化设计，切实落实减负增效。（学生作业分层次设计，分必做和选做，确实减轻作业压力，提高教学质量）加强常规教研，以集体备课和课例打磨为抓手，提升教师课堂教学质量。（每学期年轻教师打磨一节精品课，期末上交学校资源库）加强教学质量监控，健全各学段的质量分析制度体系（中高年级实行分层作业，继续推行巩固性作业（日作业），探究性作业（月作业）、实践性作业（学期作业）相结合的作业模式。对作业形式进行改革探索。继续以“1231”模式公开课为依托，以高效课堂诸环节小问题研究为补充，以小课题研究为先导，以优质课程资源为引领<课例观摩>，打造和谐高效课堂）。
2.加强教科研工作。进一步规范课题研究（能够考虑以教研组为单位，每两年研究一个课题，校级课题享受加分奖励，有更高级课题的，不用参加校级课题）规章制度，从申报立项、中期检查与成功汇报和成果推广做出整体规划和实施办法，使课题管理环环相扣、层层递进、逐年落实。开展丰富多彩的主题性教科研活动，举办教育科研之旅、读书论坛、专题研讨会等方式（开展学校间的教育教研工作，教研形式可以多样，要下发《解中教研》刊物），搭建区域和学校之间的交流展示平台，促进研究成果共享与提升（严格按照市课题管理办法对市、区、校级课题进行管理，确保课题规范性。举办校级读书论坛、经验交流及外出教师回校后的学习心得汇报等有利于教师专业成长的相关活动。）（数学组争创全区数学基地，每月举行一次全体读书活动，让每一位数学教师用“核心素养”贯穿教学全过程，从关注“知识”转向关注“学生”，从“教书”转向“育人”，确立新时代人才培养观。）
3.强化教育信息技术应用。坚持以常态化应用为导向，加强电化教学研究，推进新技术下的教与学的方式的转变，组织开展“互联网+教学”专题培训，示范课、观摩课等活动，提升教师基于互联网的课堂驾驭能力。建立信息化教研模式，继续开展区域内、跨区域的“网络协作教研”，扩大教研服务范围。（依托学校已有的课程资源，扎实开展优秀课例观摩和研讨活动；依托校园网开展教师间的小问题研究活动；依托录播教室开展校级公开课的讲评研讨活动）
四、加大培养培训力度，全面提升队伍专业素质能力
1.加强师德师风建设。实施师德师风建设工程，将师德师风作为评价教师素质的第一标准。完善师德考核办法（本年度进一步研究学校的师德考核办法和考核机制，力争降低人情分比重），规范教师依法执教、廉洁从教行为。组织学习教育部新时代中小学、幼儿教师职业行为十项准则，组织好第三十五个教师节系列表彰活动。持续开展中小学在职教师参与有偿补课专项治理活动，设立举报投诉热线，营造风清气正的教育行风。本年度在全体教师中间开展一次“如何才能成为名优秀的教育”的师德工作研讨工作，从教师的实际工作入手，发现典型，培养典型，增强典型教师的示范和引领作用，弘扬积极向上的师德师风。
2.提升教师专业化水平。继续优化教师配置，科学调配师资，配合教体局做好教师轮岗工作、岗位等级聘任工作和职称评审工作；注重青年教师专业素养和技术技能的提高，鼓励并尽全力创造条件，让年轻教师参加区名师工作室、优秀课例评选、校际汇课等活动，挖掘并培养本学校的典型教师，并发挥典型教师的经验引领和活动示范等作用，提高年轻教师的成长速度。
制定《教师专业成长培养计划》和《教师个人成长计划（三年）》，用以指导教师成长的过程。继续开展青年教师基本功训练，以达标过关的形式，强化教师基本功的达成。
3、加强班主任队伍建设 本年度建设主题为“打造以班主任为核心的班级管理团队”。配合山东省德育课程一体化工作的推进，探索推进我校的全员育人导师制工作。以《全员育人导师制会议和辅导记录》为载体，以思想、心理、学业、生活、行为、家庭等实践研究为突破口，建立起集案例分析、实践操作、跟进研究和教育反思为一体的理论和实践相结合的研究体系。
突出职能意识、专业成长、自身素质和创新能力的培养和提高。以目标管理、典型引领、合作共赢、评先树优为抓手，以优秀班主任创建(根据学校工作实际情况,重新审定优秀班集体和优秀班主任评审办法)为推动力，努力打造一支业务能力强、管理技能高、自身素质过硬的班主任团队。与各班主任签订责任状，以明确职责，督促各项工作的落实；制定相关的管理制度、培训制度、交流制度，通过集中、分散、集体交流、举办论坛等形式，从计划，到培训，再到提高，实行一条龙式的培养，做到有计划、有活动、有组织、有效果，确保班主任队伍建设取得实效。
4、加强学生会队伍培养 以自学自育为培养宗旨，提高学生自我管理、自我监督的能力，夯实学校“自理和自立”的育人理念。以目标管理为抓手，以负责制为根本，培养学生的自主意识和主体意识。
5.严格学校的考勤工作,履行严格的请销假制度。
五、加大投入力度，推进教育优质均衡发展
1.做好学校建设的配合工作 按照教体局和办事处的要求，做好与施工方的协调、配合和协商工作，对于施工方提出的问题，凡是涉及学校层面的，力争在最短的时间内给予回应、协调或答复。做好应该有学校把关的相关项目的调研、论证和最终确定的工作，集思广益，广泛征求意见，为最终的决定奠定坚实的群众基础；努力做好施工方与后期中标方之间的协调、联系和对接工作，确保工作能够顺利对接，少出或不出纰漏。
2.做好学校文化研究和初创工作，力争高起点定位，高起点规划，高起点实施。并逐步开展省级规范化学校的创建工作。
六、强化安全工作，维护教育系统和谐稳定
本年度安全工作的主题为“让安全意识内化于心，外显于形”。进一步完善学校安全工作预案。重点抓好安全工作管理网络和体系建设工作，进一步规范安全管理，严格落实相关承包制度，强抓各项安全措施的制定、检查、督导和整改工作，高度关注管理过程，实行安全重大责任一票否决制，确保全年不出现大的安全事故。
1、安全常规 强化安全工作的组织领导，明确各自责任；严格落实安全工作的规章制度和各项防控预案，严格执行安全事件处理的程序性原则，落实安全工作责任清单制和责任追究制。坚持每月对学校安全工作进行全面督导检查，按照时令特点，在进行常规检查的同时，每月安排一个重点检查项目，进行彻底排查。根据检查情况每月召开一次安全工作专题会议，及时发现问题，及时排解安全隐患。关注安全教育细节。继续强化安全工作管理，突出“预防、责任、全面”三个重点，抓住体系和细节建设两条主线，进一步完善学校的安全管理。
实行严格的安全责任追究制度，分别与安委会成员、班主任签署相关安全协议，明确各自职责，对发生的每一起安全事故，均进行安全责任倒查，直至追查至个人。并且要有明确的事故原因、处理过程、事故总结及反思整改等专题记录。
要按照教体局安全科的统一要求，做好安全平台的相关工作，确保按时保质保量的完成任务。
2、安全教育 改革安全教育形式，开展以“五个一”为纵轴，以“讲、看、答、结”四环节为横轴的安全教育体系的创建活动。五个一，就是每月一个主题，围绕主题开展一次班会（或讲座）、看一次教育片，做一次安全答卷，进行一次月度总结。主题班会讲，看教育片，做一次答卷和一次总结。每月重点依次为：三月为疾病防控教育月，四月为防火安全月；五月为交通安全月；六为防溺水教育月；七月为法制教育月；九月为饮食安全月；十月为防震教育月；十一月为学校活动安全月；十二月为冬季安全月；每个月的教育工作均围绕这个体系来进行，确保每月一个固定模块。通过五个一和四环节的扎实推进，确保整个安全教育的实效。
安全教育的内容，根据每一个月的教育重点，由学校统一提供教育内容、视频资料等。
3、安全演练 按照上级要求，每月组织一次安全演练。每次演练活动都制定具体的活动预案。完善演练活动规程（制定计划、预案-召开专题会议部署-检查演练监督岗到位情况-演练-总结）。具体为：三月份校车安全演练；四月份防火安全演练；五月份：路队安全演练；六、七月份：预防踩踏工作演练；九月份：防震工作演练；十月份：校车安全演练；十一月份：紧急救护演练；十二月份：紧急逃生演练。
4、综合治理 加强对门卫人员的管理，严格执行学校进出入制度、学生离校三笔会签制度、巡视制度、登记制度等；加强警民联系，协调派出所和交警部门，加强对学校周边环境的综合整治。
加强对领导和教师假期值班的管理工作。
法制教育 加强法制宣传和教育，每年开展1-2次法制讲座，培养守法“小公民”，通过各种活动的组织，不断提高广大师生的法治意识。做到懂法、守法、不违法。
七、发展全民健身事业，提高群众体质健康水平
1.加强全民健身工程建设。积极争取上级部门资金和器材支持，对社区、村居体育设施进一步提档升级。大力发展体育产业，促进体育产业与经济社会协调发展。完成体育彩票销售任务，提高体彩影响力。
2.组织丰富多彩的全民健身活动。推进体校和体育总会建设，积极参加莱山区第八届莱山半程马拉松赛，开展庆祝全民健身月、全民健身日、重阳节等活动。（本年度组织全体教师参加马拉松，如果上级允许，学校将为每位参加的老师购置运动服一套）
八、其它工作
1、宣传工作 继续坚持实事求是的原则，在做好学校工作的同时，努力做好宣传工作，树立学校良好的对外形象。按照下发的宣传考核颁发严格执行，做好宣传工作。除完成宣传稿件的年度任务外，重点是做好学校网站的维护、充实和利用工作，积极创设我校微信公众号及整合宣传平台。为创设新媒体网络积极开辟宣传渠道，推陈出新，换思维创思想，多元化的搞好学校的宣传工作。
2、常规配备工作 根据需要，补充我校配备的应购置物品，并做好维护与保养，合理运用到日常的学习生活中。完成好对贫困生的救助工作。
烟台市莱山区解甲庄中学
二0二0年四月三日
烟台市莱山区解甲庄中学校委会 2020年4月3日印发
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