2022-2023学年教学工作计划
莱州市竞技体育学校
一、指导思想。
在学校党政领导下，以“为了每一个学生的发展”为核心理念，通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学质量监控，完善学校教育质量保障体系建设。引导教师反思课堂教学行为，提高教学实效，“争做学生喜欢的教师”。根据学校实际情况探索教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查等制度，从常规中求实效，引导学校教风优化。
二、具体工作。
1、加强集体教研，探索校本训练体系的设计与实践。
重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、带动作用，
开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织教师学习课程标准与学科基本要求，研究学情，逐步推进校本作业的设计。
2、坚持科学分析，稳步提升教学质量。
坚持阶段监测数据的分析，并能科学、合理地运用，帮助教师总结并优化经验。引导教师关注改良教法，营造良好学习环境。
3、优化学风，创学生喜欢的课堂。
根据学校特点，制定旨在提高学生各学科学习兴趣的竞赛活动，逐步成为教学常规。继续举办丰富多彩的综合实践活动，关注学生平时学习习惯的养成、优化。及时表扬在学习上取得成就的优秀学生，倡导追求上进的良好校风。
4、完善课程建设。
根据上级有关部门的要求，结合本校的实际情况开足开齐适合体校学生的课程。
5、坚持以学生发展为本，关注全体学生提高。
通过学习，提高认识，在学校营造一种“为了每一个学生的发展”文化，营造公平的教育环境。重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提供个性化的教学设计与管理，提高他们的学习兴趣。评价上，改善评价指向，尊重这些学生的慢速发展。在教学实践上，适当降低门槛，努力营造低端学生发展的氛围，全面提高合格率。关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活动，营造良好的学习氛围，改善学习动机，努力提高他们的学科能力、促进学科素养的养成。
6、坚持教学常规建设，建设学校教研文化。
加强教研组与备课组建设。落实二周一次的教研活动，落实每周一次的备课组活动，统一教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准。研究教材和学生，研究学科基本要求与课程标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测活动。
7、继续实行“推门听课”活动。
落实校长室要求，行政每周听课两节，并抽查执教教师的教案，了解教学一线情况，并能针对性地提出改进建议。鼓励教师相互听课，不少于10节，领导不少于20节
8、继续完善教案检查制度。
使用学校提供的统一备课本，分课时撰写教案。期末定期检查，不定时抽查，与行政推门听课相结合，要求被听课教师主动提供本学期已撰写的教案，以便行政检查。
9、做好学籍工作，确保六年级新生不出现学籍少入、漏入情况，并及时做好控掇保学工作。
10、做好期中期末考试工作，及时对学生的学习情况进行评价。
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