烟台金城高级中学
2021-2022学年体育工作自评报告
多年来学校坚持以学生发展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平，牢固树立“健康第一”和素质教育指导思想，认真落实体育工作条例，大力开展篮球等特色体育运动 ，坚持两操一活动，确保学生每天充足的户外活动时间。
学校基本情况: 烟台金城高级中学，专职体育教师3人，兼职体育教师0人，篮球场2块，排球场1块、羽毛球场2块、体育器材室2个，足球10个 、篮球10个、排球10个。
一、在组织管理方面
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。组内成员分工明确，各自都能完成自己的本职工作。小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、健全体育教研组，在教务处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
二、在教育教学方面:
学校严格按照国家课程标准设置，认真落实国家对体育课程的规定。我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。同时，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。每年召开一次学校运动会，检查体育教学与课余体育活动的效果。定期对学生进行体育安全教育。加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。坚持因地制宜、分类指导的原则。体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况出发。 通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。 学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
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