【教研信息】招远市金岭镇中村完全小学2022-2023学年度第一学期语文教研工作方案

一、指导思想

在本学期中，语文教研组将以学校教学安排为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实际情况以及教师的整体授课水平为基础，坚持面向全体师生，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学课堂，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。本学期我们将在课堂中以渗透德育教育为目标，实现语文的人文性。在提高学生语文素养的同时，也教育学生如何做人，如何处事。

二、工作重点

1.继续组织教师进行理论学习，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2.健全以课堂教学研究和德育教育为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3.加强教研组集体备课，以年级组为单位组织集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得，三四五年级要推行并研究单元整体备课，二年级要多加研讨，把握单元整体教学的精髓，尽快跟上课改的步伐，切实做到让备课不再是走场，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

4.根据学校教研工作计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

三、具体要求及措施

1.各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和德育教育的渗透。

2.备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

3.努力追求“和谐高效、思维对话”课堂教学的新境界。本学期，我校语文教研组要努力追求“和谐高效、思维对话”课堂教学的新境界，集思广益，进行教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。三四五年级要积极研究单元整体教学，改革课堂教学，使语文课堂变成充满生命力的课堂，充满人文关怀的课堂，充满问题探索的课堂，充满语文魅力的课堂，充满教学智慧的课堂。

4.组成帮扶对子，每位骨干教师带领一到两名青年教师，每学期互相听课不少于10节，同时做好听课记录及听后反思。

5.组织语文教师多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，提高广大语文教师的专业素养。

6.教师间要互相听课、说课、评课，以取长补短，在实践中反思，在反思中提高，不断提升自己驾驭课堂的能力，面对突发状况的教学机智，以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。加强教研组集体备课与评课的力度。上好课例研究课，做到人人参与评课，及时自我反思，在不断地磨课中提高教学认识、教学能力、教学水平。

四、其他方面

1.重视学生良好的学习习惯的培养。无论是小到坐、读、写姿势，或上课专心听讲、及时完成作业，大到阅读、写作等习惯的培养，都要采取措施经常抓，反复抓，抓细节，抓成效。

2.加强读书活动的指导，及时推荐有益的书籍，倡导亲子读书，充分调动学生阅读有益课外书的积极性。

3.重视德育教育的渗透。语文课是工具性和人文性统一的课程，本学期我们将在语文课堂中更多的渗透德育教育，将语文的人文性体现得更突出。

五、集体备课人分工：

一年级   刘艳芳        二年级   王  丽      

三年级   李  娜        四年级   张翠丽

五年级   孙晓芳

六、教研主题：

本学期的教研主题重点是：继续研究“单元主题教学”及低年级识字写字教学。

中村完小2022——2023学年度第一学期

语文教研组活动安排