【年度报告】烟台市蓬莱区实验中学2021-2022学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有1800名学生，专职艺术教师9人，能满足学校艺术教育的要求。开设37个教学班，学校设置了七个艺术专用教室，其中美术教室两个、音乐教室两个，舞蹈教室一个，并设有音乐、美术器材室各一个，保障艺术课程开展教学的场地需求。

二、主要举措和成效

1.艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周上1节课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

2.艺术教师配备

学校现有音乐教师4人，美术教师5人，为了保证艺术教育质量，凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术教师的教学素质和艺术素养。

3.艺术教育管理

学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度，艺术教育纳入学校长期发展规划。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查，考查结果记入班级量化考核。在教学活动中，教师比较重视过程性评价，关注学生在艺术活动中的表现。我校在评选先进、职称评聘时艺术教师享有和其他教师同样的待遇，其工作量包括艺术课和课外艺术活动辅导等，计算合理。

4.艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入大量经费建设艺术教室、校园环境，确保艺术教育发展的基本需要。

5.课外艺术活动

在完成国家规定课时教学任务的同时，学校坚持普及与提高相结合的原则，组织了多个艺术活动社团。如合唱、舞蹈、器乐、校园剧、手工、书法、国画等活动社团。学生积极参加，活动定期开展，活动效果好、成效高。一学年来，学校积极搭建艺术平台，为学生的全面健康发展和个性张扬提供舞台和空间。组织开展了合唱比赛、艺术节、校园之春、现场绘画比赛、书法比赛、书画展、学生个人才艺比赛等一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。将思想与艺术高度的统一在一起，将生活与美高度的融合在一起，将青春与活力有机的结合在了一起。艺术比赛的特点是活动面广、参与人多，这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。通过艺术比赛活动，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与协作精神。提升和浓化了校园文化艺术氛围。一学年来，我校学生在各级各类举行的艺术竞赛活动中取得了丰硕的成果。合唱、朗诵、艺术实践工作坊在蓬莱区“校园之春”艺术节比赛中均获一等奖。多名学生书法绘画作品在地市级比赛中获奖。

6.校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力。

7.重点项目推进

（1）、认真落实了学生体艺2+1项目的训练与落实，确保每个学生具备基本的体艺技能。

（2）、兴趣小组活动的开展班级有特色，学生有发展。

8.学校艺术教育自评制度

本学年我校师生参加蓬莱区“校园之春”艺术节比赛，取得了丰硕的成果。学校艺术工作坊、合唱比赛、校园剧等都获得一等奖，多名学生绘画书法作品在市级比赛中获奖。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果

今后的工作中，我校将进一步提高认识，进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓，加强对艺术工作的组织领导，以丰富多彩的活动为载体，通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动，进一步提高学生整体素质，使我校的艺术教育工作再上新台阶。