国家学生体质健康标准出台后，成为学校体育工作的指南，我们实验中学对照教育部印发的“两个标准”、“三个办法”进行了认真落实，有力推动了我校体育工作的开展。为了使今后的工作取得更大的进步，学校对体育工作进行了认真的自我评估，现将自查情况汇报如下：
一、学校体育课
蓬莱区实验中学现有体育器材室3个，篮球场9块，排球场1块，足球场2块，羽毛球场1块，其余体育器材达标。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动。通过全校师生的共同努力，促进学生身心健康全面发展。
二、体能大课间
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。
三、体育训练
1. 学校抓好业余训练队伍的训练工作，篮球队、足球队、田径队、武术队有序开展。落实训练队的训练时间，科学组织，有效训练。
2.“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作，一起参与、发挥特长、相互帮助。我校每学年都举行不同运动活动及比赛，学生和老师都积极参与其中。让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习兴趣。
四、体育比赛
建立校内竞赛、选拔优秀运动员参加区里组织的一系列中小学体育比赛，在广泛开展各类体育项目校内竞争的基础上，健全以学校组队参加的，区域内联赛和对抗赛。
五、体育教师
实验中学一直把优化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍。学校按规定配备在编体育教师9名，其中男教师七名，女教师二名。为了保证体育教师教学的积极性，学校积极为体育教师购买服装，不断选派体育教师参加培训学习参加岗位培训。我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训，促进教学水平的提高。加大校本研训。体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的研究提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，由教务处和年级负责对体育教师的备课进行检查。
六、体育场地
蓬莱区实验中学现有体育器材室3个，篮球场9块，排球场1块，足球场2块，羽毛球场1块，其余体育器材达标。
七、条件保障
1. 高度重视，提高认识。
体育教育是素质教育的重要组成部分，我校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措，向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》，不断地学习和实践，广大教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，直接影响学生的情感、气质及性格，并且引发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，达成共识，牢固树立人才培养新理念。
2.制定方案，开展工作。
我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长一分管领导一体育教师”一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。
八、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善。有些学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。
总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展尊定坚实的基础。
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