莱州市朱桥镇中心小学2021-2022学年艺术教育发展年度报告
一、基本情况
我校目前有313名学生，专职艺术教师1人，兼职艺术教师5人，开设11个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室1个，美术教室1个。
二、主要举措和成效
（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，完善场地器材建设配备，配备必要的艺术教学设备、器材，以满足艺术教育教学工作需要。学校对艺术教育设备投入和经费投入逐年增加。
（二）加强师资队伍建设
由于我校师资限制，使我校只有一名专职美术教师。为了使我校艺术教育的发展不受影响，我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作。我们在教师队伍中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教学工作。同时我们还狠抓教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作我校组织教师认真开展教研活动，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念。使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。
（三）各项艺术课程建设
1.艺术课程建设
我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。1-5年级每班的音乐课、美术课每周4课时，其他艺术课程每周1课时。
2.艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
3.课外艺术活动
我校一系列文艺活动均根据教体局的文件进行布置安排，比如：艺术节，班级合唱比赛、迎新年、庆六一等，对学生进行艺术教育，班级学生参与率达到了百分之百。学校根据自身条件，设置了合唱、美术等多种形式的兴趣小组，每个兴趣小组配备指导教师1名。
4. 校园文化艺术环境
我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗等宣传途径进行大力宣传，让师生明白，学校不仅要有朗朗的书声，还要有悠扬的歌声和优美的舞步，开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，能提高我们的艺术修养和审美情趣，丰富我们的精神生活，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色。
（四）学校艺术教育自评制度
对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。根据《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》三个规范性文件要求，逐步健全教育督导评价制度，把艺术课程开设情况、学校开展艺术教育工作情况、开展艺术实践活动情况、学生艺术素质情况等纳入督导评估范围。学校能对每一位学生开展艺术素质测评，测评工作有计划，有安排，科学、有序、有效。经自评，我校艺术教育工作整体水平达到合格等次，在今后工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个台阶。
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