一、艺术师资配备情况
为进一步提高艺术教育课程的教学质量,学校配齐专职教师4人,其中2名为研究生毕业,每人担任教学10节。
学校设置艺术专用教室和活动室,并按照国家标准配备教材和活动器材。艺术专用教室5个,其中音乐3个,美术2个,钢琴2台,舞台2个。
二、主要举措和成效
(一)在艺术经费投入方面
本年度在艺术设施、用品购置方面用于美术作品装裱、各类校本课程材料费用投入约1万元;音乐课外艺术教师、专家进校授课费用1万元 ;各类演出服装、道具、舞美等费用约1万元,音乐美术教师培训费用0.5万多元,共计投入经费3.5万元。
(二)各项艺术课程建设
1.我校严格执行课程计划,按要求开齐开足课程。每个班级开设音乐课、美术课各每周1节,其他艺术课程每周2课时。
(三)各项艺术课程建设
2.艺术教育管理
学校不断加强艺术教育管理,大大提高了艺术教育质量。对于艺术课程,教务处严格按照专业课程的管理制度管理,严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。艺术教育工作效果与教师个人考核挂钩,充分调动教师工作的积极性。
3. 课外活动
音乐活动掠影:
合唱方面:音乐组在本学期的校内活动得开展红红火火,在10月份,在初一级部举办“祖国在我心中”的全体学生参与的大型合唱活动,取得很好地活动效果,使学生在活动中获得深刻的爱国主义思想教育,更加地在学习中发愤图强,为祖国的富强而努力学习。
综合艺术方面:以建党百年活动为契机,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境。音乐组教师和各级部各班级一起,成功举办第七中学“粽香端午,和谐烟台”文艺汇演,在这个活动中全校秉着“崇德 尚才 求实 创新”的明德精神,在全体师生的共同努力下,演出圆满的落下了帷幕。进一步适应教育改革和素质教育的新形势,拓展大学生的文化素质,展现大学生朝气蓬勃的时代风貌,挖掘大学生的创新潜能,使我校学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我,锐意进取,奋勇图强。
美术组活动掠影:
班徽设计比赛:
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级特有的精神风貌,对学生身心发展具有举足轻重的作用。班徽是班级文化的集中体现,是一个班级的标志,代表了一个班级的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活,激发广大同学的想象力、创造力,增强班级凝聚力,展现各班学生的风采,体现我学生的朝气与活力,举办第七初级中学第三届班徽设计大赛.本次比赛将从课堂出发,围绕各班级特点有针对性的指导学生设计班徽,以表现本班级的特色。
为推进美术学科素质教育,提高审美情趣,将“装饰画”列入学校特色课程。教师指导学生对装饰画点、线、色的组织、运用进行初步体验学习,到能够独立创作效果较好的作品好。
“万荣春天”第二届艺术节现场绘画书法比赛:
为了丰富我校学生校园文化生活,激发学生对绘画和书法的兴趣,特举办开发区第七初级中学第三届“万荣春天”为主题的绘画、书法比赛。
为推进学校艺术工作全面展开,提高教师、学生创新精神和创造美的能力,我校于2021年1月份举办了师生绘画展。
4. 校园文化艺术环境
学校重视校园文化艺术环境的建设,在学校大厅设置宣传看板,教室门口张贴文化墙,每月进行更新,教室后面黑板报内容由学校整体架构设计。
5. 重点项目推进
2021年我校学生在烟台市劳动教育和综合实践成果展评中考察探究案例荣获二等奖;学校案例《中小学各学科美育资源开发与整合运用优秀案例》在山东省第七届中小学艺术展演中荣二等奖。
(四)学校艺术教育自评制度
本学年我校师生参加艺术活动,初步在区、市内取得一等奖、团体奖的好成绩。对取得成果的学生,在学校大会上进行表扬;对取得优异成绩的老师,在学校相关制度中进行体现。
本学年艺术素质测评结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
开发区 第七初级中学 | 20% | 50% | 30% | 0 |