【美育评价】招远市第二中学2021-2022学年艺术教育发展年度报告

一、基本情况

我校目前有2541名学生，专职艺术教师12人，兼职艺术教师0人，开设53个教学班，舞蹈教室1个，音乐教室4个、美术教室5个。

二、主要举措和成效

（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费两万余元购入合唱服、演出服以及京韵大鼓等教学乐器，确保艺术教育发展的基本需要。

（二）加强师资队伍建设

学校现有美术教师5名、音乐教师7名，为了保证艺术教育质量，学校选派王辉到烟台市参加烟台市中小学音乐教师教学能力提升培训；王绍义到鲁东大学参加书法培训；于吉刚参加山东省书法骨干教师培训。

（三）各项艺术课程建设

1.艺术课程建设

我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。各级每班的音乐课、美术课每周1课时。

2.艺术教育管理

为了全面做好学校艺术教育工作，学校评优制度，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制定有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行往上级推优政策，进行市里的优秀音美教师的评选。

3.课外艺术活动　

学校根据自身条件，每年举办1次综合性的校园艺术节活动，我校结合元旦开展了元旦美展的活动，为教师的工作和学生的学习带来了一些积极的影响，增强了节日欢快气氛和学生的爱国主义热情。丰富了校园文化，为构建和谐校园增添了素材，让学生在和谐的氛围中个性得到展现，创新能力得到提高。提高了学生的审美素质和审美能力，学到了一些好的绘画方法和技巧，增强了学习的积极性，对良好的个性的追求和对美的向往。得到领导和广大教师的支持和好评。11月开展了“歌声满校园 唱响主旋律”合唱活动，对学生进行集体荣誉感教育。歌曲主题围绕歌颂祖国、歌颂党、歌唱美好生活。学校设置了军乐队、绘画、书法等兴趣小组，军乐队66人、绘画15人、书法22人，每个兴趣小组配备指导教师2名。

4. 校园文化艺术环境　　

5.重点项目推进

为落实立德树人根本任务，坚持五育并举，促进学生全面发展，按上级部署我校2021年5月举办“特色校园，快乐无限”活动。活动期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动,通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。

邀请戏曲名家——王彬周老师

山东省曲艺家协会理事

烟台市曲艺家协会副主席

烟台市戏剧家协会理事

王老师利用自习课、活动课等时间，面向学校师生定期开展优秀传统文化艺术教育，在教师培训、学生文化艺术学习和体验、校本课程研发、学生社团活动、艺术鉴赏服务等方面进行指导。经过半学期时间，我校基本形成亮点突出、特色鲜明的文化艺术育人机制，学生和教师的艺术素养得到较大提升，校园文化建设取得明显成效。

在2021年招远市中小学“艺术教育月”活动中，荣获高中段文艺汇演优秀组织奖。

小品《我是普通人》获二等奖

吕剧表演《点着了炉中火》获三等奖

在2021年烟台市第七届中小学艺术展演活动中，小品《我是普通人》获高中段一等奖。

通过“文艺家进校园”活动，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年的招远市艺术月比赛中，我校的音乐比赛获得优秀组织奖并且有两个节目被推选参加了烟台市第七届中小学艺术展演活动并分别获得一等奖和三等奖。经过全校师生的共同努力，我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。

2022年3月组织艺术家进校园活动，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。

（四）学校艺术教育自评制度

本学年由于疫情我校师生没有参加相关艺术月活动，因此没有对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，按照学校相关的制度进行评比和奖励。

本学年艺术素质测评结果（以表格形式）