一年来学校认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程（2022版）》推进体育课程的改革，研究设计大单元教学，狠抓体育教学工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，加强学生体育锻炼促进青少年身心健康，促进学校体育科学发展，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。现就本学年度体育工作的成效总结如下:
一、体育课
认真执行课程标准，开全开足课时，一、二年级每周4课时，三、四、五年级每周3课时，没有体育课当天安排一节体育活动课。上好每一节体育课，向40分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一、终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。
二、体育训练
学校成立田径运动队、篮球队、足球队、乒乓球队、跳绳队、毽子队。每天利用大课间、晚托管时间进行训练。
三、体育比赛
学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的秋季运动会、体质达标运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们―开展了一系列校内年级比赛活动,田径运动会、校长杯足球赛、定向越野跑、跳绳比赛等。通过这些体育活动，确保了每一个学生每天1小时的体育活动,不但活跃了校园的文体生活，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的，掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学学生的锻炼积极性。积极参加上级教育部门组织的各类比赛，在做好新校的体育训练的同时，争取一个好成绩。
四、体育教师
我校现有专职体育教师7人,师资力量雄厚，其中研究生学历教师3人，本科学历教师4人。体育教师们工作积极认真，爱岗敬业，为人师表，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，教学理念新颖
五、体育场地
我校有300米标准运动场地一块，足球场地一块，篮球场地2块，乒乓教室地1间，综合健身器材场地一块，1座体育馆。
六、条件保障
体育经费每年投入大约2万元左右。用于场地维护和器材添置、活动经费。体育运动场地由专责老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，各学校每年还拨款一定的体育设施设备，并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。
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