主持人 ：孙彦飞 授课人：李江珠 记录人：姜新帅
参加人员：全体语文教师
活动主题：小说阅读研讨
活动过程记录：
一、李江珠老师示范课
《百合花——物象》
二、评课研讨
1.李江珠老师讲述学情，教学安排以及个人反思。
2.白锋老师就学情、学生的认知特点、教材挖掘角度提出应注重从文本中提取有效信息，有目的地指向答题的规范性。
3.程琪老师就目标设置、课堂问题设置提出应该层次清晰，切口准，有梯度。
4.吴敏老师突出“三巧”“两少”，要挖掘教材内容。
5.于洞辉老师认为课堂应以小见大，学生要听有所得，学有所得。
6.江志伟老师就课堂目标的把握和核心素养的推行提出了看法，并就高三备考提出了自己的看法。
7.李旭东老师联系高考题提出应慎用答题旧套路，增加文本作为独立个体的解读意识。
8.高维娜老师就学生课堂反应提出激发学生课堂积极性的做法。
9.姚红梅主任总结发言，提出要探讨研究，加强学习，争取三年之内形成整体性材料。
三、活动成果
1.对于课堂教学细节精雕细琢，所有老师一起备课研究，把握教情学情，有助于教师快速成长。
2.小说阅读技巧的探讨，有利于从整体把握课本教材的内容，整体确定教学进度与层次，增强学生学习的整体性和层次度。
3.群策群力，共同探讨教学难题，调动全体语文教师的积极性。
四、活动照片
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