为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(“双减’工作)及教育部关于课后服务工作的相关要求，进一步规范我市义务教育学校课后服务工作，切实提升课后服务工作水平，保证课后服务时间，提高课后服务质量，现就我校2021年秋季学期义务教育学校课后服务工作制定本方案：
一、总体要求和基本原则
（一）总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和全国、全省教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务和办好人民满意教育目标，深入推进素质教育实施，探索创新、完善机制、综合施策，切实解决小学生课后托管难问题。
（二）基本原则
坚持政府主导和学校主体原则。课后服务由市政府组织推动，教育行政部门牵头负责，以中小学校为服务主渠道。学校将积极发挥校内资源作用。针对学生家长需求，办好课后服务工作。
坚持公益性原则。小学课后服务保障公益属性，不收取家长任何费用，所需费用由市财政支付坚持非营利性原则。
坚持自愿原则。课后服务要坚持学生和家长自愿的原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，不得因此增加学生课业负担。
坚持公开透明原则。学校公开服务时间、服务内容、服务方式、安全措施等，主动接受学生、家长和社会监督。
二、具体安排
（一）服务时间。我校托管服务从周一至周五放学后开始，具体时间段根据各个月份放学时间确定，服务时间为放学后一个小时。
（二）服务对象。小学课后服务对象范围为放学后家长接送有困难、托管有需求的小学生。课后服务对象一般经“家长申请、学校核准”确定。优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等群体。
（三）服务内容。以组织学生做作业、自主阅读为主，并开展丰富多彩的活动，促进学生德智体美劳全面发展。具体包括：
（1）集中完成作业。学校安排学生自主完成作业，可安排老师进行个别答疑，对个别学习确有困难的学生可给予免费辅导帮助，鼓励利用优质网络学习资源开展个性化学习辅导。
（2）开展自主阅读。安排学生自主阅读或开展读书交流活动。
（3）安排文体活动。学生在完成作业前提下，如有时间充足，可以进行乒乓球、篮球等体育活动或是器乐练习等。
（四）组织形式。学校因地制宜设计课后服务项目，组织实施并对服务内容、质量进行管理。采取“学校组织、班级汇总、统筹分组”的方式，以班级为单位统计有需求的学生，结合自身实际和学生兴趣特点，采取分类编组的方式进行。
课后服务原则上以一学期为相对固定期。学校与家长、学生签订告知书，告知学校课后服务管理制度、内容和接送学生时间，学校、参与课后服务教师、家长、学生四方签字，明确各方责任。
三、条件保障
（一）加强队伍保障。鼓励学校教师发挥爱好特长、跨学科指导学生。
（二）建立课后服务补助机制。对参与小学课后服务的教职工将在教育和体育局补贴的基础上，根据教师看管情况，在年终教师考核中进行1-3分的加分，对于认真负责的服务教师在评先树优等活动中优先考虑。
（三）切实保障安全。建立完善学校课后服务安全管理制度，明确服务人员职责，强化活动场所风险管控，落实校园封闭管理和交接手续，制定并严格落实考勤、监管、交接班制度。强化对师生及工作人员安全卫生意识教育，切实做到课后服务有监管，进出有统一组织，活动有安全措施、有应急预案。全面落实校方责任保险、附加无过失责任保险等；引导家长为参加校内托管的学生投保学生平安保险等。
四、工作要求
（一）加强组织领导。学校将课后服务工作纳入重要议事日程，统筹协调开展托管服务的各项工作，细化工作举措，明确目标时限，落实工作责任。学校成立课后服务工作领导小组，负责课后服务推进工作的指导和监管，通过组织教师学习，强化教师服务意识、落实服务教师主体责任，统筹规划各类资源和需求，完善校内托管服务工作措施。
（二）提升服务质量。课后服务领导小组做好监督管理，结合实际建立健全课后服务内容、质量规范和监管体系，加强安全管理、质量管理，防范风险隐患。严禁在课后服务工作中夹带商业活动。
（三）加强督导考核。学校努力健全监管机制，把课后服务纳入学校考评体系。将采取有力措施，强化督导考核，切实将课后服务工作办好办实。
具体时间安排
8.30-9.1组织学校全体教师会议，传达教育和体育局关于课后服务工作的相关文件。组织教师积极报名参加课后服务工作；下发夏甸完小课后服务工作致家长一封信，各班级班主任老师做好解释说明工作，并统计好本班参加学生名单。
9.1-9.4 学校成立课后服务工作领导小组，制定学校课后服务工作实施方案；将学生进行分班，制定课后服务工作相关制度以及保障措施；与学生家长签订安全责任状等相关安全保证措施；安排服务时间、人员、内容等相关工作。
9.6 全面展开课后服务工作。
招远市夏甸镇新村完全小学
2021年8月30日
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