参加人员 ：杨菊花、于照本、顾凌燕、吴运梅、逄莉丽、门如君、迟艳娜、张红莲
缺席人员：无
教学研究活动主题:如何通过实验教学引导学生设计实验、
中心发言人：包同旭
一、活动讨论
实验教学在理化生学科中具有非常重要的地位和作用，对于传统的教学纸上淡兵显然是抽象的不切实的，而不论是演示实验还是分组实验效果都是明显而深入人心的所以现在的教学实验教学直观且易理解
二、活动总结
尽量多做分组实验，让每个学生都参与进去，实验前教师先做一遍看效果，多由生活中的素材做实验，更加贴近学生，同时实验表格设计和结论的分析是非常重要的，尽量多做学生的组实验做实验的痛观察的进展和效果
三、成果展示
加强实验教学后，学生对于理、化、生的学习有了明显的兴趣。
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