栖霞市实验中学10月21日在学校录播室进行了“如何让学生的阅读更有效果”教学研究活动，进行了“如何提升学生的阅读能力？”“如何使学生阅读更高效？”“如何调动学生的阅读积极性？”“如何让学生大范围阅读更多的书目？”等事项的研讨，取得了理想的成果，我校学生的情景剧创作被评为烟台市一等奖，并推送到省参加全省比赛。
时间：2021年10月21号
参加人员：语文组老师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何让学生的阅读更有效果
中心发言人：林艳丽
一、活动讨论：
1、学生阅读能力低，得分情况不理想，如何提升学生的阅读能力？
2、对于布置的课本阅读书目的阅读流于形式，阅读质量低效，如何使学生阅读更高效？
3、学生不愿意读书，如何调动学生的阅读积极性？
4、学生的阅读范围狭窄，如何让学生大范围阅读更多的书目？
二、活动总结：
在活动过程中，老师们提出了探讨交流，提出并制订了一系列很有价值的措施：
1、课堂上以课文为范例，进行有针对性的阅读方法指导，并利用作业强化训练，促进学生对阅读方法的巩 固。
2、为了确保学生的阅读不走马观花，每周一举行读书竞赛，以此激发学生的好胜心。
3、通过举办各种读书活动，如讲故事比赛、辩论赛、演讲比赛等方式，调动学生的读书兴趣。
4、通过老师推荐，学生互荐等方式，给学生推荐有价值的书目，让学生阅读有目标。
活动中，老师们积极献言献策，针对学生现状，提出了这些值得实践的措施。此次活动，让老师们明确 了以课堂为主阵地教给学生阅读之法，以活动推进学生阅读的策略，从而也使老师们对于教学研究的积 极性更高。一群人在一起就是一个团队，团队需要共同思考问题，群策群力探讨解决问题的办法。
三、活动成果：
经过一段时间的实践，学生的阅读水平不断提高，阅读兴趣得到了有效调动。6月份，主动参加全省短视频大赛的学生达40多人；在国学小名士比赛中，我校两名参赛学生均取得了较为优异的成绩；我校学生的情景剧创作被评为烟台市一等奖，并推送到省参加全省比赛。
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