【教学信息】招远市毕郭镇河西完全小学2020—2021学年教学工作计划

本学期，认真学习落实市教研室2020工作要点，继续以“聚焦课堂有效教学”为中心工作，以提高教学质量为重点，遵循教育发展规律，实施素质教育，不断开创新局面，构筑新特色，发掘新优势。　　

一、主要工作目标　　

1.加强教师队伍建设，打造高素质的教师团队。　　

2.强化常规教学管理，促进管理科学化、规范化。　　

3.扎实推进课程改革，聚焦课堂，实现高效教学。　

4.做好校内的教研工作。

5.推进学校的写字活动和阅读活动的深入开展。

6.组织落实学校的德育一体化工作，注重学科德育渗透教学的研究和评价。

7.严格按照上级要求做好红色基因传承工程，确保工作落到实处，产生实效。

二、主要工作任务及措施　　

（一）加强校本研修，提高教师专业水平，打造高素质的教师团队。　　

1.认真组织学习和培训，帮助教师不断更新教育观念，更新知识结构和能力结构，拓宽学科文化视野，掌握现代教育技术，进一步提高理论和科研能力。学习培训的内容要具备权威性，针对性（教师教学存在的困惑），实用性（提供具体的经验和方法）。集体学习培训每个学期2次。在集体学习培训的同时坚持自主学习，充分利用网络资源，学习先进的教育思想、经验，保持思想观念不落伍，与教育改革同行。

积极安排教师外出学习，学习后利用校本培训时间向全体教师传达学习精神，实现一人学习，众人受益。

2.落实集体备课制度。强化我校实施的以“个人备课+中心发言+集体讨论+个人加减+课后反思”为模式的集体备课制度。做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定程序。

个人备课要把“备学生、备学法指导、备活动”作为重要环节来抓，强化对新课标及教材的研究，克服备课过程中的形式主义和照抄照搬导学案、教参的现象；中心发言要紧紧围绕“教材”、“教法”、“学法”展开；关于教材要阐述清楚对教材的理解，依据大纲、教材和学生的实际确立教学目标、重点、难点，教材前后的联系以及编者的意图。关于教法要说清楚教学方法的选择，教学手段的运用。即选择的教法是什么？比较好的教学效果、比较高的教学效率体现在什么地方？关于学法要说清楚学法指导的具体内容。即结合教材，指导或渗透给学生什么样的学习方法，培养哪些能力和积极的情感与态度。

每单元一次集体备课，要全员参与，做好记录，学校教学领导分工负责，及时检查、指导，每次活动时间不少于1小时，保证备课组活动取得实效。

3.继续坚持开展教研活动和一师一优课活动。各教研组在开学初要以学校教学工作计划为指导，根据教导处工作安排，制定出学期教研工作计划，教研内容做到具体明确，教研活动形式丰富多样，以高质量的活动为教师服务，通过教研活动，提高教师的业务水平。各学科教师要熟悉新教材，认真领会《新课程标准》和山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要的精神和实质，及时制定出学期教学计划，并安排好教学进度。教研组长要制定好一师一优课活动方案，确保活动的顺利开展。

4.进一步加强对教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课，对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导，及时发现问题，及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。要求教师要多听课，多参与教学研究，多写教学后记。组织开展优课评比和业务考核，促进教师的成长。

5.研究有效课堂。积极倡导“功夫花在备课上、本领显在课堂上”，将继续努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。加强反思性教学的研究与探索。

（二）加强常规教学管理，促进科学化、规范化，提高教学质量。

1.狠抓教学常规，确保教学秩序。

一是根据学校实际严格执行课程标准，开足开齐每一门课程。二是坚持教学常规检查制度。加大教师教学常规检查，如上课、备课、作业批改等，检查考核做到公正、透明；加强课堂教学质量监控，领导每个学期听课不得少于30节，教师不得少于15节。常规检查情况汇总后要通报，并将检查结果及时记入教师业务档案。

2.加强作业研究，切实减轻负担。

各年级要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见，一二年级（语、数）、三四五年级（语、数、外），三四五年级每天家庭作业时间不超过1小时。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培养学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，教师必须根据教学大纲和教材的要求，经过精选分层次向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生交流、激励学生的目的，使教学质量有突破。

3.规范、提升体育、卫生、艺术教育工作和校本课程建设工作。

一方面继续加强学校、班级文化建设，开展丰富多彩的活动，展示学生的风采，丰富学生的学校生活。另一方面要严格校本教材课程设置，把校本课程纳入正式课表，保证有课时，有教师、有计划，使校本课程进入良性的发展轨道。实践过程中，掌握资料，积累经验，不断充实完善、提高校本课程的质量。

4.加强对学生的辅导和学法指导。

各年级侧重抓住两头学生，促进中间状态的学生向优秀生转化，把后进生控制在最低限度，通过分层教学和分类指导全面提高各年级学生的学习成绩。对于基础差、功底薄的学生，加强平时辅导，降低重心、耐心讲解、科学引导，激发学习兴趣，提高学习成绩，通过辅导弥补课堂教学中的不足。

（三）推进写字、阅读教学，提高学生的文化修养。

我校将继续从老师和学生两个方面进行写字培训，确保写字质量的提高。要求老师平时多进行书法练习。教师将自己的学习所得消化后再教学生。所有教师对学生作业、练习都要严格强调，让学生养成提笔即练字的习惯。为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，学校每个学期安排一次写字比赛，同年级之间互相学习，取长补短。期末考试仍然保持卷面分3分的做法，真正将这项有利于学生和学校长远发展的工作落到实处。写字活动也指定了详细的奖惩制度，激励广大师生逐步提高自己的写字水平。

（四）组织落实学校的德育一体化工作。

首先，组织教师开展学习《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》的全员培训，要求老师们写好学习笔记和学习体会。

以课堂为核心，组织各学科教师在备课过程中深入挖掘语文、数学、英语、道德与法治、品德与生活、品德与社会、科学、传统文化和音体美等学科中蕴含的德育元素，制定切实可行的德育实施方案，在课堂教学中渗透德育内容。组织开展优秀德育课例的评选活动。

（五）严格按照上级要求做好红色基因传承工程，确保工作落到实处，产生实效。

认真落实《关于在全市中小学实施红色基因传承工程的工作方案》烟教发〔2018〕53 号和《烟台市教育局办公室关于公布全市中小学红色基因传承工程任务分工的通知》烟教办函〔2018〕23号两个文件精神，真正落实招远市毕郭镇河西完全小学红色基因传承工程工作计划。小学四年级开设好红色文化课程，其他年级和相关学科要注意加强红色文化的渗透教育，确保工作落到实处，产生实效。

总之，我校全体教师要尽职尽责、爱岗敬业，高质量完成学校制定的教学目标，力争使各项工作均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气更加浓郁，学校声誉继续得到社会的肯定。

教学活动一览表：