王冶委员：
您提出的“重视传统文化书法教育,努力提高书法师资水平”的提案收悉，现答复如下：
首先，感谢您对教育工作的关注和支持。对于书法教育，各级教育行政部门都比较重视，中小学是书法教育的启蒙阶段，也是书法教育体系的基础阶段。早在2011年，教育部出台了《关于中小学开展书法教育的意见》，要求中小学要通过有关课程及活动开展书法教育；教育部还出台了《中小学书法教育指导纲要》，进一步明确了中小学书法课教学的目标内容和任务要求。贯彻落实教育部工作要求，近年来在中小学书法教育方面我市主要做了以下工作：
一是落实课时要求，推进“书法进课表”。根据省教育厅《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》要求，指导各区市各学校一步推进中小学生书法教育，普及和提高中小学生书法水平，要求全市小学三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的写字或书法课。初中、高中学校结合课程开设和本校实际，积极创造条件开设书法课。各区市教体局和中小学结合本地、本校实际，制定具体制度，落实书法教育工作。如，莱山区要求全区义务教育阶段1至9年级每周开设一节写字课程，并在课程表中体现，每天至少练字15分钟，要求各校做到有教师、有计划、有教材、有教案、有作业、有评价。福山区成立书法教育领导小组，出台了《福山区关于加强中小学写字教学及开展书法教育的实施意见》和《福山区中小学开展甲骨文书法教育的实施意见》，将书法教学与甲骨文教学有机结合起来，对低段、中段、高段的书法教育、硬笔学习、毛笔学习的“总体目标与内容”进行科学细致的分解。招远市确立了“学科渗透，课堂为主，活动促进”的书法教学原则，结合艺术教育工作计划，明确书法教学的工作目标和任务，制定了书法进课表、午间练字和书法教学专项考核评价等制度。
二是编写特色校本课程，推进“书法进课堂”。鼓励引导各区市各学校挖掘资源优势，研发书法教育校本课程，努力将书法推进课堂，培养学生书法练习的兴趣，不断提高书法水平。莱阳市教体局聘请专门人员编写了统一的与鲁教版五年制小学语文教材同步的小学一年级至五年级的写字教学地方课程，自2014年来免费发放到全市小学生手中，作为各小学的必修学校课程。同时要求各学校：对于一至三年级的小学生，要着重培养其硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，并随着年级升高不断提高书写速度；从三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学，能够写一手好字。从而做到教字育人，让学生受益终生。莱阳市实验小学开发的校本课程《动手动脑心灵手巧》，以及莱阳市第二实验小学、莱阳市团旺中心小学、莱阳市古柳中心初中开发的校本课程《书法》等，被烟台市教育局评为优秀学校课程，其中莱阳市第二实验小学的校本课程《书法》被省教育厅评为山东省优秀校本课程。烟台万华小学自2004年开始开展书法教育，书法教育已经蔚然成风，成为学校的特色之一。学校编写了校本课程《书法》，编纂出版了书法教材《小学生写字实用教材》。
三是开展丰富活动，推进“书法进校园”。（1）组建书法兴趣社团。以有书法基础的学生为主，吸收有浓厚书法兴趣的学生参加，组成书法练习社团或者兴趣小组，利用早读、午间和放学后的时间加强练习，在促进学生个人成长的同时，带动其他同学共同参与和提高书法水平。目前。烟台市第三中学、烟台市万华小学、烟台市南山路小学等学校均组建了书法社团或兴趣小组。（2）开展师生书法比赛活动。定期举办各级师生书法比赛，以赛促练，以赛促学，提高了师生对书写的兴趣和热情。市教育局先后举办过“大小新闻”杯硬笔书法大赛、“蓝莓之酵杯”山东省中小学教师书法篆刻大赛（烟台地区）、墨香书法等书法比赛。莱阳市教体局连续举办了5届“莱阳市中小学体育文化艺术节”，三届莱阳市写字教学现场会，由莱阳教育美术学社牵头，举办师生现场书法比赛及书法作品展览等活动。芝罘区惠安小学举行了五届“写规范字做正直人”硬笔书法大赛，增强了学生写规范字、用规范字的意识，让汉字艺术绽放菁菁校园。（3）搭建平台展览书法作品。利用学校的宣传栏、橱窗栏、展板等载体展示师生优秀书法作品，提升书法鉴赏水平，打造“书香校园”。定期评选“书法小明星”，调动广大师生的书法爱好和热情。烟台万华小学举办征集楼名、书写楼名活动。师生、家长共同挥毫泼墨书写楼名。走廊、餐厅、校园文明提示语都是用学生和老师书写的作品制作。举办“万小秀场”推出学生个人书画展——“楝树下成长——姜皓毅、王文睿个人书画展”，引得师生、家长驻足、喝彩、学习。连续五年寒假期间开展“写春联•过大年”活动，师生和家长共同创编对联，融入了学校独有的元素，打造“墨润童年，书香人生”。（4）组织“书法名家进校园”活动。芝罘区书法家协会主席李恩祥带领李连弟、王维志、宋修江、王惠正、夏曙明、陈爱松等书法家，应邀到南通路小学对学生写硬笔的坐姿和执笔姿势进行了纠正，讲解了汉字的演变，笔画起承转顿的要领，并辅以现场演示，让学生充分感受到书法的魅力。龙口市南山双语学校、下丁家学校、兰高学校等聘请著名农民书法家、中国书画研究院高级书法师李惟全老师到校指导师生书写。
四是加强师资培训，推进书法教育教师队伍建设。通过“请进来”、“走出去”等方式，不断提高书法教师的业务和能力水平。市教育局2014开始每年举办全市中小学书法骨干教师培训班，邀请中国书协会员、中国美术学院现代书法研究中心教授鲁大东，中国书协会员、中央国家机关美协会员朱茂刚，中国书协会员、烟台市书协主席宁兰智等书法专家对全市500余名书法骨干教师进行现场培训指导。牟平区教体局聘请中国书法协会会员刘恒章担任专职书法教师，2013年起先后对全区部分语文教师和美术教师进行了“书法实践与指导技能培训”。福山区聘请甲骨文协会理事初展葵学生对全区中小学书法兼职教师进行了两次甲骨文书法教育培训，组织全区书法骨干教师参加区书法协会主办的邹德忠书法讲座。栖霞市举办了“书法名家进校园——骨干书法教师培训班”，邀请了山东省书法家协会副主席、烟台市书法家协会主席宁兰智，烟台市硬笔书法家协会副主席张国勇等对全市书法骨干教师进行了培训。各区市培训教师累计超过1500人次。
围绕您提出的意见建议，下一步，我们将着重做好以下三方面工作：一是继续加强书法教育教师队伍建设。目前，全市中小学的书法教师以语文、美术以及部门地方课程教师兼任为主，专职书法教师较少。一方面在招聘相关专业的教师时注重书法方面技能的考察，另一方面加强对现有专兼职书法教师的培训，从而实现中小学书法师资水平的整体提升。二是继续开展丰富的书法主题活动。在全市中小学继续开展“墨香书法”、迎新年书法展等书法主题活动。三是继续开展“书法名家进校园”活动。搭建起学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，组织师生参观书法展览，请专家到学校开展书法讲座等。
再次感谢您对教育事业的关心与支持。欢迎您继续关注教育事业的发展，多提宝贵意见。
烟台市教育局
2019年5月24日
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