时间：2025年4月15日
参加人员：邹云霞 王晓燕 全体语文老师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：聚焦阅读方法，提升写作素养
中心发言人：刘晓丽
一、活动讨论
1.如何激发学生的阅读兴趣、提高阅读能力？
2.如何让学生掌握多种阅读方法？
二、活动总结
本次活动，讲课教师在备课、教学设计、课件制作、教材、教法和学法研究等方面下了很大的气力，经过反复磨课，对本节课进行了大幅度的修改，最后在习作练笔中巧妙运用学习到的观察方法，学生学法、得法、用法，学生的语言表达能力、说话写话能力得到提升，思维得到发展，真正落实了学生语文素养的升华。
我们语文教研组，一直注重在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平，并在活动形式上不断创新。
通过本次活动，全体语文教师学习了新的教学理念，交流了教学之间的差异，进一步研究了教学先进经验，较好地调动了语文教师教研教改的积极性，为我校教学质量的提升奠定了基础，达到了预期的目的。
三、活动成果
经过教研活动，语文组老师们进一步明确了阅读写作教学的方法，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养学生语言文字运用能力，学生在阅读方法和写作素养方面取得了较大进步。
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