为贯彻落实关于教育评价改革和“双减”工作要求，规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》，特制学校考试管理制度:
一、设立考试监督管理机构
组长: 于清（校长）
副组长: 孙海云（专职副书记）李晓辉（副校长）
组员: 邢倩 赵慧颖
二、严格管理、控制次数。
1.学校严格控制统考试次数。一二年级不进行纸笔考试，三至五年级由学校每学期组织一次期末考试。
2.学校和班级不组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。
3.学校按计划组织教学，坚决禁止抢赶教学进度、提前结课备考。
三、科学命题、确保质量。
1.学校考试命题严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准。
2.切实提高命题质量，试题命制既要注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向，不出偏题。
3.学校、班级不以任何形式公布学生成绩，考试结果以适当方式告知家长，不得将考试结果在各类家长群传播。
4.加强对学生学习过程的评价和整体素质评价。采用随堂检测、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况进行评价。教师要结合教学实际， 注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。
四、等级评价、注重激励。
期末考试成绩实行等级评价（四个等级：优秀、良好、及格、不及格）。使用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。
五、接受监督、强化督导。
学校成立考试管理领导小组，校长亲自担任组长，副校长担任副组长，具体负责考试等具体工作的指导与监督落实。同时，学校接受上级及社会监督，保障将“双减’政策落到实处。
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