一、指导思想
我校以全面推进素质教育为核心,深入贯彻艺术、体育教育的相关方针政策,立足我校音体美教学实际,以提升教学质量为目标,以教研活动为载体,促进教师专业成长,培养学生的艺术修养、体育精神和审美能力,为学生的全面发展奠定基础。
二、工作目标
1、提升教学质量,优化音体美课堂教学,让学生掌握扎实的基础知识和技能。
2、加强教师专业发展,通过培训、研讨等活动,提高教师教学水平和科研能力。
3、 丰富学生课余生活,开展多样化的音体美活动,激发学生兴趣,培养特长。
4、完善教学评价体系,建立科学合理的评价机制,全面客观评价学生学习成果。
三、工作措施
(一)加强教学常规管理
1、规范备课,教师需深入研究教材,结合学生实际,精心设计教学方案,明确教学目标、重难点及教学方法。
2、 严格课堂纪律,营造良好教学氛围,确保教学活动顺利进行。
3、认真组织教学,根据学科特点,采用多样化教学手段,提高课堂趣味性和实效性。
(二)开展教研活动
1、定期组织集体备课,音体美教师共同研讨教学内容、教学设计和教学方法,实现资源共享。
2、 积极开展教研活动,授课教师精心准备,课后组织评课,共同探讨教学中的问题与改进措施。
3、组织教学观摩活动,安排教师到其他学校观摩学习优秀教学案例,拓宽教学视野。
4、开展教学专题研究,针对教学中的热点、难点问题,确定研究课题,组织教师进行研究,探索解决方法。
(三)促进教师专业成长
1、鼓励教师参加各类培训活动,如新课程培训、教材教法培训等,更新教育理念,提升专业素养。
2、支持教师参加教学竞赛和论文评选活动,以赛促教,以研促教,提高教师教学水平和科研能力。
3、建立教师成长档案,记录教师教学成果、培训经历、获奖情况等,促进教师自我反思和成长。
( 四)丰富学生活动
1、音乐方面,组织校园合唱比赛、乐器演奏比赛等活动,为学生提供展示音乐才华的平台。
2、体育方面,举办校运会、篮球赛、足球赛、跳绳比赛等,激发学生参与体育锻炼的热情,增强体质。
3、美术方面,开展绘画比赛、书法比赛、手工制作展览等活动,培养学生的审美能力和创造力。
(五)完善教学评价
1、建立多元化评价体系,综合考虑学生的学习态度、课堂表现、作业完成情况、考试成绩等因素,全面评价学生学习成果。
2、注重过程性评价,关注学生学习过程中的进步与发展,及时给予鼓励和指导。
3、开展学生自我评价和互评,培养学生的自我认知和评价他人作品的能力。
四、教研主题和具体活动安排
月份 | 讲课教师 | 课题 | 主题 | 活动时间 | 活动内容 |
五月 | 吴 迪 | 小船 | 唱歌教学中如何培养学生情感 | 5.19 | 学习理论 |
5.20 | 研讨 | ||||
5.21 | 集体备课、打磨 | ||||
5.22 | 公开课、观课、评课 | ||||
5.23 | 反思、总结 | ||||
六月 | 王 玉 慧 | 趣味跑动 | 趣味跑动调动学生兴趣 提高整体素质 | 6.16 | 学习理论 |
6.17 | 研讨 | ||||
6.18 | 集体备课、打磨 | ||||
6.19 | 公开课、观课、评课 | ||||
6.20 | 反思、总结 |
招远市大秦家学校小学部
2025年2月