2024-2025学年第二学期龙口市石良镇石良小学教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为基本点，以“深度●高效”课堂构建和教师专业发展为重点，以“小组合作”为学习模式，紧紧围绕市教体局和学校工作重点，加强教学常规管理，减轻学生学业负担，提升教学质量，全环境立德树人。

二、目标任务

1、强化教学常规管理。把提高学生规范书写和计算能力作为前期工作的重点。落实“学情会商”工作，切实做好对学困生的转化工作，推进作业改革，分层布置，扎实抓好毕业班（五年级）教育教学工作。

2、加强课程改革力度。以“深度●激情”课堂的构建为基础，树立“单元”教学整体观念，组织教师进一步学习新课标，、新教材。“民族共同体”校本课程进行进一步开发，深入。

3、抓好“三项常规”落实，努力提高教师的业务素质，扎实促进教师专业成长和课堂教学改革。

4、加快现代信息化教育技术在教学中的应用。努力提高“华为云”课堂的使用率。

5、广泛开展学科节、科技文体系列活动，加强对音体美学科管理。

三、措施与方法

（一）抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际，师徒结对，通过骨干教师的“传、帮、带”，助力青年教师快速成长，推动学校整体教学质量的提升

1、本学期，将全面推进教研工作和教研活动。充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究提高学生计算能力和解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录，避免出现“应付”的现象。

2、发挥骨干教师的传帮带作用，骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作，促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

3、为全体教师提供各种学习、培训的机会，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把外出学习记录上交；如未经请假擅自不去的，视为旷课。

4各教研组开学初要上交教研组计划，一周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；

5、开展教学听评课活动，促进教师成长。

6、深入开展名师工程、青蓝工程及教师读书工程。

（二）强化教学基础管理，提高教学质量。

1、要有效落实好教学各项常规制度。一是教学工作月计划周安排日落实，教务处每周一查；二是教学常规管理细则的落实；三是听课评课制度；四是学期中组织举办计算（口算）竞赛、作文竞赛激励学生成长。

2、加大调研力度，建立和完善“课堂教学跟踪指导机制”。重视课堂教学的质量效益，努力向课堂40分钟要质量。今后采取随机“推门听课”的方式，对所听的课堂教学效果进行评价，纳入年终考核。教务处对教师每次听课评课情况进行分析并及时反馈，对存在的问题组织学科老师与教者共同探讨，提出教学整改措拖，以促进课堂教学效率的提高。

3、强化对道法、科学、艺体学科教学工作的管理力度，音体美不准调课，规范教学规程，认真制订教学计划。保证开齐课、上好课。

5、以作业教学改革为切入点，积极贯彻落实《三项常规》中的作业部分，建立作业教学监测和公告制度，引领学生深入社会，观察思考，动手实践，培养能力，从而实现减负增效。作业设计要以生为本，向学生提供“菜单式作业”。作业布置教师要精选习题，进行试做。作业批改采取面对面、对话式等方式，一律实行无分数等级制评价。指导学生建立纠错本，对纠错内容跟踪检测，巩固纠错效果。采取自查、组内互查、不定期抽查等方式，大力推行作业教学改革。学校将积极支持教师作业改革，适时召开作业教学改革亮点现场调度会。

（三）优化教学手段，加快推进现代远程教育技术和资源在教学中的应用。

1、结合校本培训，对全体教师进行现代远程教育技术应用的培训，定时定点定人定量，达到计划、教学、实践、效果展示四到位，鼓励和指导师生应用现代远程教育技术出成果。

2、网络教研。一是加大课堂教学改革与现代化教学手段的整合力度，个体备课、集体备课的呈现，采取问题解决式、课件展示式、批注点评式的备课办法，建立备课资源库，提高备课的实效性，彻底解决备课与上课的“两张皮”现象。二是积极建设区域化电子网络互动平台，强化电子备课，建立网络教研激励机制，发挥核心组成员和骨干教师作用，通过微信、QQ等载体，传递有价值的资料与同行共享。特别关注青年教师的网络教研行为，规范网络教研。

（四）进一步提高学生人文素养和综合素质，广泛开展科技文体系列活动，促进学生全面发展。

一是加强校园文化建设，根据实际情况开设黑板报、国旗下讲话，并做到定期更换或播放。二是学年内举办一次以田径为主的学生体育节，举行单项体育比赛活动二次以上；开展好艺术节活动。三是以学科节、科技节为依托，开展“三小”作品创作评展活动，培养学生科技创新意识。四是继续开展读书节活动。

（五）加强学校特色建设，提升学校办学理念。

进一步明确办学方向，提升学校的整体办学理念，加强学校特色建设。学校以“心向阳光，快乐成长”的办学理念，确立了“让每一朵小花精彩绽放”为办学目标。我们遵循学生身心发展的规律，着眼于每一位学生潜能的开发，发挥每一个学生最佳的主体状态，突出课程育人，综合利用社会、家庭、学校资源，德、智、体、美、劳五育并举，构建“七彩阳光”校本课程体系，提高学生综合素质，展现学生个性特长，为每一位学生未来发展和终生幸福打好基础。七彩阳光校本课程的设置理念，旨在塑造学生健全人格，挖掘孩子们潜能。塑其心、育其智、敏其言、美其身、成其器、锻其能、规其行，培养阳光少年。加快“民族共同体”校本课程的建设，在课堂教学、学科活动、各种艺术节中融入少数民族特色。

新的学期，新的开始，我们也将在坚持常规工作抓改革，提高教研活动质量、学科教学质量、教研成果质量上做出新的尝试，取得新的成绩。

四、主要活动安排

2024-2025学年第二学期教育教学工作配档表

龙口市石良镇石良小学

2025年2月17日