一、指导思想
为了进一步落实招远市教育体育局工作要点，落实立德树人根本任务，深入规范教学行为，强化教科研管理，开展好劳动和实践教育，进一步深化“素养导向的小学学科发展与质量提升行动”做有温度、有厚度的教育，以深耕抵达理想与高地。
特定英语组教研计划如下：
二、教研目标
本学期，我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，尽全力开展素养导向的小学学科发展与质量提升行动。以学科课程为载体，以学科课程建设做保证，锚定备课、上课、作业设置与批改、辅导、监测与反馈等基本课程行为，从常规落实、薄弱改造走向高质量特色发展。
三、教研主题
1.开展基于核心素养下的小学生阅读能力的提升教研活动。
2.关注学科素养，提升课堂实效。
四、工作要点
（一）围绕课堂教学目标，以优质教学设计、微课为载体，打造高效互动课堂，进行跨学科教学研究，实现学生信息化素养的提升。
（二）加强学科核心素养专项课题研究，深化课堂教学改革
1.开展深度学习教学研究。
2.推进素养课堂达标工作。
3.抓好学科核心素养专项课题研究
（三）积极参加校本培训，并应用到英语课堂。
根据制定的学校校本培训计划，提高英语教师现代化信息化应用水平。校本培训以学校整体发展和教师专业化发展为根本，充分利用学校配备的先进的微课录播室和网络录播室及智慧平台，采用请进来（校外聘请）、走出去（参观学习外校先进的经验做法），多渠道、多形式、多层次地开展校本培训。所有英语教师都将积极参加该项校本培训。
1.加强微课程知识学习，提高教师微课程设计与开发的专业水平。深入学习有关微课程的理论知识，切实转变教学观念，开发微课程，运用新技术为教学服务。
2.积极参加大听课活动，积极参加微课比赛，促进英语教师教研积极性。
五、主要工作
（一）做好教学常规，深化英语教学改革
1.提高课堂效率。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展听课活动。通过听评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生能力的培养，提高课堂效率，高效地进行英语教学。
2.做足做好备课。
本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3.精准作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4.提高教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
（二）培养学生英语自然拼读能力，提高学生自主学习英语的能力。
本学年年，我们要继续重视自然拼读教学，老师循序渐进地利用自然拼读法教给学生26个字母以及常见字母组合在单词当中的发音，建立字母和语音之间的对应关系，掌握拼读规则。要掌握21个辅音字母的发音和5个元音字母长音和短音的发音，并逐步掌握单词中常见字母组合的发音。
1.音素学习要短时高效，不要大量大密度。
孩子们保持注意力的时间短，所以音素的学习要短时高效，不要大量大密度的进行，以免孩子失去兴趣，每次集中学习一两个，最多不超三个，时间不超十分钟，要循序渐进，反复复习巩固，孩子才能慢慢熟练掌握。
2.开展多元拼读活动，增强拼读趣味。
自然拼读的教学不要抽象、枯燥，要开展多种游戏活动，给孩子多元的学习模式和学习体验，让学生通过视觉、听觉和触觉，通过肢体运动、游戏、歌曲歌谣等，在有趣的合作活动或有好的竞赛中完成学习任务，提高学习兴趣。
3.持续推进拼读教学，反复强化促提高。
自然拼读的教学是一个需要持续推进、反复强化的过程。在日常的教学中，教师要结合教学内容，采取以旧引新的的教学方式，对已学习过的拼读规则进行适当复习，反复巩固，将新学的词汇与头脑中已有词汇建立联系，形成词汇群，达到课堂教学的最佳效果。
4.重视家庭作业听读训练，拓展学生英语阅读。
低年级教师要充分合理运用教材配发的光盘以及各种网络学习资源，如一起作业网，米猪教育网等，布置灵活多样的作业，训练学生听的能力，提高学生读的准确性；网络及时评价还能提高学生读的准确性，为学生打下良好的语音基础。高年级教师要在抓好语音的基础上，适当拓展学生阅读，培养学生阅读能力，为小升初的衔接打下良好的基础。
六、工作措施和工作中应注意的问题
1.加强新课程理念的学习，提高教师工作的责任心和工作的艺术性，努力提高英语教师的专业技术水平。努力贯彻新课标，注重学习兴趣和学习方法的培养，进行有序的专门训练，提高他们的综合水平。
2.常规教学常抓不懈，严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，以求高质量的完成各项任务。
3.继续认真研读和落实学习《义务教育课程方案（2022 年版）》及学科课程标准，在教师学习新课标的基础上，组织教师研读教材、分析学情，进行教学设计研讨，并进行优秀教学设计评选活动。
七、具体教研活动安排及措施：
二月：
制定学期教学计划，各年级制定学期英语教学计划及教学研究方案。
进行年级组全册集体备课，全面把握教材内容。
布置备课、作业、批改等有关要求，进一步规范教学常规。
组织教师学习观看烟台市优质课程资源。
开展本学期课堂教学大比武活动。
三月、四月
继续进行集体备课。
五月：
继续进行课堂教学展示活动；
六月：
查漏补缺，进行期末复习。
完成学期教学任务，组织期末考试，进行期末质量分析。
八、课题实验
《小学英语教学中自然拼读方法的渗透》课题研究
总之，英语组将教研工作作为推进素质教育的主要途径。通过不断总结经验教训，一定会全面提高我校英语组教育教学质量。
招远市实验学校
2025年2月
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