一、指导思想
新学期，新起点,新任务,我们用新观念,新思维谋划新工作。本学期学校工作坚持以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的,加强师资队伍建设,强化精细化管理, 规范教学秩序，注重学生品行培养,使学校全面工作上一个新台阶。为了使学校工作有新的起色,根据上级要求，结合学校实际拟定本期工作计划。
二、工作目标
1.本着"安全第一，预防为主，综合治理"的原则，全面加强学校安全工作，努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2.努力提高学校办学水平，维护好各类达标创优工作的成果，争取有新的发展。
3.坚持以人为本，落实上级德育一体化考核标准，推进学校德育工作全面发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。
4.加强教学管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量，使我校的教育教学工作稳步有序开展。
5.全面落实我校“科研兴校”战略，开展好学校教育科研课题。完善校本研究机制，促进教师专业化水平及科研能力的提高。做到教中有研，研中有教，以研促教，以教促研，教学科研一体化。
6.抓好综合实践及劳动教育，落实上级考核标准，组织学生开展丰富的活动，提升学生的综合素质，争创新，出特色。
7.加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
8.构建“研训一体化”继教机制，建立开放、灵活的教师培训形式和终身学习体系，深化课改，创造性地开展教师培训工作。
9.健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制，努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作体系，使家庭教育工作向科学化、社会化、规范化方向发展。
10.强化学校后勤工作管理，全面提高后勤人员的服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。
11.营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。继续抓好“中华国学经典诵读”活动。
12.加强信息化建设，管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
13.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
14.强抓艺体教育，增强学生艺术素质，提高学生审美能力，争创特色教育。
15.落实“双减”政策，抓好抓实课后服务工作。
三、主要工作
(一)德育工作
德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《山东省中小学德育课程一体化》《招远市中小学德育课程一体化工作实施方案》等文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
1.加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选拔到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，
2.继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《国学经典》《民法典》《中小学德育学堂》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。
3.为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文、主题班会等主题活动，浓厚校园的读书氛围。
4.健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
5.健全德育课程一体化实施工作的长效机制和评价机制，坚持因地制宜，精准施策，整体推进，形成科学合理、系统完善的德育工作体系，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
6.加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
7.充分发挥班干部、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
8.引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。
(二)教学工作
深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。做到：
“两重”：重点抓好劳动教育及综合实践教育，重点抓好国学教育。
“两基”：抓基础知识、抓基本技能。
“两全”：面向全体，全面发展。
具体要求如下：
1.常规管理过程化
(1)严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理；二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成课堂教学任务。
(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
(4)重视校本教研制度开展
继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
（5）抓好教师的课堂效率
同级同学科平日应统一进度，在上每一节新课前组长要组织组员进行教学研讨，把握好每课的重难点，精讲少讲，把时间多留给学生把课堂效率提高。本学期继续进行赛课活动，并针对教学成绩薄弱的教师不定时听课。
（6）加强理论学习、提高业务水平。学校不定期的布置相关学习内容，上级有关教学改革思路办法、有分学科的学习、有教学方法的学习内容等，教师在学习与教学结合中不断总结反思，在课程改革中，踏实工作，以一丝不苟的作风对待教学工作。
2.学生管理持续化
（1）抓好学生的学习习惯。如上课听讲习惯，课堂参与的习惯，课后作业习惯。特别是学生的书写习惯，每节课教师要强调和指导好学生的书写，严抓学生的书写质量，本学期继续开展学生书法比赛，促进教师对学生的督促与教育。
（2）抓好学生的课堂和课后纪律。纪律是学习的保障，只有抓好课堂纪律才能提高学生的课堂效率。
（3）抓好学生的诵读习惯。要求语文教师要多想办法引导学生进行诵读，充分运用好学校每天晨读午诵暮醒的时间，每天将诵读内容有计划的安排落实，不能流于形式。切实提高学生的诵读能力，学校每天进行督查。
3.质量管理机制化
(1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。
(2)抓好“两头生”， 在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。
(3)立足课堂，提升学生的综合素质。
正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。
(4) 加强网络建设，建设数字化校园。教导处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，及时将过程性教学经验点滴、案例上传学校网页，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。
4．实践活动扎实化
我们针对国家课程开设好劳动教育课和综合实践课，优化多彩实践日活动，本学期多彩实践日活动主要两大部分：一是劳动教育和综合实践教育；二是社团活动，包括：音体美各类小组、创客活动小组。抓好劳动教育、综合实践教育、社团教育，重在抓实施，抓质量。
（1）劳动教育：在课外校外活动中恰当安排基本的劳动清单内容。建立劳动教育清单制度，将劳动教育清单与学生的个人日常生活、校园生活和社会生活有机结合起来，丰富劳动体验，提高劳动能力，深化对劳动价值的理解。包括：日常生活劳动，良好卫生习惯，宣传劳动知识，服务性劳动。低年级以个人生活起居为主，中高年级以校园劳动和家务劳动为主。与研学旅行相结合，融合一起，一举两得。
（2）综合实践：以综合实践课本为主，穿插进行其它自主设计项目，各类活动围绕生态文明建设，例如：手工制作类，阅读写作类等。
（3）社团活动：积极开展“学生社团”活动，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。社团分为：艺术社团（合唱、舞蹈、书法、绘画）、创客社团、学术社团（诵读）、体育社团（篮球、足球、乒乓球）。
5．经典诵读常态化
本学期，我们继续进行“中华国学经典诵读”活动，做到以下几点：保证诵读时间、注重诵读质量、加强诵读考核。
6. 学籍管理严格化
严格按照招教体办发〔2021〕32 号《关于进一步加强中小学学籍档案管理的通知》，规范学籍管理，加强领导，明确责任，专人管理，做到“四严格”：严格学籍档案交接手续，确保学籍档案管理无缝对接；严格规范学籍档案室管理，确保学籍档案管理安全；严格学籍档案管理，做好重要文件的保密工作；严格落实学籍档案保存制度，确保学籍档案完整性。
(三)教科研工作
1.加强中青年教师的培训。
中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，35岁以下青年教师每学期要上一堂研讨课，开展晒课、观课、评课、研课活动。
2.扎实有效地开展校本教研。
立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，另一方面积极举行校级优质课评比活动，大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。
3.组织教师积极参与课题研究
（1）以课题研究为抓手，建立和进一步完善高效教科研网络，推进课程改革。在课题研究的过程中，形成以校长室、教导处为主导，教研组为中介和桥梁，课题组为主体的三级教科研网络，全面展开教科研活动。要加强对教科研过程管理，有目的、有重点、有计划的把教科研工作落到实处。
（2）服务课堂教学，提高教学质量。引导教师关注低层次干扰教学行为的问题，通过控制教学进度、运用肢体语言、有效奖惩等方法解决低层次干扰教学行为问题，积极思考，从而确保每一节课的高质量，实现提高教学质量的目标。
（3）加强立项课题的管理、指导，确保实验达到预期目标。
定期召开各课题组成员研究会，组织学习并修正方案，总结阶段性研究成果（成功与不足之处），讨论制定出现阶段研究计划，确定研究的目标及方向。
（4）抓好科研常规工作，重视已有课题成果的实践和研究。
在全校开展教育科研工作，确保每位教师都有研究的课题，每个课题都正常有序的得以进行，每一学期或一阶段每位教师都有研究的成果，都有经验或论文，并且真正在日常教育教学活动中落实已有的成果，真正解决好教育教学中的实际问题。
（5）加强理论与实践的学习与研究，促进教科研成果的形成 。
(四)艺体卫工作
1.体育工作
认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。
(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好社会主义核心价值观组歌传唱活动。
(2)开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
(4)认真开展体育竞赛。组织了学校田径运动会，抓好运动员的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为参加今年田径运动会做好准备。
(5)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。
(6) 抓好篮球、足球、乒乓球运动，争取在各类竞赛中，成绩要名列前茅。
2.艺术工作
（1）开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养。
（2）学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛;加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平。
（3）鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
（4）抓好艺术素养测评工作，加强常规训练，提高艺术教育水平。
（5）认真抓好校园合唱活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。
3.卫生工作
学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
(2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特别是新冠肺炎、流感、手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。
(3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯。
（五）教师队伍建设
1.加强教师师德师风建设，规范教师从教行为，搞好各项教育专题活动，在完善机制落实制度上下工夫。
根据市、镇的统一部署，进一步制定完善《沟上完小教师责任制评价细则》、《沟上完全小学教师职业道德考核办法》、《玲珑镇沟上完小进一步加强和改进师德师风建设实施方案》、《玲珑镇沟上完小关于在职教师补课专项治理工作实施方案》等规章制度，做到把教师职业道德教育融入教师教育和管理全过程。加大师德宣传力度，进一步完善教职工考核办法，严格考核程序。进一步完善教师队伍管理不断提高教师职业道德水平，确保全校没有违背教师职业道德的事件发生。
2.坚持政治理论学习制度和业务学习制度，提高教师师德水平和业务能力。加强班子建设，不断提高学校领导干部的管理水平。认真组织教职工深入学习教育法律法规和教育改革的一系列方针政策，帮助广大教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强教职工的责任感、使命感，确保教职工队伍和谐稳定。
3.进一步加强作风建设。
以树立教育良好形象为目标，重点加强工作纪律、学习制度、请销假制度等工作的落实，杜绝体罚、变相体罚和侮辱学生的行为发生，确保全校上下风清气正形象良好。
4.认真做好人事管理常规工作。
对牵扯教职工切身利益的职称晋升、评先树优、责任制考核等工作，努力做到认真学习和吃透上级文件要求，不折不扣的贯彻落实，严格程序，坚持原则，公平公正公开。
5.完善绩效工资制，严格按照教体局有关的文件精神,制订沟上完小绩效工资发放办法，充分调动教职工工作积极性。
（六）党建工作
1.根据上级党组织部署，精心组织开展 “主题党日”“党史学习”等系列教育活动。
2.严格落实党的“三会一课”制度。
3.严格落实党风廉政建设主体责任，强化政治监督。
切实履行好全面从严治党的主体责任，把落实八项规定及其实施细则精神、纠治“四风”工作作为严肃政治任务，要做到严抓严管、守土尽责。对党员干部严格教育、严格管理、严格监督，对出现的问题敢抓敢管、及时提醒、坚决纠正，同时要加大宣传教育力度。
（七）师训工作
1.加强教师信息化2.0、学科核心素养的线上培训学习，扎实掌握相关理论知识和教学技术。
2.结合线上学习，以教研组为单位进行线下实践，开展好教研活动。
（1）围绕以生为本，部分学科开展“相同主题，不同建构”的同课异设活动，即：同学科同一教学内容的不同教学设计及教学实践课。
（2）运用比较法，寻找同中之异。每一个研修团队要集团队智慧合力设计一节课。1-2位执教者展示课后，分别进行教学设计由来及课后反思。
（3）观课议课侧重关注点：通过何种教学策略落实以生为本、以学定教的教学理念：学生在什么情境下展开自主、互助学习的：学生在自主互助学习中运用了哪些学习方法；学习活动中态度、兴趣、情绪怎样：自主互助学习时间、人数；学生在什么场合下遇到困惑或者瓶颈？如何解决？
3.构建基于专业学习环境的教师发展共同体。继续开展课题研究，逐步建立科学的教学评价标准，优化教学环节，提高教学有效性，教学质量稳步提高。
4. 强化教师自我培训。组织开展教师课堂教学大比武活动。搞好以骨干教师带头的自我学习、提高工作。并组织好新教师的培训工作，抓好集体备课，实施课堂展评学习活动。互相听课，采长补短。
5.重视新教师培养。开展以师带徒活动，组织青年教师教学比赛，锤炼教学基本功。
（八）家委会工作
1.定期召开家委会会议，讨论商议学期家委会活动内容、形式和活动时间、地点，制定本学期活动计划，家委会负责组织、开展各项活动。
2.沟通、组织家长参与到学校、班级的各项活动中来，积极协助老师顺畅地开展教学工作，当好学校、班级和家长之间的“传声筒”、“反光板” 。
3.关心班级的发展，为班级的发展献计献策，及时向班主任反馈家长对教学工作的意见和建议，共同为学生创设一个良好的育人环境。 4.协助班主任组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，通过推广、学习好经验，好办法，共同提高教育技巧，充分发挥好家校共育的作用。
5.家委会加强服务、沟通意识。通过微信、QQ、钉钉等工具，及时传达学校、班级各项要求和任务，也经常反映家长对学校、班级的诉求，配合学校做好社会联系工作，以增强教育合力。
6.组织家长积极观看各类家庭教育直播栏目，提高家庭教育质量。
（九）后勤工作
1.加强安全防范工作，增强师生的安全防范意识
经常检查各室及公共场所中的消防器材、电器线路、装置设备，发现问题及时解决隐患，切实做好消防、防火、防盗、防触电工作。
2.抓好校产的常规性管理
进一步完善校产、校舍管理制度。总务处要时刻关注学校所有硬件的安全，经常检查，发现问题，及时解决，及时做好维修工作。目前需要解决的问题有：各室地砖鼓胀、落水管水口的更换、教学楼各层供暖线路的更换等。
3.抓好食堂管理工作
进一步加强食堂伙食的检查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全。根据市局要求和规划，进一步完善食堂物品采购制度，做到公开透明，想方设法提高饭菜质量，让师生得到真正的实惠。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作，做到让师生满意。
4. 加强校园绿化管理
新学校，总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促养护人修剪、锄草、施药等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境，确保校园卫生整洁。
(十)群团工作
1、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受教师监督。
2、进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。
3、规范教师代表大会的议事，关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。
4、加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。
（十一）责任督学工作
1.认真学习《教育督导条例》，坚持以下几项工作原则：
（1）以提高教育教学质量为中心；
（2）遵循教育规律和教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；
2.以创建责任督学挂牌督导创新县为契机，全面规范责任督学挂牌督导工作。
3.学校积极配合责任督学督导工作。使督导工作更有有效性、针对性和指导性。
4.把督导工作深入到基层，重点要深入到学校常规管理和课堂教育中去，深入到教师、学生和学生家长中去，切实地去践行办人民满意的教育。
5.不断总结经验，用好督导结果，使督导工作与学校的发展并驾齐驱、相得益彰。
（十二）督导评估工作
1.研读《招远市义务教育暨学前教育工作评估标准》，了解评估细则。
2.召开专题会议，动员部署迎检工作。
3.责任到人，分工明确，分类管理，注重实效，将各项工作落到实处。
（十三）学校办学特色
针对我校两大课题研究项目《小学中华优秀传统文化校本课程开发研究》和《基于单元拓展整合的专题阅读策略研究》，我校将持续抓好阅读教学这一特色，让师生们在积累大量国学文化的基础上，得到更广阔的阅读空间，为学生进行更高层次的学习打下基础。
1.加强组织管理。发挥课题小组的辐射作用，将阅读教学的成果发扬光大，在原有的基础上进一步创新，搞出特色。
2.规范制度计划。学期初，教导处牵头，制定新学期阅读教学计划，规范各类制度，鼓励师生再接再厉。
3.继续加强“国学经典诵读”活动，不断探索创新，针对经典诵读篇目，抓好晨读、午诵、暮省的诵读模式。
4.课堂拓展，深入研读。语文教师针对课文单元主题，及时拓展相关阅读资料。
5.多种手段，激发兴趣。推荐听书、音频传送、课件展示，教师要利用一切可利用的资源、手段，为学生创造良好阅读氛围。
6.开放各种学校资源，确保各项活动顺利进行。学校开放图书室、阅览室，为师生提供阅读平台。每班每周进行了不少于1节阅读课，结合“晨读、午诵、暮省”诵读经典的活动，确保学生课外阅读时间每天不少于半小时。
7.开展丰富多彩的活动的。本着“月月有活动、人人都参与”的原则，开展“亲子阅读”、“师生共读”、“阅读比赛”、“声中留痕”、“分享快乐”等活动。举行“读经典、写美文”、好书推荐、毛泽东诗词比赛、读书笔记、手抄报、书法、美文朗诵、演讲比赛、“我们的节日”、国学小名士、阅读打卡等多种竞赛活动。
（十四）安全工作
“安全工作重于泰山”，最后重点强调安全工作。
1.提高认识，增强职责感和使命感。以强烈的事业心和职责感来要求、警示、督促自我，把学校安全工作做细做实，根据工作实际继续修订完善“三个清单”。充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。
2.严格落实安全工作责任制和和职责追究制，健全管理。学校与班主任、各安全负责人，班主任与学生逐级签订安全职责书，落实安全职责制，实行安全工作职责追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一齐抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校构成“全员安全”的良好氛围。
3.扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用安全教育平台、国旗下讲话、班队会、“1530”等途径根据季节的变换有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。教育内容主要涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防欺凌、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和心理健康等主要内容。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使全体师生熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。新学期每月组织开展一次安全应急演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护本领。
4.继续将“大排查大整治”活动作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行全面排查，并根据排查隐患情景，制度整改方案，及时进行整改。
5.细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在学校内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好学生上下学护导值日工作，监护学生活动行为。
6.加强晨午检管理，有效落实好疫情常态化防控措施。 根据疫情发展的实际情况，主要抓好重点人员摸排、师生的疫苗接种、每周核酸抽测、日常通风消毒等常规工作，打好疫情阻击战 。
7.利用家长会、家访等途径对学生、家长进行有关交通安全方面的宣传教育，加强对学生乘坐电动车规范佩戴头盔、不乘坐三轮车等行为管理，协助交警部门做好学生的交通安全管理。
8.切实做好学校安保工作。加强对校门管理，落实好外来人员入校管理措施。定期检查学校安保物防、技防、人防是否落实到位，发现问题及时整改。
9.严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查。做好校车跟车教师管理工作。
招远市玲珑镇沟上完全小学
2024年9月5日
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