学校坚持“立足实际，紧跟形势，扎实推进，适当超前”的工作思路，注重营造良好的教育教学内外环境，使教师能够凝心聚力，用心教学，争取学校各个方面再上新台阶。我校将在新学年里做好以下五个方面的工作：
一、做好安全大文章，为师生生命健康保驾护航
保障师生生命健康和安全，是教书育人的前提，更是教书育人的应有之义。我们更要把安全工作作为重中之重，把疫情防控作为重中之重，抓好常态化疫情防控，进行常态化安全教育，开展常态化隐患排查，打造平安校园。
第一，严格岗位问责。压实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系。开学第一周层层签订安全责任状。时刻紧绷安全生产这根弦，确保安全工作人员队伍不散、工作落实不断，各司其职、密切配合，持续从严、从快、从紧、从实、从细抓好学校安全和疫情防控工作。全体师生强化政治意识和责任意识，树牢底线思维，克服麻痹厌战思想，根据学校的“三个清单”，把监管责任和整改责任分解落实到每个岗位、每名人员，牢固扣紧责任链条，保障学校安全各项工作顺利开展。
第二，落实安全教育。做好烟台安全教育平台的使用；充分利用安全教材，开齐开好安全课；结合时令和我校周边特点做好专题性安全教育；组织好每月一次的应急演练；严格落实“1530”安全警示教育模式；抓好校园欺凌教育，做好管制刀具的排查。组织好全体教职工开展全员培训，利用开学第一课，对学生进行一次全员培训。
第三，杜绝溺水事故。夏天是溺水事故高发期。组织溺水主题班会和家长会；组织学生签订防溺水安全公约；建立防溺水重点学生台账；开展防溺水歌曲学唱活动。着重进行预防溺水安全教育、防溺水安全预案、监护人安全责任提醒等工作；及时召开防溺水部门联席会议，开展危险水域排查；《关于预防学生溺水致全国中小学生家长的信》，确保发放率和回执回收率均达到 100%；开展校园防溺水“七个一”活动；督促师生进行防溺水知识答题；经常性进行家校沟通，提醒家长防溺水；以村居为单位成立防溺水互助小组；在开学第一课中渗透防溺水教育内容。
第四，抓实饮食安全。要严格执行原料采购、存储、加工、分发工作流程标准。对供货商资质进行核实，查验经营许可证、流通许可证、肉类检验检疫证、健康证、身份证等等。做好食品留样工作。
第五，排查安全隐患。结合校园安全风险隐患“一月一排查、一月一研判”机制，持续深化大排查大整治行动，在开学前重点针对校舍、食堂、校车、安保、消防、危化品等重点工作以及宿舍、围墙、体育器材、教学仪器、电器设备等关键设施进行逐一排查，切实做到不留空白、不留死角。并落实好防范措施，确保不出问题。
第六，防治校园欺凌。
重点落实校园欺凌应急处置机制、宣传教育、家校联动共育、救助机制等工作；持续加强对校内各类矛盾纠纷隐患和校园欺凌苗头的发现摸排；通过多种形式，提供有效的心理健康指导和咨询服务，实行定期心理健康情况摸排，及时更新完善工作台账；对已发生的欺凌案件，严格依据欺凌事件应急处置预案，配合有关部门依法依规处置。
第七，抓好校车安全。
每天保安全部到岗确保劝返点以内没有车辆保证校车安全运行。签订校车运营协议，进行驾驶员、随车照管人员定期培训、校车事故应急处置演练；对校车进行检修，确保车辆处于良好状态，坚决杜绝“带病上路”；制定校车接送方案，及时与学生监护人签订乘车安全责任书，建立完善学生交通台账；加强对乘车学生及随车教师的安全教育与管理，落实好学生乘车交接手续；对发现使用非法车辆接送学生情况，要立即报告公安机关交通管理部门，并配合有关部门做好学校交通安全管理工作。安排好老师的校车跟车，并落实好，确保校车正常运行。
二、崇德提能抓队伍，为高质量发展提供不竭动力
一支德能兼备的教师队伍是实现高质量发展、内涵式发展和绿色发展的基础。本学期在教师队伍建设上继续坚持德能兼修，德能并重，德能兼备。
第一，开展师德主题教育。
1.做好典型培养宣传。利用学校宣传栏、微信公众号、国旗下讲话等阵地做好师德师风典型宣传工作。大力宣传新时代师德师风建设优秀典型，并推出我校师德典型、形成榜样在身边、人人可学可做的良好氛围。
2.严厉查处有偿补课。坚决杜绝教师参与任何形式的有偿补课；任何教师不得以任何形式到校外培训机构兼职；不得违规组织学生开展线上补习辅导，并以各种名义收取费用或获取利益。学校要畅通举报渠道，经查实违反要求的，要从严从快予以处理并 追究有关领导责任。
3.建立无偿补课报备机制。对于教师因特殊原因需要免费为亲戚朋友子女开展补习辅导的，要严格执行审批报备制度，每次不得超过 3人，不得收取任何费用，不得影响正常工作。学校政教处任职审核辅导时间、地点、人数，核查是否收费情况。
4.开展警示教育活动。结合“树师德、正师风”专项整治活动，系统梳理本学校师德失范问题风险点，及时补齐短板，排除隐患。
5.严格落实负面清单制度。组织教职工认真学习《招远市中小学幼儿园教师师德师风负面清单及处理办法的通知》。根据通知精神对实施师德负面清单所列举行为的教职工，一经查实，取消当年度评优评先、职称评审、职务提升资格，并根据情节轻重，依据文件精神严肃处理。
6.抓好教职工文体活动。重点组织好国庆节大合唱和庆元旦迎新年乒乓球比赛，早入手，早选人，早训练，争取优异成绩。
第二，开展教师能力提高培训。
开展“现代教育信息技术能力提升”工程；组织好招远市教师信息化教学线上训练营培训；组织好远程研修，保证全员参与；积极参与教研、师训等部门组织的线上和线下培训；组织教师参与公需课学习；抓好校本培训。
第三，做好班主任队伍建设工作。
定期召开班主任会议，我校实行每周一班主任例会，研究和解决学生管理中存在的问题；通过班级百分赛评比、每月班级情况汇总、通报，每学期开展以“新学校新学情，新思路新方法”的班主任管理经验交流活动等活动，引导班主任认真分析班级学生状况，科学施策，一生一策，提高班级管理水平。
三、唱响教学主旋律，全面提高中小学教学质量
要聚焦教学中心工作，牢固树立质量意识，积极应对教学短板，向高质高效管理要质量，向课堂教学要效益，向主题教研要提高，夯实中考、会考和抽考基础。
（一） 规范教学行为。
严格落实“双减工作”、“五项管理”等相关规定，用足用活政策，严守教学行为底线，抓好两个落实。
1.组织全体教师继续深入学习“五项管理”的相关理论文件，充分把握政策的核心。全体教师要统一思想，充分理解落实“五项管理”的重要性，明确目标，抓住重点，强化措施，切实做到守土有责、守土尽责，形成长效机制，规范办学行为，共同营造有利于学生健康成长的环境。
2.以钉钉子精神和绣花功夫，把“五项管理”政策措施落细落小落具体、抓紧抓实抓到位。学校会继续将睡眠、作业、手机、读物和体质健康“五项管理”工作做到精准化、精细化，严格贯彻上级要求，做到科学、规范、严谨、务实，实实在在地减轻学生负担，促进学生身心健康、文化素质、个性特长得到综合协调的发展，确保“五项管理”全面落地见效。
3.科学管理，强化督导。学校将继续加强“五项管理”的定期督导检查，形成长效机制，常抓不懈，持续推进轻负高质、实践创新、整体育人，为每一个孩子的健康成长助力。
（二）重视学风建设。着力解决影响学校发展的学风问题，把学风建设定为一项基础性、全局性的一把手工程。校长亲自调度，形成校级领导、中层领导、班主任、教师全员参与、全域全程管理的学风建设工作格局；根据工作岗位职责，各个工作层面自觉扛起学风建设的责任；研究梳理学风建设方面的不足，分析学生学风问题的原因；根据工作各个层面的工作职责，谋划学风建设的策略，加强工作指导、参与、检查，避免应付作秀、推诿扯皮，一阵风式的工作态度，把学风建设贯穿在学校教育教学的全过程、全环节，踏踏实实抓落实，做到措施落地、精准有效。
（三）加强教学研究。
1.结合上学期的教学情况及期末考试数据，结合深度教学要求，认真反思教学中存在的不足，找准问题，分析原因，找准工作目标；着力在备课深度广度、试题研究、有效组织课堂教学、激发学生主动参与、有效讲解点拨、重视迁移运用上下功夫，达到深度理解、双基落实、方法掌握、思维发展、学以致用的教学效果，聚精会神研究教学，扎扎实实开展教学，尽力在成绩提高上有起色。
2.搞活主题教研，提升教学水平。依托集团化教研模式，积极落实校内和校际间的理论学习、主题研究及反思交流等教研活动，为集团化办学机制打好理论基础；积极组织以解决教学中的实际问题、课题专项研究问题和学科教改问题为主题的教研活动，缩小与兄弟学校的教育均衡；借助教科研中心组织的集团内学校教研活动，加强与兄弟学校的教育资源整合，充分发挥名师、骨干教师的送教引领带动作用，促进教学质量、特色建设和师资素质整体提升。
（四）引导回归学习。着力解决部分学生游离于学习之外的学习现状。研究学生，根据学生实际，因材施教，一生一策、差异要求，家校共育，持之以恒，不歧视、不放弃、严格要求、关心关爱、让学困生慢慢形成学习的荣誉感和成就感，尽力让学生回归学习。学校尽全力抓好学生的常规教育，给学生养成良好的行为习惯，为学生营造良好的学习环境；同时努力钻研教学，大胆进行课堂教学改革、改进教学方法，努力提高课堂效率，抓好边缘学生，提高学生的及格率和优秀率。
（五）强化教学管理。兼顾工作实效和各种检查，各种教学措施更务实有效，进一步提高教学常规的内涵，努力使各项教学常规更好地服务于教学质量的提高；各级部要根据年级实际、学生实际，加强学生学习时间统筹管理，在不违规的前提下，尽最大可能为学生学习提供空间；规范作业布置；统筹任课教师课间、课后辅导时间安排，班主任要着眼班级学生全面，兼顾学生学科发展，不能光有一枝独秀，还要整体发展，各项教学活有序进行；会考年级、毕业年级要早谋划、早布局，做好复习时间、复习进度、模拟训练、各项常规工作的统筹安排。
（六）统筹各项活动。坚持五育并举，合理规划安排德、智、体、美、劳各个方面的社团活动，努力做到在教学成绩和各项社团活动比赛方面统筹兼顾、相互促进、全面发展。学校将开展特色读书活动、古诗词特色活动和第五届师生书法大赛活动。
（七）抓好实验教学。
1.强化实验教学日常管理。健全实验教学各项管理制度，完善实验教学相关人员职责，建立完整的仪器账册，完备仪器使用手续，提高仪器室和实验室管理水平。
2.加强实验室安全管理，强化“教育技术装备管理系统”应用，修订实验教学管理规章制度，落实实验室危险化学品采购、保管、使用、回收、处置等管理办法。
3.规范实验教学实施，开齐开足开好实验课，实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告 “四对口”。
4.充分准备初中实验操作考试，争取优异成绩。
（八）落实体育锻炼。严格落实音体美课程刚性化管理，落实上午大课间“体能天天练”、下午体育活动课和“三操”制度，保证学生每天校内不少于1小时体育活动。做好各种体育赛事的训练、参赛工作。做好近视眼防控工作。
（九）提升美育水平。
落实课程计划，开齐课程，开足课时，圆满完成教学任务推行“班班有歌声、人人唱好歌”班级合唱活动；组织好校园艺术月，做好节目的选拔排练，组队参加全市中小学；生“艺术教育月”活动，争取优异成绩。
（十）做好课题研究。两部继续做好烟台“十四五”课题的过程性研究工作，保证课题研究有序化、规范化、科学化。
（十一）搞好课后服务。学校将继续在“双减”这一背景下，深入贯彻招远市教育和体育局《关于做好中小学课后服务工作的指导意见》的指导思想，秉承“和、乐、美”的办学理念，充分结合学校实际和学生个性发展需求，扎实开展课后服务工作，以最优的教育资源，为学生奉上最丰富的特色课程。
（十二）迎接教育督导。加强幼儿园和中小学督导评估标准的学习，做好迎检分工。相关领导分工负责，做好平日工作资料的汇总整理，做好档案的归类建档，做好自查自纠，争取在市督导评估中取得优异成绩。
招远市罗峰学校
2024年9月
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