为切实保障农村家庭经济困难学生公平接受教育的机会和权利，促进教育均衡发展，进一步做好资助工作，制定本细则，实施内容如下：
一、帮扶对象：家庭经济困难学生。指下列情况：
1.革命烈士子女。
2.孤儿。
3.残疾人（父母均残疾或其中一人残疾且家庭无经济来源）子女或学生本人为残疾，符合救助条件的。
4.父母一方去世且家庭无经济来源的学生。
5.家庭人均收入低于当地最低生活保证的学生及由于家庭成员常年有病，或因其他灾害造成家庭生活水平明显低于当地最低生活保障线的学生。
6.家庭无经济来源：指父母没有从事种植业、养殖业、加工业、服务业，只有口粮收入且收入较低的。
二、认定办法：
1.如果为农村建档立卡贫困户子女直接认定为贫困学生。
2.父母双亡可直接认定为贫困学生。
3.父母亲长期患有重大疾病，或残疾三级以上（包括三级）并已丧失劳动力者直接认定为贫困生（需提供医院出具的证明原件或残疾证的复印件）。
4.学生本人残疾三级以上（包括三级）者直接认定为贫困生（需提供残疾证复印件或医院出具的证明原件）。
5.学生本人长期患有重大疾病者直接认定为贫困生（需提供医院出具的证明原件）。
6.家庭遭遇重大变故或无证明材料的申请人，经调查了解确实符合贫困条件者认定为贫困生。
7.家庭年人均收入低于我镇当地最低生活保障水平的可认定为贫困生。
8.持有贫困证明者先在班级评议，符合条件者认定为贫困生。
9.对于家庭贫困情况不明显的，要根据入户走访调查家庭的贫困程度量化积分排比，按照资助管理办法中的要求进行资助人选认定。贫困量化积分项目方面根据走访记录了解的情况进行每个项目按百分制量化打分，比如房屋根据新旧从高到低打分，房子面积大，装修越好分数越高；从穿戴方面打分，穿的名牌打分高，穿的一般打分低；家庭收入家庭负担情况，家庭有收入的打分高，收入低的打分低；以及父母健康方面和其他收入情况；家中物件情况比如有电脑的打分多少，有超大彩电的，有空调的都进行计量打分；家庭支出情况和家庭债务情况；家庭意外情况比如发生大病花费多少打分，等多方面调查情况进行量化打分，家庭有意外发生的进行减分，最后汇总得分，分数越高证明家庭越富裕，家庭情况越不好的分数越低，每一个项目按100分记分，根据每位学生最终分数从低分到高分划分人选，这样最终认定人选比较严谨公正。
三、帮扶程序
我校负责家庭贫困学生的调查、申报及助学金发放工作，资金必须坚持“扶持贫困、公正客观、保证效益”的原则。
（一）审批程序
1.由学生或学生的监护人自愿向学校提交书面申请，并将能证明申请理由的有效证件交学校。需提供的主要证件为：
革命烈士子女,需民政部颁发的《革命烈士证明书》。
孤儿，需村民委员会（户口所在单位）出具的证明。
残疾人子女，需中国残疾人联合会颁发的《中华人民共和国残疾人证》。
父母一方去世且家庭无经济来源的学生，需村民委员会（户口所在单位）出具的证明。
家庭人均收入低于当地最低生活保证的学生及由于家庭成员常年有病，或因其他灾害造成家庭生活水平明显低于当地最低生活保障线的学生，城镇户口的需提供《城市居民最低生活保障证》和居委会出具的家庭贫困情况证明书。农村户口的需提供村民委员会（户口所在单位）出具的家庭贫困情况证明书。
2.由班主任在调查了解的基础上，填写《民政爱心救助申请表》中的相应栏目。
3.由学校依据学生或学生家长的申请和班主任意见，深入到学生家长（监护人）所在单位（村），学生家庭进行调查了解。由学生家长（监护人）所在单位（村）在《民政爱心救助申请表》的相关栏目中填写意见。学校在综合平衡的基础上填写意见并报招远市学生资助管理中心。
（二）发放程序
助学金划拨到学校5日内，班主任告知学生家长（监护人）助学金发放金额、时间及相关事项。
四、助学金的使用、管理与监督
家庭贫困学生助学金主要用于补助家庭贫困学生的生活费及其他学生用品费。
资金严格按照“专户储存、专人管理、单独设帐、专项核算、专款专用”的原则，做到领导认识到位，管理措施得力，财务制度健全，取得显著的经济和社会效益。
班主任要做好家庭贫困学生助学金使用的指导工作，学校将助学金发放给学生家长（监护人），学生家长（监护人）领取助学金时，要登记签名。
学校必须无条件接受财政、教育等部门的检查和监督，在专项资金实施过程中，对出现的违反财经纪律、虚报冒领、挪用或变更资金用途情况，视其情节，将追究有关人员的责任。每学期结束后，学校要将学生助学金发放单公示，接受社会监督。
招远市阜山镇庙后吕家学校
2024年9月3日
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