金城中学教师管理制度
一、教学管理
1. 备课 - 教师应认真钻研教材，明确教学目的、重点和难点，制定合理的教学计划。精心设计教学过程，编写详细的教案，教案应包括教学目标、教学方法、教学过程、作业布置等内容。- 积极参加集体备课活动，分享教学经验和资源，共同提高教学质量。
2. 授课 - 教师应按时上下课，不得迟到、早退或缺课。- 教学过程中应注重教学方法的多样性和灵活性，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法，确保每个学生都能跟上教学进度。严格按照教学大纲和课程标准进行教学，不得随意增减教学内容。
3. 作业批改 - 教师应根据教学内容和学生实际情况，合理布置作业。认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学生的错误进行纠正和指导。- 作业批改要做到认真、细致、准确，评语要具有针对性和鼓励性。
4. 课外辅导 教师应根据学生的学习情况，有针对性地进行课外辅导。辅导形式可以多样化，如个别辅导、小组辅导等。 辅导内容应包括学习方法指导、疑难问题解答等。
二、教师考核
1. 教学成绩 以学生的考试成绩、作业完成情况、课堂表现等为主要依据，对教师的教学效果进行评价。建立科学合理的教学成绩评价体系，确保评价的公正性和客观性。
2. 教学常规 对教师的备课、授课、作业批改、课外辅导等教学常规工作进行检查和评价。 定期公布教学常规检查结果，对存在问题的教师进行督促和整改。
3. 师德师风 加强教师的师德师风建设，规范教师的言行举止。对教师的师德表现进行评价，对违反师德师风的教师进行严肃处理。
4. 专业发展 - 鼓励教师参加各种培训和学习活动，提高自身的专业素养。 对教师的专业发展情况进行评价，如参加培训的次数、发表论文的数量等。
三、教师激励
1. 奖励制度 设立教学成果奖、优秀教师奖、师德标兵奖等多种奖项，对表现优秀的教师进行表彰和奖励。奖励形式可以包括物质奖励和 2. 晋升机制 建立科学合理的教师晋升机制，为教师的职业发展提供空间。
3. 培训机会 为教师提供各种培训和学习机会，如参加学术会议、骨干教师培训等。 培训内容应具有针对性和实用性，满足教师的专业发展需求。
四、教师纪律
1. 遵守法律法规 教师应遵守国家法律法规，不得从事违法犯罪活动。- 严格遵守学校的规章制度，服从学校的管理和安排。
2. 廉洁从教 教师应廉洁奉公，不得接受学生和家长的礼品、礼金和宴请。- 不得利用职务之便谋取私利，如推销教辅资料、有偿补课等。3. 尊重学生 教师应尊重学生的人格尊严，不得体罚或变相体罚学生。- 关心爱护学生，关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。
4. 团结协作 - 教师应团结协作，互相尊重，共同营造良好的教学氛围。 积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
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