一、指导思想
秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，以提高教育教学质量为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学校的内涵发展和可持续发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，以提高教育教学质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标
1、加强制度建设，推进科学管理；
2、大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展；
3、以质量求发展，优化教育教学管理；
4、加强德育，确保校园和谐；
5、认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、工作措施
（一）加强制度建设，推进科学管理
1.进一步完善管理机制和管理结构，完善民主依法管理举措，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，提高管理水平和工作效率，以适应学校发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
2.进一步加强和改进制度建设，组织全体教师学习《教师管理制度》、《教学常规管理办法》、《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，提高管理效率。
（二）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展
1.加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能”等活动，杜绝教师有偿家教、办班补课等现象，不断完善自我，做学生的良师益友。
2.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。
3.鼓励教师投身教育科研，积极参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究，力争成为一名智慧型和研究型的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。
（三）以质量求发展，优化教育教学管理
1、加强教师的质量意识和责任教育，树立对国家，对人民负责的质量观；培养教师为学生的终身学习、发展奠定基础的质量观；培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，教育质量关系到学校的生存与发展。
2、坚持面向全体学生，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强常规管理。继续对教学常规实行集中检查与随时抽查，将结果及时进行通报，对存在的问题要求限期改正，跟踪调查，确保整改到位。
3、加强毕业班管理，确保毕业班的质量稳步上升。定期召开毕业班教师专题会议，要针对实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，从课堂效率做起，全面提升教学质量。同时，注重学生良好思想品质、健康心理品质的培养。
4.加强教育科研工作，走科研兴校之路。积极启动并实施教科研课题实验工作，树立“问题即课题”的科研理念，人人参与研究，开展实践性研究，使教育科研服务于教育教学，促进教学质量的提高。
5.扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生每天一小时体育锻炼时间，促进学生健康成长；上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好各种流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，积极配合卫生、疾控部门做好相关防控工作，加强疫情监测和预警报告工作。
6.加强学生写字方面练习。教师要重视对学生写字的指导，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。
7.做好“推普周”活动，坚持使用“四用语”，说规范的普通话，不写错别字，注意环境用字准确。结合语文学科开展说普通话比赛。
8.加强教育信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班班通”设备的使用率；添置实验器材和图书。加强设备维护和管理；加强学科与信息技术整合工作，逐步建立教育教学共享资源体系。
9、认真管理学生学籍，严格招生制度。做实做好特殊群体教育工作，建设资源教室，配备专门的资源教师，按时保质保量完成学生教育教学任务。对送教上门学生做到耐心细致，注重送教实效，加强家校沟通，确保家长与学生都满意。
（四）加强德育，确保校园和谐
1.加大校园文化建设力度，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。打造 “橱窗”文化、墙壁文化，发挥“班级之星”、“国学经典诵读”等活动的示范效应推动“书香校园”进程，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长。
2.重视养成教育，加强道德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯；抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，注重个性化、人格化的教育，确实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。
3、加强团队组织建设，开展丰富多彩的团队活动。结合学校德育工作，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法治教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育，让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。
4、规范班级管理，加强班主任队伍建设。为规范学生的文明行为，养成良好的学习习惯，根据学生的年龄特点，班主任建立好本班的《班级管理制度》，并按制度严格执行。学校对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
5.进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用现代化教学设施，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、防欺凌、防诈骗、饮食卫生安全、校内外活动安全及法治知识的教育；积极通过宣传画、手抄报、班会等形式的主题教育提升学生的自我防护意识。
6.积极加强家校联系，开办家长学校。学校定期召开家长会，向学生家长汇报学校的教育情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议。尤其是对那些留守学生、特殊群体（残疾）学生，通过开通亲情热线、实地家访等形式让他们感受到学校大家庭的温暖。
7.加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。要利用家长学校加强对家长的心理健康教育指导，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。
（五）认真做好其他工作，实现学校和谐发展
1.要强化食堂管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂要严格贯彻执行《食品卫生法》，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。
2.要勤俭节约，节约开支，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。
3.进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。
4.认真做好校产管理工作，对校产要进行分类、编码、造册登记。严格财物的借用、归还制度；花大气力教育学生注意关门窗，节约水电，养成爱护公物的良好习惯。
新学年，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“人民满意学校”的进程中，在市教体局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为办人民满意的教育而不懈努力。
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