本学期，学校继续落实全面实施立德树人根本任务，深入推进素质教育，持续优化课堂教学改革，加强教学常规管理，以严真细实的工作态度和创新精神，提升学校教育教学质量。
一、以“智慧+方法”理念为指导，以提质增效为核心，通过课堂改革，全面提升学生素质和教学质量。
本学期以“大单元教学”和“教学评一致性”理论为依托，规范办学行为，聚焦课堂教学主阵地。以分层教学、差异化评价为抓手，以激发学生学习主动性为目标，推动有效课堂建设。坚持“以生为本”的思想，关注学生学习效果，让课堂有效、实效，杜绝无效学习和假学习。各年级和各班级要在关键时间节点召开学生大会和班会，做好学法指导，树立学生信心，制定学习目标，激发调动学生的内生学习动力，提高学生自主学习和自我发展的意识。抓牢“学业质量”这个牛鼻子，按照时间顺序提前做好理化生实验考试训练、微机考试训练、史地生会考的复习、体育考试的训练、英语人机对话考试训练等中考、会考工作。树牢教学质量是学校生命线的意识。在教学中坚持“抓两头、促中间”，“突破优秀生、抓住后进生”，尤其是中考、会考年级，对学困生进行分层管理。教师根据学情注重课堂的设计，层层递进，由浅入深。重视知识体系的建立及思维导图在建立知识体系中的作用。重视当堂检测及周测的落实。有的老师的课堂上有课前SU练、课中检测，课后检测三次检测。给学生以积极客观的评价，充分调动了学生学习的积极性和创造性。以生为本，重视合作学习和学生思维展示，课堂实用性提高。班主任随班级听课成为常态，午休时间老师进班指导学生成为常态，班主任随时随地和学生谈心谈话成为常态。
本学期魏萍主任、欧海燕老师、邹琳琳老师获得烟台市优质课奖。邹琳琳老师获得山东省优秀课例，李翔主任获得山东省实验教学说课一等奖、山东省实验技能比赛一等奖。
二、落实素质教育要求，抓牢教学常规管理。
本学期，区教科研中心领导对学校进行常规视导检查。经过老师的精心准备，教学视导工作取得圆满成功。代表学校展示课堂教学的老师是：语文组张真老师、吴琪老师，数学组魏萍老师，英语组徐晓丽老师、宫艺丹老师，物理组曹文佳老师、张雯斐老师，化学组李玮和老师、王仁萍老师，地理组欧海燕老师、张宇辰老师，历史组孔鹏宇老师、张燕培老师，生物组孔曦老师、刘晓帆老师，政治组纪雨晴老师、于丽娟老师，信息技术组王馨老师。中心领导和学科教研员对各位老师的授课给予高度评价。中心领导盛赞我们的老师，是听过的最好的一节课。
本学期教导处组织教学常规检查2次，抽查1次，抽查九个学科教学设计案30人次，实查26人，4人未交。通过检查发现，大部分教师，能够按照学校的要求，认真备课，都能在集体备课的基础上，形成具有自己特色的个案，表现出了良好的职业素养。同一学科的导学案在教学进度、重难点、教具准备、教学过程、当堂检测、教学反思、板书设计、小结等环节能够统一。各备课组也都有自己的特色，语文组导学案环节齐全、新授课、作文课、习题课、复习课课型齐全、并体现了师生互动，教师二次备课痕迹明显，比较突出的是高雁老师的备课非常认真。数学组整体上有三个特点，一是好题本和思维导图作业的整理已经成为了常态，知识点整理到位，有很高的使用价值。二是学期备课计划、单元备课计划、周备课计划系统完整。三是实现了真正意义上的资源共享。英语组导学案整齐规范，二次备课认真，全组严格按照教研员的统一模式进行备课，环节形成了统一。徐晓丽老师差异教学的备课表现突出。理化组导学案整体较好，政、史、地、生组导学案规范、质量较高，教学反思准确到位，周测落实好。在教学设计案中存在的共性问题是：个别教师使用旧教案，使用日期不全，缺少师生互动，复习案需要进一步加强研究和改进，个别设计案无板书设计和反思，个别教师二次备课不认真，有用试题充当复习案的情况，甚至个别教师是临时突击任务完成的，没有按照实际情况进行有计划的备课；大多数教师没有备课计划表。希望下个学期各教研组在集体备课和个案书写上加强培训，要求同一备课组提前做好计划，并把计划落到实处，统一计划、统一进度，人手一份计划。新入职教师手写教案较好的老师有周祥老师、宫艺丹老师。
规范作业布置、批改和反馈是规范办学行为、提高教学质量的重要途径。本学期学校要求每一节新授课后，都应该布置相应的正规作业，作业上交以后要求教师对作业全批全改，有评价、批改记录、批阅时间、学生作业改错等细节。有书面作业的学科教师批阅整体规范，在数量、质量上有很大的进步。包括同步训练、大卷、报纸、导学案等的集中检查，教师都能认真及时批改学生作业，反馈及时有效。语文组积累本的整理和使用是特色。数学组的作业批阅量大，好题本的建立、使用、批阅利用率高，既有知识的归纳、又有方法的总结、还有好题的积累，看得出来数学老师的良苦用心。英语组老师的作业批阅量也很大，特别是每日的检测、周测的批阅老师们付出了很大的精力。大多数老师有统一规范的检测本，物理组，初三化学组思维导图作业和好题本做的较好。政史地生的周测作业落实整体较好。教导处紧抓各类假期作业布置和落实的，提前召开教研组长、备课组长会议，重点强调作业的总量控制，强调作业的实效性，提倡分层布置，鼓励实践性作业和创新型作业。在刚过去的寒假，各备课组提前规划、认真准备，从作业布置，到假期的线上辅导都组织的平稳有序。
考试是学校教育教学工作的重要组成部分，在期中和期末的常规性考试之外，各年级还根据需要组织单元检查。在这些考试工作中，全体教师齐心协力，从编排考场、监考，到阅卷、数据分析，有条不紊，共同完成。校外的考试监考是考务工作的一个重点和难点，大多教师能够服从学校的统一安排参加监考。从本学期开始，学校将教师监考工作纳入学校绩效考核，教师的监考态度、监考的精神面貌都有进一步提升。本学期的监考工作频繁，要求严格，大多数年轻老师一场不落连续监考。今年暑假期间，我们所有领导和34位老师又参加省公务员考试的监考工作。上级领导对我们学校老师的工作高度认可，尤其是我们学校老师的无私的敬业精神、细致的工作态度、团结一致的精神状态，给上级领导留下了深刻的印象。
三、多渠道，多层次开展青年教师培训工作，打造师德高尚，业务精良，成绩突出的青年教师队伍。
青年教师是学校的未来和希望，是烟台十三中创建名校、强校的基础。目前中青年教师已经占到学校老师总数的半壁，本学期主要从以下几个方面着力加强青年教师的培养培训：
结好对子，让青年教师成长有助力。继续开展“青蓝工程”，做好青年教师结对帮扶工作，为每一个青年教师找“师傅”，缩短青年教师的成长周期。建立青年教师导师制。指派师德高尚、业务过硬、知识渊博、经验丰富的教师与青年教师结成师徒对子，指导青年教师制定个性化“成长计划”，帮助青年教师一年入门、三年成型、五年成材、八年成名师。本学期几位青年教师都开设了汇报课，受到听课的专家和领导的高度赞扬。
搭稳台子，让青年教师发展有空间。坚持在生活上关心，在工作上放手，在业务上指导，促进青年教师快速成长。借助芝罘区青训工程，促进青年教师提高专业水平。组织青年教师读书，让青年教师静下心来多读书、读好书，不断提升个人修养和内涵。通过交流会、谈心谈话等方式，帮助青年教师找寻教育智慧，发展自己。
压实担子，让青年教师前进有动力。通过给青年教师提要求、压担子的办法，鼓励他们大胆工作，勇挑重担。目前青年教师基本都担任班主任工作，大部分青年教师在教学工作之外都兼任学校各项工作。无论是教学成绩，还是教育管理，或者团队活动，他们都做出了突出成绩。
四、期末阶段性检测质量分析：
在过去的一个学期里，我们学校面临着太多的困难，教师严重缺编，老师身体频繁出现状况，在校学生人数不断增加等等。但是在学校工作最困难的时期，我们的领导和老师能够顾全大局，服从安排，担负起教育教学工作。魏萍主任、姜凌丽主任、谢广鹏主任等领导，同时兼任班主任和学校管理工作，都是超工作量工作。袁宏文主任、修鸿雁老师在学校需要的时候，顾全大局，服从安排。袁主任兼任两个班级数学教学任务，修老师从初一调到初三任教语文。初晓明、邹琳琳老师作为年级组长，起到了模范带头作用，她们每天到学校最早，离开学校最晚，靠在教室里指导学生的生活和学习。曹文佳、刘晓帆、宫艺丹、祃霁雅、孔曦、张宇辰、张燕培、王宇、许昊楠、郭凤杨、高涵、周祥等年轻班主任工作有方法、有热情，谦虚好学，深受学生和家长的喜爱，教学成绩突出。老教师们更是发扬十三中的优良传统，以老带新，创新挖潜，使教育教学工作顺利的走向正轨。王慧玲、王小艳、于爱红、李希菊、徐天荣、卢建华等老师是其中的优秀代表，篇幅有限就不一一列举。正是有了这样的过硬的教师队伍，有了老师们无私的奉献，才有了烟台十三中蒸蒸日上的发展。我代表学校，向辛勤耕耘的各位老师，表示深深的感谢，谢谢老师们！
初一年级期末检测成绩优秀的班主任及教师：
成绩优秀的班级是：6年级7班、6班、5班、8班，班主任分别是邹琳琳、谢广鹏、欧海燕、周祥老师。
成绩进步幅度大的班级是：6年级、7班、5班、1班、6班，班主任分别是邹琳琳、欧海燕、郭凤杨、谢广鹏老师。
成绩优秀的教师是：许昊楠、高雁，邹琳琳、徐天荣、鹿颖慧，高涵、谢广鹏、迟欣宜，于丽娟，卢建华，欧海燕、郭凤杨老师。
成绩进步幅度大的教师是：许昊楠、高雁，邹琳琳、徐天荣、鹿颖慧，迟欣宜、高涵、谢广鹏、，于丽娟，卢建华，欧海燕，郭凤杨老师。
初二年级期末检测成绩优秀的班主任及教师：
成绩优秀的班级是：7年级、1班、4班、7班、5班，班主任分别是王慧玲、祃霁雅、孔曦、张宇辰老师。
成绩进步幅度大的班级是：7年级、7班、2班、4班、5班，班主任分别是孔曦、张燕培、祃霁雅、张宇辰老师。
成绩优秀的教师是：张瑞娥、吕慧捷，祃霁雅、王慧玲，高晶、王宇，于长靖，张宇辰，孔曦，卢建华老师。
成绩进步幅度大的教师是：任晨晨、张瑞娥，闫红英、王慧玲老师，高晶、王宇老师，翟可心，欧海燕，孔曦，卢建华老师。
初三年级期末检测成绩优秀的班主任及教师：
成绩优秀的班级是：8年级、2班、4班、3班，班主任分别是刘晓帆、贺伟浩、魏萍等老师。
成绩进步幅度大的班级是：8年级、5班、6班、3班，班主任分别是吴琪、宫艺丹、魏萍等老师。
成绩优秀的教师是：修鸿雁，贺伟浩，梁友军，苑如波，徐海燕，刘晓帆，纪雨晴，孔鹏宇等老师。
成绩进步幅度大的教师是：吴琪，宫艺丹，魏萍，苑如波，徐海燕，刘晓帆，唐巧燕等老师。
初四年级期末检测成绩优秀的班主任及教师：
成绩优秀的班级是：9年级3班、4班、6班，班主任分别是初晓明、姜凌丽、孙娜娜老师。
成绩进步幅度大的班级是：9年级、3班、5班、6班，班主任分别是初晓明、王美玉、孙娜娜老师。
成绩优秀的教师是：张真、初晓明、姜凌丽、曹文佳、李翔、纪雨晴。
成绩进步幅度大的教师是：张真、孙娜娜、姜凌丽、于惠正、李翔、纪雨晴老师。
老师们，过去的一个学期是我们全体教职工加压奋进的一个学期。全校上下克服各种困难，团结一心无私奉献，赢得社会各界的赞誉。学校向各位老师再次表示由衷的感谢。希望老师们再接再厉，再续辉煌。
打印
关闭