| 张星学校小学部课堂教学研讨活动安排 2024.9 | ||||
| 周次 | 起止时间 | 教师 | 科目类别 | 主题 |
| 1 | 9.2-9.6 | 总结上学期教研工作 | ||
| 2 | 9.9-9.14 | 制定本学期教研计划 | ||
| 3 | 9.18-9.20 | 兰静静 | 一、数学专题业务研讨 | 信息技术2.0下，根据义务教育数学课程标准，培养学生数学核心素养 |
| 孙晓晓 | 二、语文专题业务研讨 | 信息技术2.0下，根据义务教育数学课程标准，培养学生语文核心素养 | ||
| 4 | 9.23-9.29 | 孙晓晓 | 语文 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，基于学习任务群教学策略研究 |
| 付晓凤 | 道法教研活动（一） | 信息技术2.0下，立足道法核心素养，打造高效课堂。 | ||
| 5 | 9.25-9.30 | 张亚惠 | 三、数学教研活动 | 信息技术2.0下，数学核心素养中，培养学生良好的数学运算能力 |
| 刘伟妮 | 数学 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 | ||
| 赵景生 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 | ||
| 6.7 | 10.8-10.12 | 纪云峰 | 音体美教研1美术 | 信息技术2.0下，培养学生美育情操，提高学生美术核心素养 |
| 刘金娜 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 | ||
| 邱温慧 | 语文 | 青年教师研讨课:信息技术2.0下，基于学习任务群展开教学 | ||
| 8 | 10.14-10.18 | 杨松令 | 四、英语学法指导公开课 | 信息技术2.0下，根据义务教育英语课程标准，英语课堂中深化自然拼读教学，提高学生识词效率。 |
| 孙韶霞 | 语文 | 青年教师研讨课:信息技术2.0下，低年级借助新教材在阅读教学中如何让学生有效阅读 | ||
| 王亚菲 | 音体美教研2音乐 | 信息技术2.0下，培养学生美育情操，提升学生音乐核心素养 | ||
| 9 | 10.21-10.25 | 杨明 | 语文 | 青年教师研讨课:信息技术2.0下，怎样在课堂教学中提升学生的阅读能力 |
| 孙琳 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 | ||
| 李海霞 | 五、数学学法指导公开课 | 信息技术2.0下，在小组合作中培养学生理性思维能力 | ||
| 10 | 10.28-11.1 | 陈英 | 六、语文学法指导公开课 | 信息技术2.0下，借助学习任务群，创设真实情境开展语文教学 |
| 王雪梅 | 道法教研活动（二） | 骨干教师公开观摩课——信息技术2.0下，变革育人方式，彰显学科育人价值。 | ||
| 林小清 | 七、语文教研活动 | 信息技术2.0下，在语文教学实践活动中注重语言文字的积累与梳理 | ||
| 11 | 11.4-11.8 | 杨松令 | 八、英语专题业务研讨 | 信息技术2.0下，英语核心素养中，培养学生的自然拼读能力。 |
| 赵凤 | 九、英语教研活动 | 信息技术2.0下，英语核心素养中，培养学生的自然拼读能力。 | ||
| 孙绍辉 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 | ||
| 12 | 11.11-11.15 | 孙夫霞 | 十、科学专题业务研讨 | 信息技术2.0下，在科学课堂中聚焦新课标，提升学生的科学素养。 |
| 孙夫霞 | 十一、科学教研活动 | 信息技术2.0下，在科学课堂中聚焦新课标，提升学生的科学素养。 | ||
| 李倩文 | 语文 | 信息技术2.0下，语文核心素养中，提高学生的语言积累与运用 | ||
| 13 | 11.18-11.22 | 潘广钰 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在实际情境中提高学生分析问题的能力，培养学生的数学思维 |
| 温凌娇 | 语文 | 青年教师研讨课:信息技术2.0下，新课标指导下培养学生抓关键词句理解课文的能力 | ||
| 刘伟妮 | 道法教研活动（三） | 信息技术2.0下，聚焦新课标，把握新教材，践行新理念。 | ||
| 14 | 11.25-11.29 | 孟令波 | 小学科教研1安全 | 如何有效利用安全课堂，增强学生安全意识和安全能力。 |
| 刘伟妮 | 道法教研活动（四） | 信息技术2.0下，研究课内资源，优化学习方式，提升学科素养。 | ||
| 刘站波 | 英语 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，如何提高学生的口语表达能力。 | ||
| 15 | 12.2-12.6 | 李光 | 体育 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，通过体育锻炼，培养学生的意志品质 |
| 马雪心 | 音体美教研3体育 | 信息技术2.0下，通过体育锻炼，培养学生的意志品质 | ||
| 兰恒尧 | 数学 | 骨年教师研讨课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力。 | ||
| 16 | 12.9-12.13 | 刘英惠 | 小学科教研2劳动实践1 | 专题业务研讨：信息技术2.0下，新课标引领下，培养学生劳动实践能力 |
| 刘英惠 | 小学科教研3劳动实践2 | 教研活动：信息技术2.0下，新课标引领下，培养学生劳动实践能力 | ||
| 兰静静 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力。 | ||
| 17 | 12.16-12.20 | 王旭艳 | 语文 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，基于学习任务群教学策略研究 |
| 张丽杰 | 英语 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，如何让学生在特定情境下，提高英语口语表达能力。 | ||
| 18 | 12.23-12.27 | 李颖 | 数学 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力。 |
| 19 | 12.30-1.3 | 总结教研工作 | ||
| 张星学校初中部2024-2025学年度第一学期教研活动日程 | ||||
| 时间 | 地点 | 主讲人 | 主持人 | 活动主题 |
| 9.4 | 德育室 | 王晓璐 | 王晓璐 | 学科学法指导 |
| 9.9 | 备用教室 | 刘昭芳 | 郭文刚 | 专题研讨：初一数学新教材研读 |
| 9.10 | 德育室 | 梁蕴涵 | 梁蕴涵 | 怎样提高学生的英语写作水平 |
| 9.12 | 会议室 | 温浩 | 温浩 | 主题研讨：新课标解读 |
| 9.18 | 德育室 | 李宁 | 李宁 | 主题研讨：初中语文组新课标解读 |
| 9.23 | 备用教室 | 郭文刚 | 郭文刚 | 专题研讨：新课标研读 |
| 9.27 | 德育室 | 李宁 | 李宁 | 主题研讨：用好新教材 实践新课堂 |
| 9.27 | 操场 | 刘磊 | 张志鑫 | 足球脚背外侧运球 |
| 9.28 | 初三办公室 | 刘纯阳 | 刘纯阳 | 初中理化学科新课标解读 |
| 10.10 | 会议室 | 温浩 | 温浩 | 主题研讨：探寻教材新变化，提升教学新高度 |
| 10.14 | 会议室 | 郭文刚 | 郭文刚 | 专题研讨：优化作业设计 |
| 10.15 | 初三教室 | 栾日芳 | 梁蕴涵 | 新授课观摩研讨： 英语核心素养在阅读课中的应用 |
| 10.16 | 初二教室 | 路飞 | 王晓璐 | 基于学科核心素养的地理学业考试的命题评价及课堂教学 |
| 10.17 | 初三教室 | 李月 | 刘纯阳 | 探寻新旧教材变化，提升教学新高度 |
| 11.11 | 初一一班 | 郭文刚 | 郭文刚 | 技术支持的课堂讲授 |
| 11.14 | 初二教室 | 王敏敏 | 温浩 | 立足核心，说理与启发相结合 |
| 11.19 | 德育室 | 梁蕴涵 | 梁蕴涵 | 怎样提高学生的英语口语水平 |
| 11.20 | 德育室 | 王晓璐 | 王晓璐 | 学科专题研讨 |
| 11.21 | 初二三班 | 刘子如 | 张志鑫 | 音乐课中如何培养学生的音乐审美能力 |
| 11.21 | 初三教室 | 刘纯阳 | 刘纯阳 | 新授课观摩研讨：运用思维导图，精讲多练，夯实基础 |
| 11.25 | 初二一班 | 邴媚 | 郭文刚 | 提升学生课堂参与度 |
| 11.28 | 初一教室 | 张国立 | 李宁 | 感受新教材：学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言 |
| 12.10 | 初二教室 | 李杨 | 温浩 | 立足核心，说理与启发相结合 |
| 12.12 | 录播室 | 栾慧 | 张志鑫 | 抒情怡神的花鸟画 |
| 12.18 | 初二教室 | 蒋学萍 | 王晓璐 | 复习课观摩研讨：加大课堂训练，提高复习课课堂的效率 |
| 12.19 | 初三教室 | 李月 | 刘纯阳 | 新授课观摩研讨：关注学生学习兴趣，提高课堂实效 |
| 12.20 | 初四教室 | 许超 | 李宁 | 新授课观摩： 诵读文本 ，感受情怀 |
| 12.24 | 初四教室 | 杜林磊 | 梁蕴涵 | 复习课观摩研讨：集中归纳，大量写练 |
| 张星学校小学部课堂教学研讨活动安排 2025.2 | ||||
| 周次 | 起止时间 | 教师 | 科目类别 | 主题 |
| 1 | 2.13-2.14 | 总结上学期教研工作 | ||
| 2 | 2.17-2.21 | 制定本学期教研计划 | ||
| 3 | 2.24-2.28 | 兰静静 | 一、数学专题业务研讨 | 信息技术2.0下，根据义务教育数学课程标准，培养学生数学核心素养 |
| 孙晓晓 | 二、语文专题业务研讨 | 信息技术2.0下，根据义务教育数学课程标准，培养学生语文核心素养 | ||
| 4 | 3.3-3.7 | 邱温慧 | 数学 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，新课标指导下，在实际情境中提高学生推理能力运算能力 |
| 付晓凤 | 道法教研活动（一） | 信息技术2.0下，创新教学方法，提升道德与法治核心素养 | ||
| 5 | 3.10-3.14 | 潘广钰 | 三、数学教研活动 | 信息技术2.0下，数学核心素养中，培养学生良好的数学运算能力 |
| 刘金娜 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，新课标指导下，在实际情境中提高学生推理能力运算能力 | ||
| 赵景生 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，新课标指导下，在实际情境中提高学生推理能力运算能力 | ||
| 6 | 3.24-3.28 | 纪云峰 | 音体美教研1美术 | 信息技术2.0下，培养学生美育情操，提高学生美术核心素养。 |
| 林小清 | 语文 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，在语文教学实践活动中注重语言文字的积累与梳理 | ||
| 孙绍辉 | 数学 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力 | ||
| 7 | 4.7-4.11 | 赵凤 | 四、英语学法指导公开课 | 信息技术2.0下，注重课堂实效性，提高学生口语水平 |
| 孙晓晓 | 语文 | 青年教师研讨课:信息技术2.0下，低年级借助新教材在阅读教学中如何让学生有效阅读 | ||
| 王亚菲 | 音体美教研2音乐 | 信息技术2.0下，培养学生美育情操，提升学生音乐核心素养 | ||
| 8 | 4.14-4.18 | 陈英 | 语文 | 骨干教师示范课:信息技术2.0下，怎样在课堂教学中提升学生的阅读能力 |
| 张亚惠 | 五、数学学法指导公开课 | 信息技术2.0下，在小组合作中培养学生数感及理性思维能力 | ||
| 9 | 4.21-4.25 | 温凌娇 | 六、语文学法指导公开课 | 信息技术2.0下，新课标指导下，培养学生抓关键词句理解课文的能力 |
| 王雪梅 | 道法教研活动（二） | 信息技术2.0下，生活化情境教学，培养学生道德与法治实践能力 | ||
| 孙韶霞 | 七、语文教研活动 | 信息技术2.0下，低年级借助新教材在阅读教学中如何让学生有 | ||
| 10 | 4.28-4.30 | 杨松令 | 八、英语专题业务研讨 | 信息技术2.0下，关注核心素养，提高学生 口语水平表达能力的策略方法 |
| 杨松令 | 九、英语教研活动 | 信息技术2.0下，渗透德育教育，创设情境，提高学生的口语表达能力。 | ||
| 李海霞 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力 | ||
| 11 | 5.6-5.9 | 孙夫霞 | 十、科学专题业务研讨 | 聚焦核心概念，立足素养发展，充分利用信息技术2.0提高课堂效率。 |
| 孙夫霞 | 十一、科学教研活动 | 聚焦核心概念，立足素养发展，充分利用信息技术2.0激发学生学习动机。 | ||
| 李倩文 | 语文 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，语文核心素养中，提高学生的语言积累与运用 | ||
| 12 | 5.12-5.16·9 | 刘伟妮 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，在小组合作中培养学生实践动手能力 |
| 杨明 | 语文 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，语文核心素养中，提高学生的语言积累与运用 | ||
| 刘伟妮 | 道法教研活动（三） | 信息技术2.0下，新课标核心素养导向的小学道德与法治教学策略探索 | ||
| 13 | 5.19-5.23 | 孟令波 | 小学科教研1安全 | 信息技术2.0下，如何有效利用安全课堂，提高学生安全知识和生存技能。 |
| 刘伟妮 | 道法教研活动（四） | 信息技术2.0下，评价导航，促进道德与法治核心素养发展 | ||
| 刘站波 | 英语 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，如何提高学生的口语表达能力。 | ||
| 14 | 5.26-5.30 | 李光 | 体育 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，通过体育锻炼，培养学生的竞争精神 |
| 马雪心 | 音体美教研3体育 | 信息技术2.0下，通过体育锻炼，培养学生的竞争精神 | ||
| 兰恒尧 | 数学 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，如何科学有效进行数学复习 | ||
| 15 | 6.3-6.6 | 刘英惠 | 小学科教研2劳动实践1 | 专题业务研讨：信息技术2.0下，实践活动中学生自主能力的培养。 |
| 刘英惠 | 小学科教研3劳动实践2 | 信息技术2.0下，实践活动中学生自主能力的培养。 | ||
| 兰静静 | 数学 | 青年教师研讨课：信息技术2.0下，如何科学有效进行数学复习 | ||
| 16 | 6.9-6.13 | 王旭艳 | 语文 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，基于学习任务群教学策略研究 |
| 张丽杰 | 英语 | 骨干教师展示课：信息技术2.0下，如何让学生在特定情境下，提高英语口语表达能力。 | ||
| 17 | 6.16-6.20 | 李颖 | 数学 | 骨干教师示范课：信息技术2.0下，如何科学有效进行数学整体复习 |
| 18 | 6.23-6.27 | 总结教研工作 | ||
| 张星学校初中部2024-2025学年度第二学期教研活动日程 | ||||
| 时间 | 地点 | 主讲人 | 主持人 | 活动主题 |
| 2.25 | 会议室 | 梁蕴涵 | 梁蕴涵 | 优化作业设计研讨： 创新英语作业，激发学习兴趣 |
| 2.26 | 初三办公室 | 刘纯阳 | 刘纯阳 | 初中理化学科新课标解读 |
| 3.5 | 初三办公室 | 李月 | 刘纯阳 | 探寻新旧教材变化， 提升教学新高度 |
| 3.5 | 德育室 | 王晓璐 | 王晓璐 | 学科作业设计指导 |
| 3.7 | 德育室 | 李宁 | 李宁 | 主题研讨：初中语文组新课标解读 |
| 3.10 | 会议室 | 郭文刚 | 郭文刚 | 优化按作业设计 |
| 3.14 | 会议室 | 温浩 | 温浩 | 主题研讨：新课标解读 |
| 3.24 | 会议室 | 郭文刚 | 郭文刚 | 数学学科核心素养研讨 |
| 3.25 | 足球场 | 张志鑫 | 张志鑫 | 足球脚内侧传接球 |
| 3.25 | 初二教室 | 路飞 | 梁蕴涵 | 新授课观摩研讨： 英语核心素养在阅读课中的应用 |
| 4.2 | 初三教室 | 李宁 | 李宁 | 新授课观摩： 诵读古言文本 ，感受山水情怀 |
| 4.10 | 初二教室 | 秦珍 | 张磊 | 采用Deepseek信息化教学手段，提高会考学科复习课课堂效率。 |
| 4.14 | 会议室 | 宋佩真 | 郭文刚 | 新授课观摩：提高学生课堂学习效率 |
| 4.15 | 会议室 | 温浩 | 温浩 | 主题研讨：探寻教材新变化，提升教学新高度 |
| 4.16 | 初三教室 | 刘纯阳 | 刘纯阳 | 新授课观摩研讨：运用思维导图，精讲多练，夯实基础。 |
| 4.29 | 会议室 | 梁蕴涵 | 梁蕴涵 | 学科核心素养研讨：基于学科核心素养的英语教学 |
| 5.7 | 德育室 | 张国立 | 李宁 | 主题研讨：用好新教材 实践新课堂 |
| 5.12 | 会议室 | 董彩霞 | 郭文刚 | 复习课观摩研讨：课堂学生参与度课堂观摩 |
| 5.14 | 初二教室 | 王敏敏 | 温浩 | 思政课素养培育探讨 |
| 5.14 | 初三教室 | 李月 | 刘纯阳 | 新授课观摩研讨：关注学生学习兴趣，提高课堂实效。 |
| 5.20 | 德育室 | 张腾 | 王晓璐 | 学科专题研讨 |
| 5.23 | 初三二班 | 刘子如 | 张志鑫 | 《音乐课堂中如何提高学生的音乐审美》 |
| 5.27 | 初四教室 | 杜林磊 | 梁蕴涵 | 复习观摩：运用思维导图，提高复习效率 |
| 6.6 | 初二教室 | 秦珍 | 李宁 | 感受新教材：学习刻画人物的方法，品味风格多样的语言。 |
| 6.10 | 初三三班 | 栾慧 | 张志鑫 | 装饰的魅力 |
| 6.18 | 初一教室 | 张志鑫 | 温浩 | 史料实证在历史教学中的应用 |
| 6.24 | 初二教室 | 蒋学萍 | 蒋学萍 | 注重计算机新授课中核心素养的培养 |
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