艺术教育是实施美育的最主要途径和内容,能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
在过去的一年中，我校积极响应国家关于全面推进素质教育的号召，深入贯彻党的教育方针，以提高学生审美素养和艺术修养为目标，不断加强和改进艺术教育工作。现将本年度艺术教育发展情况总结如下：
一、充实领导小组
为了落实立德树人这一理念，更好地组织开展学校艺术教育工作，我校对已成立的艺术教育工作领导小组又进行了充实。
组长：宋世龙
副组长：李彩霞 张冠林
组员：刘少俊 张韶光 苗芳芳 尹少辉 孙青燕 邵新刚 张海浪及各级部主任和班主任
二、主要成果
（一）课程体系建设
严格按照国家课程标准开设音乐、美术等艺术课程，确保每位学生都能接受到全面的艺术教育。创新课程内容，结合地方文化特色，开发具有本土特色的艺术课程，丰富教学资源。
美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，再次加强艺术教育，做到普及与提高相结合。学校开展全员竖笛，成立学校的舞蹈社团、合唱社团、素描社团、书法社团、国画社团、木工社团等。
我校对于艺术团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点：
1、规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。
2、定期扩充招募成员。每学期各艺术团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。
3、提供学习提高机会。每年的家校活动向家长进行演出展示；每年艺术节要求各个艺术团队以各种形式展出有质量的教学成果；积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。在地市级舞蹈、合唱等比赛中都有闪光表现。
4、健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查；期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。
（二）教学质量提升
加强艺术教师队伍建设，通过专业培训、教学观摩、课例研究等活动，提高教师的专业素养和教学能力。注重学生参与和审美体验，采用多样化的教学方法和手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。
学校现有专职音乐教师3名，美术教师4名。将艺术教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐艺术教师参加各类培训和学习，对优秀的艺术教师及品学兼优、艺术成绩突出的学生定期进行表彰，将艺术工作纳入学校绩效考核中。
（三）艺术实践活动
组织开展丰富多彩的校园艺术活动，如艺术节、合唱比赛、绘画展览等，为学生提供展示才华的平台。营造浓厚的艺术氛围，激发学生的艺术素养，使学生具备欣赏美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。
积极参与上级部门组织的各类艺术比赛和展演活动，取得优异成绩，提升学校艺术教育的社会影响力。
（四）设施投入与更新
为了落实这一理念，更好地给艺术教育工作提供保障，学校对现有的各艺术教育专用教室加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、体育、美术等艺术教育活动的需要。由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养。校园走廊增设学生绘画、拼贴画、书法、手抄报作品展；每年借助学校艺术节、多彩时间日等时间开展丰富多样的艺术活动，歌舞、表演、书法、绘画、朗诵等活动在学生心中播下艺术的种子。
（五）特色发展与创新
立足学校实际，挖掘地方文化资源，打造艺术教育特色品牌。
鼓励师生创新，开展艺术科研和实践活动，提升学校艺术教育的创新能力和水平。学校高度重视学生的艺术教育，注重学生综合素质的提升。以提升学生职业核心能力的素质菜单为核心，以创新教学手段和方式为抓手，整合学校艺术教育资源，从课程标准、课程教学内容、课程过程考核等方面，按精品课程建设的标准和要求，推进艺术课程改革，提高艺术课题教学效果。
三、存在问题
（一）部分艺术课程师资力量相对薄弱，需要进一步加强教师培训和引进工作。
（二）艺术教育资源分配不均，部分偏远地区或薄弱学校艺术教育条件有待改善。
（三）学生对艺术教育的认识和重视程度有待提高，需要加强宣传和教育引导。
四、未来规划
（一）加强教师队伍建设，通过多种形式提升艺术教师的专业素养和教学能力。
（二）加大艺术教育投入，改善教学条件，确保每位学生都能享受到优质的艺术教育。
（三）深化艺术教育改革，创新教学内容和方法，提高艺术教育的针对性和实效性。
（四）加强艺术教育与德育、智育、体育等的有机融合，促进学生全面发展。
（五）加强与社会各界的联系与合作，共同推动学校艺术教育的繁荣发展。
五、学校艺术教育自评制度
学校每学期期末组织一次学生艺术素质测评，音乐和美术都采用理论和技能相结合的方式，对每一个学生进行公平、公正的艺术素质测评。
学校名称 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
西苑学校 | 35% | 50% | 14% | 1% |
六、结语
艺术教育在培养学生审美素养、创新能力和综合素质方面具有不可替代的作用。我们将继续秉承“以美育人、以文化人”的教育理念，不断加强和改进艺术教育工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
招远市西苑学校
2024年9月2日
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