一、推进校园德育品牌建设
加强“红满文昌，德润梨乡”党建德育品牌和“沐清风，文昌行”清廉品牌建设。加强宣传教育，设立宣传栏，充分利用学校宣传矩阵，提高师生对德育等校园文化建设的认识；加强师生日常行为管理，营造党风淳朴、风清气正的校园文化；学校党支部创新开展有特色的党建活动，依托红色阵地，组织一些凸显文昌亮点的、师生共同参与的实践性红色文化活动；抓住关键时间节点，组织班团抓好爱国主义教育等专项主题教育，走出去，动起来，以正面教育和引导，做好学生德育教育，关注特殊学生的帮扶和关爱工作，持续推进校园文化品牌建设。
二、打造高质量教师队伍
（一）加强队伍素质建设，营造和谐共进氛围。
加强教师的职业道德培养，不断提高教师的思想政治素养和业务素质，增强教师的人格魅力，提高教学质量；建立科学有效的考核评估体系，形成严格规范的考核评估制度，使师德师风建设工作落到实处，营造和谐的人文校园环境。党员领导干部深入群众，了解群众的思想状况，帮助解决工作、生活上的实际问题和困难，鼓励和支持广大教师提高业务能力。开展各种有益于教职工身心健康的活动，做好关爱教师工作，使广大教师以饱满的精神状态努力做好本职工作，奋发向上，争先创优，为完成“办好人民满意的教育”而努力。
（二）提高教师业务能力，建设高质量教师队伍。
各学科组通过组织教师个人备课、集体备课着重培养教师钻研和组织教材的能力，研究教学大纲、教材内容和学生，明确教学目的、重难点。
组织教师学习教育新思想和心理学知识，助力教师更深入地了解和研究学生的能力，研究学生的个性和心理状态，有的放矢，长善救失，因材施教。组织开展教育教学基本功活动比赛，提升教师的教学技能，通过课堂教学大赛、课程资源设计等活动，加强教师对教学技能的学习运用，提升教师的教育教学水平。锻炼教师教育科学研究的能力，促进教师及时总结自己教学经验，并使之不断升华，达到理论的高度。
修订青年教师成长计划，对成长快的教师委以重任，继续开展新教师常规化磨课活动，有针对性促进青年教师课堂教育教学水平的提高；通过班主任会议、班主任论坛、班级主题班会比赛等形式，进一步加强对班主任的培养，增强班主任的责任意识，更新班主任的管理理念，打造一支有责任、有能力的智慧型班主任队伍。
三、启动书香校园工程建设
营造书香校园，大力倡导学生积极参加课外阅读活动的基础上，我们计划组织全校师生深入开展创建“书香校园”活动。确立“让读书为精神打底，让读书为教学添力”理念，鼓励教师充分利用图书室现有藏书和网上资源，多阅读中外名著，丰富自身的文学修养，提高自身魅力。语文教研组将名著阅读指导纳入教学研讨活动当中，开设阅读指导课，开展名著知识竞赛，书香校园诵读比赛，指导学生如何读书，如何笔记，使学生爱上读书会读书。
四、构建阳光体育校园
体育教研组结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教研工作。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。
争创品牌亮点，采用灵活多样的方式组织趣味体育竞赛活动。让学生有新鲜感，激发师生的运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的阳光体育锻炼氛围，培养有活力、有朝气的阳光少年。
打印
关闭