时间：2024年9月13日
参加人员：全体物理教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：如何利用小组合作学习模式提升课堂效率
中心发言人：梁亚楠
一、活动讨论
1、如何提高小组合作的效率？
2、如何利用小组合作让学生有持续学习的动力？
3、如何用小组合作激发学生的兴趣？
二、活动总结
利用小组合作学习模式，在课堂中运用课堂规则十二条，并及时总结反馈，比如小组加分，提高小组合作的积极性。在课堂教学中，首先，利用好小组合作，无论是课后作业还是课上讨论，小组合作探讨可以给物理学习增加动力。其次，在提出物理问题时，采用抢答限号的方式，以提升学生上课的积极性。再次，在物理实验课中，利用小组合作，培养学生团结协作的能力，通过互动交流激发他们更深入地探索实验。利用小组合作学习模式，激发兴趣，提高课堂效率。
三、活动成果
经过教研活动，学生在小组合作的课堂中发言积极，学会与人合作。
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