【教学活动方案】莱阳市纪格庄初级中学2024—2025学年教学常规管理月达标课活动实施方案

为进一步深化我校基于学科核心素养的课堂教学改革，积极推进新时代教学方式变革与运用实验探索研究，深入贯彻落实莱阳市教育科学研究中心九月教学常规管理活动月要求，突出教学工作中心地位，营造“比、学、赶、帮、超”的教学氛围，引领全体教师关注课堂，创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，进一步深化课堂教学改革，打造多彩高效课堂，以课堂教学为依托，努力提升我校教育教学质量，相互学习，取长补短，形成上课比方法、讲效率、看效果，向课堂要成效的良性竞争，倡导具有个人特色的、适合学生特点的个性教学模式。按照市教育科学研究中心统一部署要求，开展我校课堂教学达标活动，特制订本方案。

一、指导思想

充分发挥达标课活动在课堂教学改革和教师专业成长等方面的导向作用，搭建“人人参与、人人学习、人人提升”的专业成长平台，大力推动基于学科核心素养的课堂教学改革及教学方式变革与运用，全面提升广大教师的课堂教学水平。

二、领导小组

组  长：辛磊

副组长：隋国峰

组  员：张伟华，宋鸣迪，王秀芹，郭光明，慕树建，各学科组长、教师代表成员。

将中、小学部各分为文、理共4个小组，临时组织评委（不少于5人），按照评课标准，科学、客观、公正地进行达标评价。

三、活动安排

1.活动时间：2023年9月18日——9月27日。

2.按上级要求50周岁以下的教师，无特殊原因均要参与讲课达标活动，其他老师也可自愿报名参加，兼科教师原则上以新教的学科报课。

3.达标课教师在本周五至周六前线上填报讲课时间、班级、授课内容、类型等参评信息。原则上同一天安排达标课不超过3人，分别调在上午2、3节或下午2、3节听课，中、小学和各学科达标课均不得出现重课现象（同一节课全校只能有1人讲达标课）。期间如有变化，请提前一天报教导处，以便在校群及时通知修改。

4.制定并下发评课标准，各年级组织学习，明确评课标准和要求。

5.中、小学分文、理组，分别开展听评课活动。根据达标范围内老师的任课情况划分小组及组长（小学理张伟华、小学文宋鸣迪、初中文慕树建、初中理王秀芹），文组包括：初中部语文、英语；小学部语文、英语、音乐、信息、美术；理组包括：初中部数学、化学、政治、地理；小学部数学、体育。

6.所有老师要高度重视，认真备课、讲课、听课、议课。

7.评委有课自调不得缺席，教师所任学科听课必须参与，其他学科也要根据情况虚心选听，尤其是年轻教师、实习教师。听课严格实行点名考勤制，凡无故不参加的按旷工处理，且后补听课笔记的，不计入常规考核及工作量认定。

8.按照评分标准，客观公正评判打分，打分幅度60—99分要求拉开差距。

9.结果公布：80分及以上为达标过关，有达标不过关的教师需要重新报名，进行二次达标活动，直到过关为止，结果将在公示栏进行公示。

10.为节约时间，推行集体评课办法，各组内授课结束后，由小组长主持，学科组长、集体备课组长协助进行统一点评总结，每人畅所欲言，重点指出每节课的缺点与不足，有则改之，无则加勉。

以上如有变化，将随时补充完善，再行通知。

附：

1.课堂教学达标活动评课标准。

2.课堂教学达标活动结果公示表。

课堂教学达标活动评课标准