一、指导思想：
本学期我们将发挥骨干教师的引领作用，立足课堂教学，加强课堂教学及教学常规管理，培养学生的创新精神和实践能力，努力创设提升教育教学质量的和谐环境，全面提升学校的教育教学质量。
二、工作目标：
强化常规管理，加大检查、督导力度，保证教学质量。进一步推进小组合作教学模式的应用；通过自主学习、集中培训，强化教师的业务素质和综合能力，培养一支师德高尚、业务精湛、勤于思考、善于创新的教师队伍；扎实开展教研活动，提高教师的名师意识。继续抓好中考复习，质量监测、结业学科的考核力度，确保教学质量稳步提高。
三、成立督导检查小组
组长：丁家庆
成员：邹玉林 曲桂霞 张 艳 王 晓 教研组长
四、具体任务及措施：
本学期要继续强化教学常规管理，加大教学常规检查的力度。增加对教学实施过程的控制。分管教学校长进行常规检查督导。确立听课预先通知、推门听课相结合的制度，并有针对性的对新成份教师进行跟踪指导（结合青蓝工程）；加强对专任教师的督导检查和记录；学校将把教学常规检查情况如实记录，作为评选优秀和年终考核的依据之一。强化教学过程管理，重视教学时间管理，要把课堂上的有效时间合理利用起来，确保教师最大限度的提高课堂教学效率。具体任务及措施如下：
（1）教研教学
1、开好教研组长会，布置落实好听评课等教研活动。每次教研会要有研究主题，定时间定发言人，细化教研内容；各备课组内要相互配合，要在备课、上课、教研、培养学生能力方面下功夫。
2、深入开展“小组合作学习”模式应用。积极开展“小组合作学习”课堂教学改革，提高课堂教学有效性。教师利用课余时间,对学生进行培优补差，个别辅导制度,加强学生的学习自信度和成就感的培养，打造高效课堂。按照我们的工作计划，各班级按照差异划分好学习小组，打配好各组成员，做好成员分工；加大对优生的培养力度，各备课组统一进度，互助合作，精选试题，拔尖培优。
3、随机进行常规检查，不能出现不备课或者临时更改授课内容，进班敷衍的现象发生。严格控制作业数量。教师必须及时批阅，提倡根据纠错情况及时进行二次批改。
4、语文教学，单元拓展阅读，以后各类讲课为此模式。英语人机对话，各级部要随时进行训练。
5、华为智慧课堂，专任教师要保证每周的活跃率和使用率，学校按照上级的考核，对专任教师进行绩效考核。
6、青年教师是我们的财富，是学校的骨干力量。我们要按照师训科的要求，做好青蓝工程工作，做好师徒结对。（李喃 张珈赫；刘杰 丁山；李艳 谢佳梦，本学期休产假）。
7、做好初四学生的学习规划。提前安排好教学进度、制定好学习与复习计划。积极改革创新，完善教学方法，促进学生综合能力的提升，奋力推进初四教育教学质量稳步提升。初四、结业学科教师要研究近三年的中考题；拓展教学思路，掌握中考动向。
（2）实验教学
1、做好实验室日常帐物管理，危化品管理等工作，及时完善各项记录，按时完成实验室系统上报。
2、开齐开足实验课，完成学期内常规实验，及时完成实验记录及报告。
3.参加创新实验、创新教具比赛；
4、开展教师个人实验能力提升活动。
（3）音体美教学
1、做好日常两操、阳光运动一小时活动，开展好艺术兴趣小组活动。
2、做好音体美特长生的辅导工作，确保知识、特长双过关。
3、组织初一新生进行军训；举行秋季运动会、教师节趣味运动会。
4、组织进行学生体质健康测试，汇总数据，上报数据。
5、各班级选拔优秀的文艺节目和美术作品，举办校级艺术节。
（4）心理健康
根据教育部要求中小学校要有针对性地持续加强学生心理健康教育，做到“四个一”，工作安排如下：
1、班主任开展“上一堂心理辅导课”主题班会，内容为：（1）自我意识辅导（2）学习辅导 （3）情感辅导（4）交往辅导 。
2、班主任、学科教师都要与学生开展深入的谈心谈话，全面掌握每一名学生的心理健康状况和学习生活情况，做好学生的思想工作。
3、体育教师举行一系列体育室外活动，增强学生身体素质，加强互动交流，促进学生尽快融入学校的集体学习生活。
附：第一学期教学工作配档表
9月：
9月为习惯养成月，要加强学生的养成训练。
1、收看开学第一课。
2、开学典礼。
3、业务学习、心理培训。
4、教研组长会
5、各教研组上交工作计划。
6、听评课活动。
7、初四课堂教学研究
10月：
1、业务学习
2、常规自查
3、听评课活动
11月：
1、业务学习
2、听评课活动
3、常规自查
4、期中考试
5、家长会
12月：
1、参加市中小学艺术节
2、听评课活动
3、业务学习
4、常规自查
1月：
1、期末复习
2、完成各项总结
3、常规检查
打印
关闭