龙口市新民学校教师管理制度

为了进一步规范教师的行为，严格课堂教学管理，提高课堂教学质量，特制定教师管理制度：

1.按课表上课。

课程调度权属教务处，教师不得擅自停课，不得私自调课、代课。按课表在规定的时间、地点上课，不得自行更改上课时间或地点，不得将授课改为自习、看视频、做作业等。

2.课前候课

预备铃响前，教师应到教室门口面向学生站立，目视学生候课情况，督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告学校教务处。

3.严格执行课堂规则

教师要做到上课不迟到，不提前下课，不拖堂，中途不随便离开，站立上课。如果学校安排有眼保健操，任课教师应督促学生认真做操，待做完后才离开教室。在课堂上不准吸烟，

4.教师要举止文明

教态亲切、大方，衣着得体，不准穿短裤、背心、拖鞋进入教室，不化浓妆，不准在教室内抽烟。严禁酒后上课，上课时不准拨打和接听手机，手机要关机或调整为静音振动。同时应带齐基本的教学要件，做到“四有”：有教材、有教学设计、有教学 备件、有所教班级学生名单。

5.教学行为规范

教师上课要讲普通话（英语课可用英语），语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力，声音要响亮;要讲究语言艺术，严禁语言粗俗，动作粗鲁。板书要清楚，布局结构合理，能体现出讲课重点，字迹工整，用字规范，不写错别字。

6.教师应尊重学生的人格

教师在课堂讲课时，要坚持循循善诱，耐心辅导，绝不讽刺挖苦学生，不歧视成绩差的学生，更不得以各种形式辱骂、体罚学生或是变相体罚学生。上课时教师不得把学生赶出教室。同时应严格要求学生遵守课堂规则，课堂内发生的问题不能及时处理的，应由任课教师和班主任负责在课后处理。

7.注重孩子习惯养成

教师在授课过程中要面向全体学生，重视每个同学的站姿、坐姿、看书姿势和听课状态。注重学习习惯的培养。

8.教师既管教又管导

注重课堂纪律管理，提高课堂掌控能力，对学生在课堂上睡觉、吃零食、讲小话、打闹等不当行为要及时给予纠正教育，严格管理课堂纪律，做好组织教学工作，对任教课内的常规纪律负全责。对学生违犯课堂常规要求的行为要及时制止，及时教育。坚持正面教育，以理服人。

9.注意学生安全

教师在实训基地、实验室上课或上体育课时，要教育学生注意安全、爱护设施，维护场地卫生。要认真指导学生掌握操作方法，严格按照规定程序启动和关闭设备，以确保设备和人身安全。 教导处会不定时对教师的各种行为进行抽查并记录，与教师年终考核、绩效考核等相关联。