一、指导思想
本学年，学校将以贯彻落实上级教育主管部门的重要思想为指导，以素质教育为目标，全体师生以扎实推进素质教育，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以提高教育教学质量为重点，以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂；以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园；以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
二、工作思路
本学期坚持以“爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育”等为落脚点，结合社会主义核心价值观，培养有理想、有行动、有素养的学生。在教学中贯彻融会社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设，深化课堂教学改革，督促教学常规工作，加强教学规范管理，提高教育教学质量，促进教育教学工作全面、协调、可持续发展；依托“温润”的学校文化氛围，以素养为目标，坚持整体优化班风、校风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育；以“服务于教学，服务于师生”为出发点，紧紧围绕学校工作中心，进一步强化后勤内部管理机制全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，提高服务质量和服务水平。
三、工作目标
1.规范管理。落实教研组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上、等，切实提高教师教学的规范性。
2.提高质量。以“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“读书月”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。提高学生学业水平促进学生全面发展，提高育人质量。
3.凸显成效。深入开展教学研究活动，积极推进课程改革，促进课堂教学质量的提高，“以核心素养为目标，以整体教学为暗线，以创设情境为前提，以自主学习为基础，以问题解决为导向，以探究活动为主线，以思维训练为核心，以方法引导为准则，以课后反思为策略，以持续评价为根本，以信息技术为手段”的课堂操作教学策略，促进教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高。
4.发展学生。组织开展学生各类活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升学生综合素质。
5.成就教师。通过外出观摩、校本培训、教学研讨课等方式，加大教师学习力度，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作，促青年教师成熟，促骨干教师成名。
6.加强安保。认真做好消防安全管理工作，抓好学校食堂管理工作，确保全校师生的人身安全，构建校园和谐的氛围，做好校园的绿化美化工作，为师生营造一个良好的教学和学习环境。
7.保证后勤。做好学校教学设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教学、生活的顺利进行，做好学校财产的登记工作，做到账账相符、账物相符。
四、工作措施
（一）抓好管理细节，提高教学常规水平
重点细化教研、备课、课堂教学、作业管理、质量检测等常规教学工作，修改完善教学工作激励评价制度，加大常规工作督查力度，保证各项工作的有效落实。
1.健全教学激励评价制度
全面梳理教学工作相关制度，本着激励先进，鞭策后进的原则对教学教研等常规工作管理制度进行修改完善，力求科学、客观、公平、公正地评价每一位教师的教学工作。
2.强化常规教学工作落实
加强常规督查，教导处分工合作，责任到人，积极参与级部教学活动，通过蹲点教研、常规巡查、推门听课、随时抽查作业等促进以研促教，夯实学生良好学习习惯的培养。
加强教学质量监控。开展好学科知识检测活动及每学期一次阶段性和期末质量检测。重点做好“堂清、周清、月清”：一是每堂课前五分钟达标检测，二是每周教研组组织一次自测，三是每月教导处进行一次抽测。
规范教师备课要求。一是进一步规范教师备课要求。每位教师每学期写10节详案（附教学反思），工作1—5年教师详案要求严格按照教研室规定执行。教案（含书案）要求格式规范，重点突出，思路清晰，措施明确，书写规范。二是提倡教师勤写有效的教学反思。三是加强督查。级部、教研组要每周及时进行备课自查。蹲点参与教研的教导处人员不定时抽查备课、作业，发现问题及时整改。
提高教研活动实效。注重过程及实效，学校和级部主任及时检查，规范教研组每周教研活动管理，教研一定要落实到位。努力在三方面突破：一是教研内容的专题化；二是教研形式的多样化；三是教研流程的严谨化。规范教研要求。定时、定点、定主题、定主讲人，所有教师必须按时参加。提高教师教研参与度，提高教师个体和团队的学科研究能力。突出研究重点。将学科核心素养的学习作为每次教研的必备内容，加强全学段课标的深入学习研讨，突出不同学段知识重难点的学习研究，挖掘学科德育元素和价值。加强习惯培养的策略研究，落实《栖霞市大庆路学校学习习惯评价细则》。扎实训练学生的听说读写思习惯，促进学生良好学习习惯养成。
要求备课组长必须以身作则，率先垂范，带领全组加强集体备课研究，深度解读教材，精心设计教法，科学配置练习。统一每节课授课内容，统一进度，统一作业，完善作业备案制度。各学科大教研组长指导教研，推门听课、随时抽查作业，推门听课的任务就是督导集体备课内容的落实及习惯养成的效果。
3.规范作业管理。
各学科大组长依据教研室督导要求统一布置各学科作业具体要求，如作业数量、书写要求、教师评价要求包括教师书写、评价符号、二次批改要求等，做到每位任课教师都明确要求，规范操作，级部、教导处随时抽查作业情况，对于不按照要求完成的给与通报并计入考核。
4.规范教师听评课管理。
教师每学期听课不少于20节，提倡教师跨年级跨学科听课。听评课记录必须有基本教学过程、教学优点、不足、建议等内容，书写要规范。
这里把师徒听评课和优秀教师与落后教师的帮扶听评课作为本学期听评课的重点。并单独考核。也就是说，每个级部的师徒结对教师要切实做好听评课，每个级部前两名的教师包帮最后一名的教师，做好包帮提升工作。
5.规范培训学习管理。
一是及时登记。凡外出学习教师，报销费用时需到教导处牟淑梅老师处进行学习登记并上交学习体会。二是及时汇报交流。凡外出参加听课或学习教师，返校后要结合所学在一定范围内自主讲课一节或进行学习交流。教师学习交流情况计入考核。
（二）强化课程建设，培养学生综合素养
1.加强读书课程建设
以学校阅读课题为引领，以阅读经典为主线，开展全学科阅读课程。深入落实学校读书工程，拓宽师生、家长读书实践平台，重点加强教师专业阅读，提升教师素养，开展丰富多彩的实践活动，提升学生阅读能力，提升家长亲子阅读水平。
（1）扩大阅读量，指导学生进行有效阅读
教师要及时将上级下发的必读书目和推荐书目传达给家长和学生，并与家长共同敦促学生进行阅读。同时要指导学生进行有效阅读，告诉学生阅读要读什么，要关注什么，让学生在阅读时有的放矢。继续推进学生经典诵读，诵读优秀古诗词，接受中华传统文化的熏陶和洗礼。
语文教师要做好好书推荐课、读书指导课、读后交流课，每位教师每学期至少做好一本书这三种课型的备课。
（2）通过班级读书分享会，敦促学生全面阅读
以班级为单位，定期推荐阅读书目，学生阅读后在班级上进行阅读分享。鼓励学生扩大阅读量，并敢于把自己读的书介绍给大家，也从另一个方面提升学生的阅读兴趣和表达能力。
2.加强习惯养成课程建设
（1）加强学科课程习惯培养
细化习惯培养要求（内容），教研组注重习惯培养方法的研究交流共享，形成一系列可操作的策略，全学科参与，夯实学生良好的听、说、读、写、思习惯。
（2）加强学生规范书写习惯培养
一是开展每天十分钟练字活动， 统一时间（中午或晚上）统一内容，统一要求（用笔、用纸、数量等）二是加强作业督查。每周级部语、数、英作业自行抽查一次，教导处不定时抽查。
3.加强学生读算能力培养
各年级利用每周的数学早自习，加强学生读算能力的培养，各教研组统一内容，统一检测，切实提高学生的读算能力。重视教师队伍建设，全面提高师教水平
（1）加强青年教师培养。
落实以“领航工程”为代表的青年教师培养工作，将通过师徒结对、跟踪听课、常规指导、读书沙龙、优质课比赛等相关活动促进青年教师快速提升，让青年教师不但能够站稳讲台，更要发挥青年人敢闯敢拼的个性，在讲台上创造出优异的成绩。
（2）加强骨干教师引领。
每个教研组推选2名骨干教师，坚持外出学习与内在提升相结合，每月一次课堂教学改革磨课活动，从备课、讲课、评课，学科教师全员参与，打造一支能“用得上，带得动，拿得出”的骨干教师队伍，从而引领课堂教学。
（3）加强教师培训力度。
强化教师培训工作，提升教师专业能力和水平。在教师培养工程上，要有高目标、好措施和真落实。组建骨干教师教学教研团队，发挥群体力量，实现以点带面，全面发展的目标，营造良好的教学教研氛围。
4.继续开展好课后服务
进一步优化课后延时服务，在“全覆盖、广参与”的基础上，注重“上水平、强保障”，构建以自主作业、音体体活动为主要内容的课后服务体系。丰富课后服务内容形式，注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生全面发展，满足学生多样化需求。
（三）抓好养成教育，促进班级管理
1.班会教育
开学初，各班级要对学生开展扎扎实实的常规教育，开学第一天召开《开学第一课》的主题班队会，班主任根据政教处组织的《开学第一课》内容，带领学生学习学校在纪律、卫生、文明礼仪、路队、安全等方面的制度要求，做好强化落实。周一放晚学前上传班会照片，周二放晚学前上交班会教案，周五交班主任计划。本学期每次的班队会，政教处将进行检查记录，凡在规定的时间内没有开班队会的，班会质量一律零分记入班级考核，并且每次的班队会得分，都在学期末纳入先进年级组的考核，规定的时间内只能是开班会，没有其他理由不开班会，特殊情况不能开班会的，可提前和政教处说明情况。尤其是低年级，更应该组织好每一次的班会，学校的一些规定要求要反复和学生强调，让学生牢记入心。政教处没要求统一开班队会的情况下，周一下午的课外活动将做好好卫生大扫除的时间。各班级要开好每天的夕会，本学期将对开夕会情况进行检查记录，各班级要充分重视夕会，把每天的工作进行总结，存在的问题进行强调。上班时间：开学第一天所有班主任7:50到校，在教室迎接学生到校，其他人员到校时间再强调一下：上午值班领导7:40，楼层值班7:50，其他教师8:00；下午值班领导12:50，楼层值班教师：1:00，普通教师1:15.
2.提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术
利用班主任例会，加强班主任工作的指导，通过校内班主任经验分享，提升班主任工作的水平。培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍。根据学校的要求，下学期仍将对班级实行无缝衔接，政教处将对班主任看班情况进行检查记录并进行通报，结果都将纳入班级考核。班主任课间看班的目的，是为了保持好课间的秩序，保证学生的课间安全，上厕所学生必须在教室站好两队再向外走，男同学站左边队，女同学站右边队，这样到了楼前不会交叉。尤其是低年级，必须严格按要求去做，一定要消除学生课间浮躁的状态。上下楼梯严禁跑跳打闹。各班级在充分利用好路队长，路队长要每天向班主任汇报路队情况。
3.开展各类德育实践活动
借助节假日、国旗下讲话、实践活动、班队活动等积极开展“中国梦”教育、“社会主义核心价值观”教育、民族精神教育、传统文化教育，全面提高学生的思想道德水平和文明礼仪修养，引导学生见贤思齐，修身立德，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。
4.开展各类体育文艺活动
开学后，各班级利用体育课及课余时间，对学生进行队形队列训练，让学生熟练掌握三种转法及齐步走要领，三月末将进行一至五年级的队形队列比赛，比赛成绩不仅纳入班级考核，也将作为体育教师的一份考核成绩。四月底进行春季运动会，为秋季市运动会选好运动员。五月份进行跳绳比赛，不仅要表彰各级部前十名学生，还要对班级进行表彰，继续做少先队好常规工作：红领巾爱学习、红领巾监督岗、升旗仪式、大队委会议，结合重要时间节点进行主题教育。组织好5月份班级合唱活动，“六一”前后举行入队仪式等系列儿童节活动。
5.视力防控工作
做好学生的视力防控工作，坚持每天一次的眼保健操训练，每学期组织两次视力检测，计划在三月份检测一次，六月份检测一次。继续完善班级评比制度，充分利用大队委，加大对学生课间秩序、放学秩序、教室纪律、教室卫生的检查力度，把“自学、自理、自护、自强、自律”纳入班级考评当中，成为卓越班级的重要依据。
（四）重视安全教育，创建平安校园
牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，深入开展以学生“做操、升旗、就餐、上放学、课间”为主阵地、结合以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、防溺水安全、活动安全”等为重点的安全教育及时开展演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是课间、上放学期间的安全管理，重点整理好学校门口的放学秩序，开学第一个周，将发放家长一封信，让家长再次明确接送学生的地点，营造“政教处精心组织、全体班主任齐抓共管”的良好氛围。3月25日，是全国第26个安全教育日，各班级开展好主题班队会。
1.交通安全
加强交通安全知识教育；重点进行学生乘车安全教育，排查学生乘车情况；要求各班级安排路队长，做到路队无散队、打闹现象，横穿东西马路的学生必须在学校门口过马路，开学初就将对学校门口过马路情况进行检查通报。开学第一周与家长签订安全责任状和交通安全责任状。
2.学生基本生存技能教育
掌握防火、防盗、防溺水和防范人身安全等方面的基本措施，结合安全日、安全周、安全月、5.12防灾减灾日等节点举行专题教育活动，每月按时开展应急疏散演练，及时开展管制刀具等危险品排查和校园欺凌排查。
3.对学生进行法制安全教育
邀请法制辅导员来校为学生作法制教育，增强学生法制观念；利用好主题班队会、黑板报加强对学生法律常识学习。并利用好校园广播进行有效宣传；安全警钟长鸣，抓好安全教育，督查指正学生的不安全行为，要求班主任每周至少对学生进行一次安全教育，促使学生关注安全，关爱生命；做好校园卫生传染病防治教育，加强学生晨午检及班级通风的管理。
4.心理健康教育与校内安全
及时对学生进行情感疏导，保证学生健康快乐成长。校内安全：学生的课间秩序安全，包括学生上下楼梯，操场不许跑跳打闹，都作为常态安全工作重点来抓。本学期继续抓好楼层值班工作，各楼层及午休值班教师要及时戴牌上岗，严禁迟到早退及缺岗，不管公事还是私事，不能按时值班的，都需要自己调岗，严禁出现空岗现象，所有检查结果都将纳入教师考核。
5.传染病防控及食品安全工作
充分认识做好学校传染病和食品安全工作的重要性，进一步增强责任意识，法律意识到和防范意识，明确职责分工，建立健全传染病防控和食品安全工作领导体系、工作机制，完善各项工作制度和工作预案，层层落实工作责任，落实学校传染病疫情登记与报告制度，做好学校健康教育，做好学校卫生室建设，切实把学校传染病防控和食品卫生安全工作抓实、抓细、抓到位。
6.防欺凌安全
做好学生的防欺凌工作，一是利用班夕会时间，加大对防欺凌的安全教育，引导学生遇到校园暴力时学会保护自己，呼吁同学们不做施暴者、旁观者，要做劝导者、制止者、举报者。在六月的安全生产月中，邀请栖霞市检察院到学校进行校园防欺凌安全讲座。
（五）抓实卫生工作，美化校园环境
卫生区责任到班级，各班级卫生区分工要明确，责任到人。各班主任每天早上到卫生区看一下学生打扫情况，楼内卫生区要求早晨上课前扫净，窗台、垃圾桶、楼梯外沿上课前要求擦一遍，上午课间操安排学生捡捡垃圾即可，不要大面积清扫，下午课外活动时间，走廊楼梯及教室都要用拖把拖干净。教室地面随时都要保持干净，课外活动时间要擦干净，教室窗台不允许放杂物，每天安排专人擦干净。
政教处不定期对室内外卫生进行检查，对存在的问题及时在班主任群进行通报，检查结果作为班级考核的依据，每月进行一次卫生总结，及时表扬先进，对优秀班级颁流动红旗奖牌。每周一课外活动不开班会就进行一次大扫除，将教室、走廊、楼梯、门厅及厕所等各卫生区彻底清扫一次。
（六）加强后勤保障，服务师生教学生活
规范财产管理
（1）开学初，确保教学第一线的教学用品、办公用品及时发放到位，使教育教学工作正常开展。开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记注册，切实落实财产包干责任制管理。暑假期间及时对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行维修，保证学生正常上课。
（2）严格物资发放制度，各处室领取物资必须有分管领导批条。注明用途和数量，由教师到总务处领取，大宗物品由各处室负责人负责领取。
（3）遵守财经纪律，合理使用经费。各处室所需添置物品、器材等，应先写审批表，交校长审批后，由后勤部门负责采购。发票须经校长、总务处和物品验收负责人签字后方可报销。
（4）做好学校水电管理。定期对水电设备进行保养和维修。提倡节约用水、用电，教育全体师生养成随手关灯、水龙头，下班前关饮水机、电脑和吊扇的好习惯
加强安全保卫工作，提高学校安保系数
（1）健全突发事件应急处置机制，提高对突发事件的处理能力。充分利用一键报警系统和校园监控的作用，做到人防、物防、技防三位一体，确保学校师生的人身安全和财产安全。
（2）安全责任到人。校舍、大型体育器材、教学仪器的安全由总务处具体负责；各处室、班级财产安全由处室负责人、班主任负责。各处室、班级都要注意用电安全，离校前要关闭各种电器设备的电源。班主任要做好学生安全用电教育，有损坏的开关、插座、电灯、班班通、电扇等应及时向总务处报告。
（3）加强保卫科的职能。要做好来校外来人员、车辆的登记工作及校园安全巡查工作，杜绝放学后学生滞留学校打篮球、玩耍等不良现象。
（4）强化学校的消防安全管理。要定时检查学校特殊教室防盗防火设施，如灭火器、消防栓、消防水带、防盗门、防盗网等，对过期、压力不够的灭火器要及时更换和灌冲。每学期要对教职员工进行消防培训，要求全体教职员工学会使用灭火器和消防栓。
五、加强校园绿化管理，美化校园环境
（1）按时对校园内的花草进行修剪、浇水、除草和打药灭虫等工作。
（2）及时更换教学楼前花箱内的花草，营造出一个美丽洁净的校园。
（3）下半年绿化重点工作是花草树木的养护及冬季保护。
六、重点保证食品安全，呵护师生健康
伙房工作涉及面广，工作量大，而且众口难调，学校本着让每一名师生能吃到安全、卫生的午餐这个宗旨，伙房始终把食品安全放在首位。每天把好原料的入口关，保证食材新鲜。每天还要把好清洗关，烹饪关。生熟分离，消毒彻底，留样及时。讲好伙房卫生，保证地面、桌面清洁，没有卫生死角。每天要对伙房卫生进行检查。把好原料出入库关。每天的进出库必须至少有三人在场，账目清楚，数量准确，原料新鲜。强化卫生安全责任，加强个人卫生、操作间卫生、环境卫生督查考评力度，全力做好学生伙食服务工作。同时做好防蝇、防鼠、防毒工作。
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