《国家基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。
作为主要评价方式的考试，既可以为学生提供短期的学习目标，使学生明确所要学习的内容，提供有关学习进步的信息，进而激发学生学习的动机和兴趣；还可以引导学生向学习目标努力，促进学生知识积累和学科能力及有关素养的养成；考试还可以给学生提供反馈信息，促进学生的自我认可，帮助学生制订最佳的学习决策或学习计划。
学校考试管理工作是教学工作的重要组成部分，是检查巩固任课教师阶段性教学成果，提升学生学科知识能力水平，激励学生不断改进学习的重要手段和方式。为了进一步加强学校教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我校实际，特制定以下考试管理制度。
一、考试管理领导小组
组 长∶迟学波
副组长∶张军虎 杜瑞波 祁秀涛 纪克豹
成 员∶于信锋 修平波 孙卫胜 孙联美 刘云红
成立以校长为总负责，教务处为具体实施的考试组织机构，制定具体考试组织工作安排，如考试时间、考场组织、阅卷安排、监考安排、违纪处理、质量分析等事宜。每次重大考试前组织召开学校考务会，布置有关考试事宜。
二、考试次数与科目
1.严格控制考试次数，每学期学校组织期中、期末两次全校性考试。没有特殊情况一般不再其他时间随意增加考试次数（学业水平考试除外），单元测试由学科教师组织实施。取消周考、月考等过于频繁的考试，禁止以考代教、以考代练。
2.考试科目为相应会考和学业水平考试的科目，主要有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术共10门学科。
三、考试评价
淡化分数评价，考试成绩主要以等级的形式呈现。
四、考前准备工作
1.考试前，教务处汇总各学科各年段的教学进度，根据教学进度安排提前把考试时间、科目、时长、分值、考场数量通知到各级部。在考试前2天完成监考安排表。
2.班主任核对教务处下发的学生考号名单和考试相关内容，并在教室张贴。
3.总务处负责落实各考场所需的硬件设备。包括课桌、椅子、音响等设备。
4.教务处、政教处、班主任通过广播、班会共同做好考风考纪教育工作。
五、试卷命题原则和要求
1.试题来源：校外试题和校内命题。如果是校内命题，教务处指定相关教师成立命题小组、指定各学科命题组长，明确命题要求。
2.各学科试卷的命题人和审卷人由各命题组长安排。组长在命题前负责协调命题内容，然后选定命题人及审核人实施命题与审核工作。所有参与试卷命题、审核、印制人员务必做好试卷的保密工作，保证考试反馈结果的公平、公正性。
3.命题应以学科教学指导意见为依据，考核的深度和覆盖面，应符合指导意见规定的范围，突出重点，不出偏题、怪题。试题的文字叙述应加以变化，避免直接抄袭课文或其已公开的考试试题。注重考查学生对知识的应用能力和创新能力。
4.每一套试卷应包括试题卷、答题卷、参考答案及评分标准各一份。试题内容和参考答案应不出现科学性错误；试题表述简明、得当，用词及符号表达准确、规范；参考答案表述清晰、确切，评分标准赋分合理。
5.命题完成后，各命题组长把试题卷、答题卷、参考答案及评分标准以电子稿的方式上交到教务处，教务处经核对后再统一文印。
六、监考守则
1.监考教师在考前20分钟到考务室领取试卷，预备铃后进入考场，拆封、分发试卷，监考教师要严格检查学生填写的考号、姓名等有关信息。开考正式铃响后，学生开始答卷。
2.监考教师要严肃认真地做好监考工作，在考场内不看书报，不批作业、不玩手机，不做任何与监考无关的事。
3.监考教师不读试卷，对试题不作任何解释，不得提示或暗示考生，更不得干扰学生答题；如因试卷模糊，学生询问，监考老师当场就此问题答复。
4.考试过程中，监考教师如发现有学生企图作弊时，应予一次口头警告；构成作弊事实的，应如实将具体情节做好记录，及时获取作弊证据，并上报至教务处，由教务处负责处理。
5.监考老师距考试结束时间还有15分钟时提醒考生一次。不允许学生提前交卷，要让学生养成良好考试习惯。
6.考试结束铃响后，监考教师要求学生停止答卷。待监考教师收齐答卷后，学生方可离开考场。监考教师应立即把答题卷按照考号从小到大顺序排列好，缺考学生用空白答卷代替，确认无误后送交教务处验收。
七、考生守则
1.考生必须按时到指定考场、指定位置参加考试，任何考生不准随意和其他考生交换考试位置。
2.考试结束前一律不准提前交卷，考试结束铃打响后，全体考生应立即停止答卷，在各自位置坐好，等收齐试卷后方可依次离开考场。
3.考试时学生只准带黑色签字笔、2B铅笔、圆规、三角板、橡皮、塑料垫板。任何书籍、书包、笔记本、资料纸张等其他物品不得带入教室（开卷考的学科除外，可放在讲台指定位置），绝对禁止携带手机。
4.学生对试题有疑难时，不得要求监考老师讲解，但试题分发错误或字迹模糊，可举手轻声询问。
5.严格遵守考试纪律，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带，不准抄袭或故意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷答题卷。携带手机者，一经发现，不论是否开机，一律以0分处理并给予相应的处分。对于违反纪律者，视其情节轻重，将有政教处作严肃处理。
6.学生参加考试要做到举止文明得体，衣着整洁，专心应考，不得打瞌睡或睡觉；注重卫生，保持教室及其周围的整洁，严禁在桌椅上刻刻划划或其他破坏公物的行为发生，违者加倍赔偿。
7.考试期间严格按教务处下发作息时间表执行。
八、集中阅卷制度
1.由上级教学部门组织的统一考试，按照教研室安排集中统一阅卷，学校组织的考试一般有教研组、备课组集中统一阅卷。
2.各学科流水阅卷，由阅卷组长分配任务。在阅卷前由教研组长或备课组长根据参考答案讨论评分标准，统一评分细则和要求，统一好答案，有问题及时沟通，不随意改答案。然后按统一标准进行阅卷。
3.阅卷结束后，由各阅卷组长组织试卷拆封、试卷分班、成绩登记，并及时将成绩交教务处。
九、教学质量分析与要求
1.教务处：根据全校考试成绩进行质量分析，召开年段任课教师和班主任会议，提出改进教学具体措施和下次考试应达到的目标。重大考试结束后还要适时召开家长会，与家长及时沟通和联系，共同提高学校教学质量。
2.班主任：根据教务处质量分析结果，要对班级学生及时做好思想教育工作，通过班队活动、个别谈心、联系家长等方式分析学习上得失，总结经验教训，进一步树立信心，争取以后取得更大的进步。
3.任课教师：根据质量分析结果，及时掌握学生学科知识学习的情况、学生综合运用知识的情况、学生解决实际问题的能力，调整适合自己任教学生特点的教学方式和手段。
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