本学期,我校继续以教学为中心，抓教学质量作为本学期教学工作的第一要务，在教学方面重点抓好课堂教学常规的落实，并在“双减”情况下做好教学研究，圆满地完成了教育教学工作。学校强化落实了教学常规管理，分管教学校长组织教导处对专任教师的常规进行随机和有计划的检查。听评课采取预先通知和推门听课相结合的形式，并对性新成份教师进行跟踪指导（结合青蓝工程）；学校把教学常规检查情况如实记录，作为评选优秀和年终考核的依据之一，具体落实如下。
一、教研教学
1、学期初开了教研组长会，布置落实了听评课等教研活动。教研组的每次教研有研究主题，定时间定发言人，细化了教研内容。
2、深入开展了“小组合作学习”模式应用。我们开展了“小组合作学习”课堂教学改革，提高课堂教学有效性。发挥了学生的主动性、积极性,促进了学生学习方式的转变和学习效率的提高。全面开展小组合作的教学模式，及时调整划分了学习小组；加大了对优生的培养力度，备课组统一进度，互助合作，精选试题，进行拔尖培优。
3、随机进行了常规检查，严格控制了作业数量。教师及时进行了批阅，并提倡教师根据纠错情况及时进行了二次批改。对于作业常规，不定时的进行了检查，防止教师临时应付。
4、语文教学，开展了单元拓展阅读，在语文春蕾杯比赛中，多人次获奖；英语开展了人机对话等活动，为中考打好基础。
5、华为智慧课堂的使用，对专任教师提出要求，保证了每周的活跃率和使用率，学校按照上级的考核，对专任教师进行了绩效考核。
6、继续做好青年教师的培养工作，结合我校的青蓝工程，做好师徒的结对工作，努力提升青年教师的课堂授课等能力。
7、初四学生的学习规划，提前安排好了教学进度、制定了学习与复习计划。聚焦“双减”后中考试题的变化，积极改革创新，完善了教学方法，促进了学生综合能力的提升，初四、结业学科教师集体备课，研究了近三年的中考题；拓展了教学思路，掌握了中考动向。
二、实验教学
1、细化并严格执行了实验室日常帐物管理，危化品管理等工作，及时完善了各项记录，按时完成了实验室系统上报。
2、开齐开足了实验课，完成了学期内常规实验，实验记录及报告。
3.参加了电教、创新实验等比赛；推选出王晓、刘杰参加教具比赛。
三、音体美教学
1、坚持做好日常两操、阳光运动一小时等活动，开展了艺术兴趣小组活动。
2、做好音体美特长生的辅导工作，在中考中体育录取一人。
3、组织进行了学生体质健康测试，汇总上报了数据。
四、心理健康
有针对性地持续加强了学生心理健康教育，做到了“四个一”，工作落实如下：
1、班主任开展了“上一堂心理辅导课”主题班会。
2、班主任、学科教师与学生开展了谈心谈话，全面掌握每一名学生的心理健康状况和学习生活情况。
3、体育教师举行了一系列体育室外活动，增强了学生身体素质，促进了学生融入学校的集体学习生活。
五、正视存在的问题及改正措施：
在取得成绩的同时，我们在教育教学工作中存在一些不容忽视的问题：
（1） 部分教师工作出现懈怠，在学生工作方面未及时做好家校沟通，在学困生转化方面工作不到位等。
（2） 教师参加教研活动积极性不高， 教研活动还需要进一步细化，落实责任；使用华为云课堂的比率有待提升，部分教师存在流于形式的现象。
（3）小组教学模式还需要进一步推广。
（4）双减情况下的作业要进行分类指导，设计多样化，增加一些探究性作业。
总之，工作中取得了一定的成绩，但也存在不足，在新学年中要加强管理，力争使本校的教育教学的工作再上一个新的台阶。
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