海阳市新元小学成立于1984年，是一所有着深厚底蕴的花园学校。学校现有43个教学班，学生2077人，教师149人，学校连续多年被评为教学工作先进单位。本学年，我校将继续发扬踏实办学、扎实育人、务实做事的优良传统，守正创新，争取更大成绩。现将本学年重点工作计划如下：
一、以党建为引领，擦亮党建品牌
我校“阳光领航·幸福新小”是烟台市的党建品牌。新学年，我校以党建引领学校各项工作，擦亮党建品牌，使“阳光领航·幸福新小”党建品牌形象深入到教师、学生和家长心里。
1.“阳光领航”打造新小文化管理。依托廊、墙、黑板报、宣传栏等阵地，打造以红色精神和航天精神为主题的红墙文化、以“智高、德馨、和谐、融圆”为核心的校园文化、以彰显班级特色和荣誉为主的班级文化等；利用各种活动，创设”阳光自信“的校园文化环境。
2.“阳光领航”规范学校管理。建立“支部成员引领+党员先锋示范+全员整体规范”的三级管理模式；完善各项规章制度，用制度来约束和规范日常管理；落实“六讲”活动精神，提升规范管理的意识；严格落实“清廉从教十二条禁令”，打造风清气正的校园风气；强化“底线”意识，严守纪律规矩，打造一支遵规守纪的教师队伍。
3.“阳光领航”发挥党组织战斗堡垒作用。发挥党员先锋模范作用，成立党员先锋示范岗，开展党员岗位立功活动；加强支部班子建设，围绕中心工作，创新方式方法，利用现代信息技术手段提高工作效率；党支部书记每月上好思政课，进行系统思想政治教育，全面落实立德树人总任务。
二、以教师成长为抓手，夯实幸福教师建设工程
以《新元小学“幸福教师建设工程10件实事》为切入点，以教师成长为总抓手，打造有精气神、心气顺、正能量、干劲足的阳光教师。
1.继续办好幸福教师建设10件实事，并根据学校发展情况即时添加实事。
2.修改考核细则，从教师关切、教学重点等教师关注的项目入手，充分听取教师意见和建议，两个月内修改好目标责任制考核细则，明确工作目标，引领工作方向，让老师感受到评价的公正性。
3.鼓励教师成长，学校支持骨干教师外出培训，培训后完成校本培训后可获得相应的工作量加分，以提高教师自我成长的积极性。
4.搭建教师交流展示平台。本学年，继续召开师德师风经验交流、优秀班主任交流、教学成绩优秀教师和教学常规突出教师表彰会，通过梳理典型，进行模范引领，使优秀教师获得成就感。
三、以学生成长为目标，落实五育并举
本学年学生培养的工作目标为：强化学生养成教育，提高学生自我管理能力；五育并举，培养阳光少年。
1.强化学生“六好习惯”养成。以争创“行为规范示范班”活动为载体，围绕学生“六好习惯”养成要求，每月进行常规检查，使学生日常行为规范达到“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、书写有质量、身体有健康）。
2.开展丰富多彩的德育活动。结合节假日活动、学校序列化活动等，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；上好思政课，使学生成为有思想、有道德、有责任感的公民，培养爱国自信的阳光少年。
3.狠抓课堂教学，全面提升教学质量。我们将通过严格教学常规管理、深研课堂教学等途径，提升学生学科能力，确保教学质量保持城区学校前列。以《海阳市小学学段学科教学指导意见》为指导，明确常规基本要求，采取办公例会总结、部署，教务处牵头、各学科各年级联动的方式，进行定期全检+随机抽检的网格化管理，夯实教学常规；以“学科素养”导向的课堂研究为中心，通过单元整体教学研讨、优质课堂观摩、限时空讲、推门听课等活动，从常规教研、主题教研、专题教研三个层面组织教研活动，打造高效课堂；从课堂作业、家庭作业、项目化作业等方面科学设计各类作业，落实家庭作业集体备课制度，减轻学生负担，提升学生能力；通过课堂提问、分层作业、课后辅导等方式加强学困生辅导，改革学困生评价方式，提高教学质量。
4.落实双大课间活动，开展各项体育活动。从制度上保障每日双大课间活动的时间，做到2分钟之内集合，动作规范整齐，精神饱满；开展队列比赛、广播操比赛、各种单项体育比赛等，全面锻炼学生身体，培养健康向上的阳光少年。
5.构建科学课程体系。进一步完善“5+3+N”阳光课程体系，刚性化开齐开足国家课程；在利用好优秀的校本课程的同时，开发紧跟时代的校本资源，培养学生特长；围绕“二十四节气”开展劳动教育、跨学科学习等综合实践课程，培养德智体美劳全面发展的阳光少年。
海阳市新元小学
2024年8月30日
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