2024年上半年，按照莱山区教体局的工作要求部署，第九小学领始终坚持规范内部管理，完善教学设施，丰富校园文化，提升师生素养，创建品牌学校，坚持走以人为本、以校为本的内涵发展之路。在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作均顺利完成，现总结如下。
一、党建工作
（一）扎实推进党建工作，夯实组织建设，打造党建品牌
1、坚持以上率下，压实主体责任。
把党的思想政治建设摆在首位，以学习贯彻党的二十大精神为主线，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习区教工委有关文件精神，持续抓好党章党规学习教育，确保支部工作推进落实。
全年组织召开支委会研究党建工作12次，组织生活会1次，党员大会13次，组织讲专题党课5节，组织主题党日活动12次。组织主题教育研讨5次，组织开展社区双报到活动4次，为社区群众送温暖走访慰问退休老党员2次、与社区共同开展共建活动2次。坚持抓党建与抓业务相促进，以身作则，率先垂范，积极参与活动，充分发挥了表率作用。
2、注重思想引领，抓实主题教育。
始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循，自觉用理论学习滋养初心使命，做到学思用贯通、知信行统一。
把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为主题主线，组织支部党员认真学习党的二十大报告、党章和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等原著原文。召开支部党员大会研讨交流，全方位传达学习习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神。
依托“灯塔党建在线”和“学习强国”等网络平台，开展主题党日活动。创新落实“第一议题”制度，党员在认真自学的基础上，认真感悟撰写个人心得，党员进行学习思考，有效解决党员干部理论学习不积极、不主动的问题。
3、突出政治引领，强化基层基础。
扎实推进学校党组织领导的校长负责制实施，发挥学校党组织领导作用的体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，确保党的教育方针和党中央决策部署得到贯彻落实。
在培育党建品牌的基础上，扎实开展党支部评星定级管理工作，“以星促改”提升党建工作实效，激发党支部活力，推动党支部对标提升，夯实党建基础。规范落实组织生活制度，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，切实增强党内政治生活的严肃性和规范性。
通过鼓励支部委员程天宇党员讲授微党课、主题党日轮值组织等方式，调动党员干部参与的积极性和主动性，增强党员的主角意识，激发个体自觉，形成集体效应，确保组织生活严肃认真、常态长效。
4、抓实党风廉政，筑牢思想防线。
认真贯彻落实中央和上级党委关于加强党风廉政建设和反腐败工作决策部署，特别是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党风廉政建设和反腐败斗争重要讲话精神。支委会先后分析研判党风廉政建设和反腐败工作2次，支部班子成员签订“一岗双责”责任书2份，党员干部签订承诺书1份，组织开展廉政谈话1次，讲授廉政党课1次，组织开展各类警示教育1次。
（二）强化校园消防安全意识，筑牢安全防控钢铁长城
规范落实每月校园“消防安全检查日”制度，积极开展消防安全教育。全面落实学校安全工作，牢固树立安全底线思维和红线意识，定期排查消除消防安全隐患；进行防震防火应急疏散演练，加大对全校师生消防安全培训力度，构建校园安保和班主任教师、消防管理员三位一体模式，确保广大师生校园消防安全，确保消防安全事故零发生。
（三）加强师德建设，构筑九小教师精神谱系
结合“勤学乐知尚美创新”的校风校训，开展师德师风建设专题活动，充分利用暑期师德标兵评选和九月份教师节契机，加强教师职工师德师风建设，通过自主学习师德专题资料和价值引领，激励教师提升道德修养和专业能力。
工作顺利的开展离不开校级领导的指挥，成绩的取得确保学校整体工作稳步发展。未雨绸缪早当先,居安思危谋长远，利用假期，筹划下一年度各项工作整体框架，为科学合理开展下一阶段各项工作打好基础。
二、 教学工作
(一)规范办学
本学期严格按照上级文件要求，开齐开足课程，通过两次宣讲活动向全体教师进行文件的接读，使双减、五项管理等文件根植于心，与全体教师签订规范办学承诺书，守牢红色底线。
通过家长会和规范办学专项家访活动向家长宣传接读文件精神，帮助家长树立双减意识。
通过不定期的问卷调查了解学生作业、手机、睡眠、体质、读物等方面存在的问题，并向家长征询意见。
(二)教导处工作
1、加大听评课力度
为了解各学科各位教师的课堂教学情况，本学期加强了随机听课、巡课力度，引导教师找到自己的教学中的薄弱环节，并对症下药，努力提高自己的课堂教学水平。本学期在校内，教导处主要开展讲好“三样”课堂教学展示活动。
开学第一周推门听课、学科示范课;3——4月，教研组青年教师校级公开课;5月，全校课堂大比武.
2、加强备课，上课、批改作业的管理。
本学期，教导处加强教学常态化检查。开学前，各位教室认真拟定好教学计划，确定教学目标，整合优化教学内容，都能及时提交至相关教研组长。教导处在4月与6月进行常规检查，检查中发现各位老师教案内容详尽，注重学科特色。部分教师展现了自己严谨的工作态度和教学风格，评优记录。
继续坚持“常规作业+实践性”作业，作业设计年级间合作更为娴熟。并以此为基础，组织了语文阅读理解、数学口算、英语听力等素养竞赛活动，进一步激发学生兴趣，优化教学效益。
3、教研组常态“主题式”教研。
语数英教研组常规教研就教学工作中的课标学习、难点突破、学法指导、班级学情等进行研讨。语文组组织特色“整本书阅读”听评课活动。本学期加大集体备课力度，开展以大单元教学为研究目标的集体备课活动，间周进行。
4、公开课引领课堂教学，团队打磨贯穿全过程。
本学期，教导处引领下教师获奖成绩斐然，包括：
素养大赛：程天宇 王心怡；
道法课例：裘新宇；数说中国：程天宇 徐超；微课、省级案例、优质课：姜琴琴、刘欣、宋文茜、杜卫波、裘新宇
各教研组团结一致，年长教师带来经验和引领，年轻教室提供技术支持、互相学习借鉴，有效的提升了我校教师的应赛水平。
（三）师训工作
1.开展网上研修
组织全体教师参加暑期山东省教师教育网研修和智慧平台研修，研修完成较早的老师有：解琴韵、陈财远、李秀明、王祖芸、马玉晓、姜琴琴、庄秀珍、周晓光、孙丽娜、孙春艳、曲静、杨晓莹、宋文茜、李雪菁、李伟红、林慧慧、王心怡、解琴韵、王静等人。
2.开展教师暑期读书活动
组织教师开展暑期读书活动，评选出程天宇、刘欣、李伟红、宫文文、孙晓宁、臧雪等16位书香教师；
3.组织开展各种培训
积极开展教师培训活动，有效落实市区各类培训、比赛。每次培训及时到位的老师有周晓光、孙春艳、夏丽羽、张华、孙晓静老师等。
（四）图书教辅
本学期我校新增图书约800本。每月组织学生借阅图书，留存记录。在尚美楼增设电子阅览室并初步投入使用。九月初进行一次图书清查工作，整理循环教材并分类打包归柜。完成图书的迎检工作。完成2024年春季教辅材料的发放工作。完成2024年秋季教辅材料的征订工作。完成教辅材料的迎检工作。
（五）课后服务
为减轻义务教育阶段学生的作业负担，我校从学生实际出发，规范管理，彰显特色，为学生提供了个性化的课后服务。课后服务内容以作业辅导和社团活动相结合的形式组成，一是集中完成作业，二是开展特色活动。
1、基础作业辅导
四天的个性化学业辅导与一天的个性化兴趣社团课程有机结合。基础作业辅导中，老师们对学生作业中存在的问题进行个辅、分层指导。落实充分利用课后服务时间，让学生在校完成家庭作业，并对学习困难的学生答疑解难、查漏补缺，切实减轻家长和学生的课业压力。
2、多彩社团活动
学校秉持五育融合提素养的宗旨，发挥社团优势，在多元化的社团学习中，培养学生的学习能力。
学校为学生创设了篮球、乒乓球、足球、跳绳等体育社团。学生在丰富多彩的体育社团活动中强身健体，愉悦身心。
立足学校艺术特色，学校为学生创设了合唱、国画、儿童画、手工、书法、舞蹈等社团。学生在各类艺术社团活动中欣赏美、感受美，获得了艺术熏陶。
学校以提高学生的科学文化素养为目标，为学生开设编程、3D打印、无人机社团，给学生搭建了展示的平台，使学生体会到创造的乐趣。
3、依托校外资源 提升服务品质
本学期，学校将校外的优质教育资源引入，和多个有资质的校外机构合作，开设了如书法、舞蹈、乒乓球、无人机、编程、3D打印等课程。使学生在课后服务活动期间，丰富艺术体验，感受科技魅力，也提升了课后服务的品质。
4、追踪监管 保障成效
在课后服务的管理上，成立了课后服务巡课小组，每天对课后服务开展进行检查、指导和管理，每节课做到必巡和必查，查是否有违规现象、查是否有缺勤迟到、查是否按时在放心课平台上打卡考勤。
（六）学籍工作。
学籍管理是学校最基本的常规管理，在学籍管理员徐超老师与各班的班主任的配合下，较为圆满地完成了这一学期的学籍管理工作。
1、学生转入转出。
学籍变动工作是学籍管理的一个重要方面，对这项工作，我们坚持原则、秉公办事，一丝不苟。本学期共办理转入转出学生50余人次，学生转学业务特别集中和繁琐，我们对转出的学生，了解原因，介绍办理手续，严把转出关。对转入学生，查验户口房证，办理转入网上流程，不收不合手续的学生，严把入学关。定期和班主任核对“班级学生花名册”，保证班、校和学籍系统数控的统一。
2、学生信息变更。
遵循办学规律，规范管理，严格按照规定办理系统内学生姓名、身份证号等信息的修改与维护，本学期共计办理姓名变更1人。
3、办理休学和复学出境等手续。
本学期我校复学1人，休学2人，出境就读4人。
三、 德育工作
在本学期学校德育工作中，政教处和大队部紧紧围绕学校的中心工作，结合我校实际努力加强班主任队伍建设，深化德育管理，开展形式多样的活动，取得了一定的成绩，现将本学期工作总结报告如下：
(一)加强班主任队伍建设，不断提高班主任整体素质。
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。本学期政教处利用每周一下午第一节课进行班主任工作培训，加强班主任队伍建设，组织优秀班主任进行经验分享交流，以老带新，起到示范引领作用，全方位提升班主任的素养。
(二)加强校园文化建设，优化育人环境。
1、加强班级文化建设
要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“尚美班级”。各班的学习园地布置精美，富有教育性。
2、精心布置宣传阵地
坚持不懈地开展每周一次的升降旗仪式活动每周两次的红领巾广播，对学生进行思想品德教育和爱国主义教育。让学生在良好的教育环境中，陶冶情操，健全人格，引导学生树立正确的价值观。
（三）加强学生的思想道德教育和养成教育。
学校以《中小学生守则》、《中小学生行为规范守则》、《第九小学一日常规》为基准进行养成教育和管理。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过安排值班人员对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查以及规范要求。定期开展行为规范、思想教育活动，大力抓好养成教育和常规管理。本学期养成教育月我们开展的班级文化评比、低年级五分钟课堂常规展示和中高年级队列比赛，以活动促养成，学生的行为习惯有明显提升！
（四）通过丰富多彩的活动，夯实学生德育教育。
在开学初，上好“开学第一课”，通过对规范和守则的基本要求的学习，引领学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯。
学校大队部结合工作实际在全校开展“红领巾奖章”争章活动。把红领巾奖章和学校的活动，班级活动以及每位同学在学校里的表现进行了结合，成为少先队活动的重要组成部分。
此外，结合区里的布置，扎实开展“学宪法讲宪法”“垃圾分类”“创城”“志愿服务”等活动的开展和材料提报工作。
（五）重视家庭教育工作，形成教育合力
本学期我校开展了两次家长会，并邀请家长参加家长开放日、参与队列比赛等学校组织的各项活动，让家长体验感受中支持学校工作，形成教育合力。同时学校也通过“一码通”等听取家长的建议和意见,更科学的制定政策，服务好家长和孩子。全力启动“全员家访”活动，让家长及时了解到学生的在校情况，同时老师了解学生在家的表现，让家校合作为每一位学子的成长保驾护航，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
（六）完善班主任考核制度，激励班主任的工作热情
为了激励班主任更好地履行职责，提高班级管理水平，促进学生全面发展。本学期我们试行了《班主任考核制度》，通过研讨制定相对科学的考核标准，全面涵盖班主任的岗位职责和工作内容，包括班级管理、活动开展、安全教育等方面。为了更好地掌握班主任的工作动态，我们采取日常考核与期末考核相结合的方式。日常考核通过定期检查、抽查等方式进行，及时发现并解决工作中存在的问题。期末考核则是对班主任一学期工作的全面评估，注重总结和反思，为下一学期的工作提供改进的方向。
（七）存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（八）今后工作设想
1、进一步加强师德建设。
突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2、持续关注并优化班主任工作。
进一步完善《班主任考核制度》，同时建立有效的激励奖惩机制。对于表现优秀的班主任，可以通过表彰、奖励等方式给予肯定和鼓励。同时，可以将考核结果与教师的职称评定、岗位晋升等方面挂钩，让班主任在工作中更有动力和成就感。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
四、安全工作
(一)成立领导机构
我校非常重视校园的安全隐患排查治理工作，成立了以校长王传乐为组长，副校长陈财远、庄秀珍为副组长，各室主任为组员的领导小组，由主管副校长陈财远具体负责，提出治理要求，明确各种工作目标，强化安全防范教育意识，由政教处、教导处、总务处、党建办、警卫室等具体落实，其他各部门、各级部、各班级、各班主任层层有责任有任务，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康的和谐育人环境。
制订了学校安全工作计划，安全领导小组每周召开安全工作会议，每月至少召开一次全体教职工安全工作会议。安全隐患排查治理工作领导小组做到时时、处处、事事的工作有专人负责。学校坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全防范工作的局面，从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。
(二)完善规范安全规章制度，强化安全管理
1、制定完善制度预案。
制定了《学校安全工作预案》、《学校安全管理制度》《学校消防安全管理制度》等管理制度及应急预案达50多项。每年修订及新增安全制度和安全应急预案，做到有事故发生时第一时间能够快速、有效、合理地妥善处理。
2、定期反馈各阶段的学校安全工作。
每周召开一次学校安全工作会议，及时查找问题排除隐患。每天值班带班领导进行安全工作自查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实。
(三) 重视校园安全文化宣传及学生安全教育。
为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面。具体做法：
1、加强校风校纪建设。
学校利用电子屏、宣传栏、黑板报、警示标语及每周星期一的升旗仪式及多种形式进行安全教育。
2、持续开展防范学生溺水专项行动。
建立一个同学相互提醒机制、组织一次全覆盖式宣传发动、召开一次防溺水专题家长会、组织上一堂防溺水专题课、组织一次强有力的警示教育，筑牢防范学生溺水屏障。
3、做到安全教育天天讲，周周抓。
充分利用社会力量协助学校做好安全教育，每学期组织师生听取法制教育讲座；每周的安全主题班会上，班主任针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行安全教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。
4、安全教育纳入班级教育计划。
充分发挥班主任和科任老师的作用，抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行主题班会、安全讲座、1530警示教育、安全手抄报、安全征文与安全知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意
5、召开安全主题家长会。重视家校协同，提升家长安全意识。
(四)每月开展校园应急演练。
每月按时开展专题演练，增强全体教师及学生的安全意识，提升应急能力。我们组织全校学生进行了火灾应急疏散演练、反恐防暴力疏散演习活动、食品中毒应急处理演练等。
(五)加强全体教职工安全培训
1.组织开展安全警示教育活动。
组织全体教职工观看安全教育专题片，教育引导教职员工树牢“人民至上 生命至上”的安全发展理念，增强从 根本上消除事故隐患的思想自觉和行动自觉，切实把学习成果转化为推动安全发展的工作实效。
2．开展全体教职工安全知识讲座与学习。
开展《安全生产法》《山东省安全生产条例》主题学习宣传贯彻活动，认真落实国务院安全生产十五条措施、 省政府安全生产“八抓20条”创新举措，推动安全生产责任落实。
(六)开展安全大排查，消除安全隐患
在安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。 安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防欺凌、防溺水、防汛防台自然灾害事故等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。
(七) 开展消防检查及专题培训活动
认真排查梳理风险隐患，发现隐患立即整改。 以贴近实战、注重实效为原则，开展消防安全检查及应急演练，通过演练进一步修订完善应急预案
(八)开展安全知识竞赛答题
广泛动员广大教职员工“人人讲安全 个个会应急”网络知识竞赛，开展一次校园安全隐患排查，提高师生安全意识和应急处置能力。
(九)加大安保防卫和教师值班力度
坚持 24 小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
总之，全校师生坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，构建社会主义和谐社会的高度，把我校安全工作做的更好，打造和谐平安校园。
五、后勤工作
（一）学校食堂的安全管理工作
包括日常菜品的监督检查；膳食委员会的工作开展；食堂值班表的安排；日常食品安全的反馈与落实；教体局、市场监管局和中天远大公司以及校领导之间的联系对接，各种要求的材料准备等。
（二）对保洁工作的监督管理
根据我校卫生保洁方面的工作要求，根据区域和分工积极对接各位保洁员积极完成各项任务。
（三）各班级日常维修，更换。
及时检查维修桌椅板凳、清扫工具、教室内的设施设备等。
（四）学校校舍和绿化的维护和管理检查工作
（五）仓库的安全卫生管理工作
配合学校各科室以及各班级日常活动，工具的出入库。
（六）发放和调换夏、秋、冬季校服。
协调教体局、厂家、班主任之间的对接工作。
（七）财务方面尽量控制收支
对于总务方面负责的以节约为原则，对于其他科室的支出情况，尽量做到能协调提合理化建议。
（八）固定资产等做到账物相符
在区组织的固定资产清查工作中，无重大失误。
（九）做好预决算工作
按时保质保量的上交材料。
六、人事工作
（一）一体化系统信息修改与维护
本学期，对全校教师的一体化系统信息进行了集中修改与完善。这是一项细致且重要的工作，目的是确保每位教师的个人信息准确无误。在本次工作中，不仅对教师的个人基础信息进行了核对和更新，还特别对教职工的教育背景、工作经历以及职称职务变动情况进行了及时的调整与记录，保证了整个信息系统的实时性和准确性。
（二）教师档案整理工作
对2022和2023年初、中级教师的档案进行了分类整理，以便于长期保存和快速检索。
（三）翔远人员劳动合同整理
劳动合同的管理是一项非常严肃的工作，它关系到教职工的权益和学校的法律责任。本学期，对翔远人员任庆波和曹惠秋的劳动合同进行了全面的梳理和归档。
（四）荣誉获取情况统计
为了更好地表彰优秀教师，提高他们的工作积极性，对全校教师的荣誉获取情况进行了详细的统计。为学校领导提供了决策依据，有助于学校制定更加科学合理的奖励机制。
（五）退休老干部情况统计
退休老干部是学校的宝贵财富，他们为学校的发展做出了巨大的贡献。本学期，对全校离休老干部的情况进行了全面的统计，包括他们的家庭住址、联系方式等信息，并更新了老教师的信息档案，以备学校不时之需。
（六）全国教师系统维护工作
本学期，按时对系统进行数据填报，确保我校教师信息准时报送。
（七）爱心捐款
为响应教体局号召，我校组织了爱心捐款活动此次捐款活动不仅体现了我校的团结和爱心，也提高了全体教师的社会责任感。
七、学生管理
（一）纪律、室内外卫生等常规
1、根据学校各区域，划分班级纪律分管区域。
设置红领巾监督岗，便于学校纪律卫生常规管理。红领巾监督岗原计划从少先队成员中选择而出，各班级择优推荐，但是，因红领巾监督员需要课间值岗，这与优秀学生家长、班主任和任课教师的意愿相违背。一学期下来，监督岗成员多为班级中部学生。吸取本学期经验，本学期末进行校级“文明礼仪标兵”的表彰，颁发奖状。下学期，将利用学校公众号，开展“九小文明之星”表彰，转发班级和朋友圈；物质奖励“优秀红领巾监督员”；多给予锻炼机会“国旗下演讲”，择优推荐优秀红领巾员进行演讲等，增加红领巾监督员的荣誉感、使命感，形成人人争做优秀红领巾监督员的氛围。
2、加强学生文明入厕管理。
开学之初，制作室外如厕教育视频，组织班主任开展室外如厕教育，组织全校学生进行室外卫生如厕练习。在本次活动中，全体学生都了解室外文明如厕的具体要求，达到了很好的普及效果，但是，距离养成文明如厕的好习惯还是有很大差距。这方面，提升学生素质是关键，通过每学期开学伊始、家长会、班主任日常教育、同学举报和监督岗的监督，继续加强监督和教育，让学生早日养成文明如厕好习惯。室内外文明如厕教育，需要每学期开学之初都要进行重点教育。
3、加强室外卫生管理。
开学之初，与孙老师一起根据学校实际情况划分室外卫生区区域，然后班主任进行自主抓阄。（教师自行抓阄）。安排红领巾监督员进行检查。本学期室外卫生较之前进步较大，到本学期末，各班级基本能够自觉打扫卫生。但是，室内卫生还需要继续提高。
4、班主任积分公示 每周颁发流动红旗 。
创建《一日常规》公示板，每日公示前天扣分统计情况，根据扣分情况，利用每周升旗仪式全体学生重点教育。每周积分最多班级颁发流动红旗。每周班主任会，公布上周积分情况，并告知本周工作重点。
5、五分钟晨会。
班主任班级教育重点内容来自每日5分钟晨会，最初将所有晨会内容汇总在A4纸上，贴在各班级讲桌上，但是效果不是很好。后来，调整为直接将5分钟晨会内容，根据当日班级管理具体情况，每天发送到班主任群内，做到第一时间发现，第一时间教育。
6、室内外厕所关闭与开放。
（1）根据天气情况，及时通知室外厕所关闭、开放情况到班主任群，遇到紧急情况会逐一到班级进行提醒或通知，为学生顺利上厕所做好服务。
（2）保洁人员清扫厕所的反馈情况，及时通知班主任室内外厕所关闭、开放情况。
（二）班主任考核制度
与刘主任一起制定2023年《班主任考核制度》试行稿。使班主任管理更加规范，同时为班主任教师工作量化积分和评优树先提供依据，便于班主任队伍建设和管理。
（三）课间管理
1、积极响应国家教育号召，落实“阳光大课间”。
本学期重点落实各班级大课间上操，班主任或老师跟队准时上操，学生认真做操。遇到天气等恶劣情况无法上操，则开展室内阳光大课间。无特殊情况不得请假，教育教学方面需向庄校长请假，其他方面需要向王校长请假。以藏老师为组长的体育组协同上操，做好指导，提高学生上操质量。落实教育方针，塑造学生健康体魄，提高学生身体素质。
2、体育组提供趣味课间游戏。学生自主选择健康文明的课间游戏，让课间活动学生动起来，欢声笑语满校园。
3、早间管理
制定早间管理制度，强调早间管理重点，安排早间管理班主任值班表。
4、睡眠、手机管理
（1） 制定睡眠、管理等一系列相关的制度。
（2）发布电子版《睡眠、手机管理致家长一封信》。
（3）开展睡眠管理调查问卷。
（4）发布睡眠管理公众号。
（5）在5年级开展睡眠监测。
（6）组织开展睡眠、手机管理主题宣讲教育
（7）设置手机（电话手表）存放柜，存档手机（电话手表入校申请表）。
八、创城工作
（一）及时传达创城组巡查时间和巡查通知。
负责校园刊板完整度检查，根据上级领导要求，及时制作补充缺少或需要调整的刊板内容，涉及其他口的工作，及时通知到负责领导，发现问题及时上报学校。
（二）创城期间具体工作内容。
通知到协同冯主任，借助保安力量及时劝退校门口小摊贩随意摆摊、车辆乱停放等问题。及时传达给教师注意个人文明行为、传达班主任做好家长文明教育和学生文明教育。其他创城的一些临时性任务。
九、体卫艺工作
（一）体育
与体育组一起完成本次区运动会方队训练，协助方队训练、物料采购等，督促体育组对运动员进行合理训练。带队参加区运动开幕式以及运动会比赛结束返校后收尾工作。与藏老师探讨学校运动员明年训练计划以及明年参赛项目。今年比赛的优秀项目跳高要继续保留，选阳光类比赛项目，比较容易拿成绩。运动员选拔以品学兼优的学生、有体育特长的学生为主。体育组将运动员的详细训练时间、名单发送给班主任。运动员训练期间，训练教师一定在场，开始时，结束后都要清点人数。训练期间，第一责任人是带队训练教师，如果发生安全问题，训练教师第一时间采取措施，不得安排学生私信回教室休息等，联系班主任协同处理，同时主动跟进事情处理情况，对接家长表示关怀。充分利用时间进行训练，比如体育课、大课间、午间管理等时间。完成《体育健康学校申报》工作。
（二）艺术
迎接教研员听课，协助孙老师做好讲课准备。迎接省美术馆考察，协助晓宁做好展示工作。
（三）卫生
制定卫生防控应急制度。传染病上报，协助臧老师完成传染病上报。臧老师为主要负责，完成的比较好。各类卫生主题教育活动的各类相关材料准备上报。爱眼日、爱牙日、急救知识、水痘、诺如、流感、健康饮食等等。各类传染病通知的上传下达的情况和材料准备上报。
（四）禁毒、国防
完成答题及禁毒、国防三次各类材料的整理、上报。
十、 办公室工作
（一）多种渠道宣传学校工作动态
先后在《教育文摘周报》《今日头条》《网易新闻》《大众网》《烟台日报》等各级各类媒体上共发表通讯稿35篇，及时更新推送“莱山九小”微信公众号、视频号，共发布29篇公众号，推文阅读次数超万次，分享次数超过千次，公众号制作精美，图文并茂，展现了良好的校园风采，传递了学生积极向上的精神面貌。在姜凤、李雪菁、林慧慧、孙晓静、杨晓莹、裘新宇、夏丽羽和王心怡八位思品老师的共同努力下，我校九至十一月在山东省理论宣讲平台及时高质量上传24篇宣讲材料，在莱山融媒平台共上传24篇宣讲材料。
（二）日常工作完成
1、开学初，学校公众号增设了家校沟通二维码，每周将汇总的消息及时反馈给分管领导，解决问题，共收到75条信息。自11月起至今就没再收到家长们的意见信息。
2、规范了录播教室全体教师会议的座位表。
3、做好日常的工作会议记录、工作总结、教师考勤等工作。
4、组织教师及时完成上级领导布置的临时任务。
5、按时、保质保量地完成局办公室的稿件任务，每次投稿的稿件均能被莱山教育和烟台教育采用，得到区教体局办公室的认可。
回顾过往，我们收获满满，展望未来，我们信心满怀。
新的学期，九小全体教师将继续遵循“以人为本、创新为本、发展为本”原则，努力在教育创新上求突破，在师生发展上求突破，在全面提升办学质量与品位上求突破，共同开创九小更加灿烂辉煌的明天！为办好人民满意的教育而努力！
烟台市莱山区第九小学
2024年9月
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