一年来，学校在市教体局的正确领导下，坚持“中正宽和，求真务实”的办学理念，以“办好人民满意的教育”为目标，内抓管理、外树形象，抢抓机遇，赶超发展，教育教学工作稳步推进。
一是抓队伍夯根基—提质量。我校牢抓党员、班子、教师三支队伍建设。党建引领树正气。一年来全体党员冲锋在前，勇挑重担，比奉献，树正气，2024年1月18日，我校代表莱州市成功迎接了烟台市“基层党组织规范化建设考核”验收检查，我校工作开展扎实，内容丰富，材料整理规范，得到督导组领导的充分肯定；1名教师获烟台优秀思政教师，1名教师获山东省金牌志愿宣讲员称号。王成钢同志被评为莱州市优秀共产党员。在党纪学习教育中，党支部原岁颖、杨聪聪两位同志被推荐为市党纪教育宣讲员，在全市各校轮流宣讲，是全市宣讲员最多的支部。在莱州市“以学铸魂强党性，实干笃行建新功”主题党课大赛决赛中获得莱州市第一名。领导干部有担当，深入班级、深入教职工，坚持原则、公正处事。通过召开教师会、家长会、家委会等，问政于民、问策于民，为学校发展带来了新的契机。教师队伍比作为，重视过程管理和培训交流，提高班主任的工作水平；通过工作例会、教研有约、课标讲堂、完善评价等方式，加强学科骨干队伍建设；依托朗读与书法两大工程开展读、写、思基本功培训，强化了青年教师队伍建设。
本学年，在教师专业发展上取得优异成绩：一名教师在全市基本功比赛中取得全市第一名的成绩，并代表莱州参加烟台比赛；三名教师（魏芳唐妍妍、赵健利）指导的创意编程与智能设计分别获烟台市二、三等奖，在市网络课件、信息化典型案例比赛中有5人次在莱州、烟台比赛中获奖（杨聪聪、魏芳、孙晶）；有3个莱州市级小课题顺利结题；有3名教师的德融数理的案例被评为优秀案例。
二是抓文化重投入—优环境。本学年我们深入推进校园文化建设提能增效，积极构建高质量文化育人体系，将校园文化建设与学校的发展目标、发展定位、办学理念相结合，从魏碑文化中提取了“中正宽和，求真务实”的办学理念，围绕办学理念设计了正悦校园文化，立足激发校园文化内生动力，发挥铸魂育人的作用。正德楼分为党建引领和五正文化两个版块，和悦楼主要设计了”三风一训“和”“正·悦”课程体系两个版块。下一步我们将建设楼外的文化长廊，以小学生必背的75首古诗词为主要内容，采用不同书体进行展示，结合朗读与书法工程，既进行传统文化浸润，也进行书法鉴赏与熏陶，
三是抓教学强特色—出成效。教学工作紧紧围绕规范管理，加强新课标研究，使教育教学质量得到不断提升。聚焦课程建设，正悦课程品质不断提升。立足课程深化，结合校本实情，围绕五育并举的正悦课程，开发完善校本特色课程，提升课程品质；开发了“五正”校本课程群，编写了德融数理校本教材《文小五正好少年》；开发了书写指导系列课程；结合校情初步构建了劳动课程体系；开发了以《诵经典诗词，品中国精神》为主线的朗读课程，目前这一课程正准备代表烟台参加省级比赛。聚焦常规管理，常规管理水平不断提高。以教学常规一体化工作为核心，以效率课堂为主阵地，持之以恒抓常规。聚焦课堂建设，生本课堂新生态初步构建。以升级版效率课堂研究为抓手，采取1+2+N实施路径，创建以生为本的生本课堂文化。通过随堂听评课、诊断性听评课、一课多上、同上一节课、主题性听评课、教学大比武等活动进行常态化研究与实践，深入推进生本课堂模式研究，实现核心素养进阶。聚焦教研管理，常态教研有效性不断提高。为了迅速提升新入职、转学段教师教材解读及课堂教学设计、驾驭能力，我们实行大小教研制度。每周小教研，以教材疏通与培训为主要内容；每月大教研，以学科组为单位，针对学科共性问题，开展课堂展示+经验交流+成果展示等主题性活动，有效实施纵向引领提升。聚焦素养提升，质量监控实施更加精准。以学科素养提升为突破点，抓好课堂教学这一主阵地，抓住素养目标和命题研究两个重点，通过乐考、小讲师、计算能力检测、书写能力测试等方式，不断提升学生核心素养，不断提升教育教学质量。
一年来，6篇教学案例在地市级比赛活动中获奖；在全市大单元教学设计评选中4个学科获一等奖，2个学科获二等奖；4人次在烟台、莱州会议上现场经验交流。10多人次获莱州市优质课奖，1人在全市评析报告会上提供了示范课，1人获烟台公开课，4名教研组长被评为莱州市表现突出教研组长。师生读写素养有了明显提升，在省地市级比赛活动中50余人获奖。劳动教育成果显著，3人次获莱州优秀成果一二等奖，1人次在烟台评选活动中获二等奖。1篇信息在烟台综合实践公众号发表，1篇案例获得莱州市优秀案例。我校被确定为“大单元教学领航学校”试点校，学校教学管理经验在全市教导主任培训班上进行了经验交流，本学年学校获莱州市教育教学工作表现突出单位称号。
四是抓德育惠学生—提素养。在德育工作中，我校通过抓实德育常规、打造德育品牌、创新德育活动，建立起多元德育体系。充分发挥了少先队组织作用。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过组织丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。加强学生日常行为规范教育。把学期初第一个月定为行为规范月，定主题、定标准，开展实实在在的主题教育。每月评选“文小正君子”“最美悦少年”以及“常规管理优胜班级”，大大地激发了学生的团队精神并规范了学生行为。加强班级常规管理。学校进一步完善《班级量化细则》，以养成教育为切入点，从文明就餐、有序排队、礼貌待人等细微处发力，使学生精神风貌、行为习惯发生较大变化。
本学年学校在德育工作方面取得了多项荣誉，其中五（3）中队获得烟台市红领巾奖章“集体三星章”，我校“正.悦”德育被评为莱州市优秀德育品牌，学校先后获得莱州市文明校园、莱州市全环境立德树人示范单位等称号。一名同学获得烟台市“红领巾奖章个人三星章”；一名老师获全环境立德树人先进个人、6名学生获莱州市文明礼仪好少年称号、我校辩论队首次进入全市小学生辩论赛前八名，并在决赛中获得三等奖的好成绩。
五是抓特色树品牌—见成果。稳步推进朗读与书法工程，打造学校办学特色。分类加强培训，提升教师专业水平，组织教师线上线下培训，开展以提高朗读与书法专业水平的校本研究活动。朗读工程在三级部开展试点工作，成效显著，开展了一次“唤醒春天，播下读书的种子”读书交流暨朗读工程特别展示活动，效果非常好。借助星主播，成功举办了第二届朗诵艺术节，山东教育电视台记者到我校进行了采访。在市局举办的我为城市代言比赛中，我们学校参赛教师全部获奖，并获得了优秀组织奖。在山东省教育电视台组织的悦成长领读人比赛中，我校有33名师生获奖，学校也获得优秀组织奖，有一名教师在市演讲比赛获奖。书法方面，青年教师进步神速， 他们中李泳桦、谢丽君的字苍劲有力，唐妍妍、徐健、宋宏燕、张雯雯、刘瑶、高秀娟、孙晶、郭雯雯书写进步很大。谭英老师作品在庆五一书法展览中评为二等奖，谢丽君老师作品评为三等奖。突出体质、艺术提升工程，浸润人生底色。贯彻落实新时代学校美育工作相关要求，在校园美育体育的实施途径上，以兴趣为引领，以社团为载体，开设有童心童话社团、竹笛社团、传统武术社团、快乐乒乓社团等十个音体美活动社团，为学生提供多样的展现自我的平台。本学期在第三十二届中小学生艺术展演活动中，有42个节目作品获市级一、二、三等奖，学校也被评为艺术月工作先进单位，在春运会获得道德风尚奖。
六是抓安全重内涵—增效能。学校坚持安全工作一岗双责，持续强化班子成员、级部主任和班主任的安全职责，落实好查问题除隐患防事故和重大事故隐患专项排查等多个专项行动。依托1530安全常规教育、安全平台教育，上好安全教育课。学校加大硬件投入改善条件，全方位发展统筹安排。在工会工作、近视防控、学生资助、心理健康教育、信息宣传工和等方面，我校创新方法，带领师生开展了大量富有成效的活动。在信息宣传上学校有40篇稿件在山东省、烟台市、莱州市各级平台上发表，投稿命中率有了跨越式增长。本学年学校工会获市总工会“工会工作先进单位”、教育系统“市先进基层工会”、资助工作先进单位等称号，教育资助工作先进个人2人。
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