艺术教育作为立德树人的重要载体，是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，它能提升审美素养、陶冶情操、激发创新创造活力。2023-2024学年我校依然十分重视艺术教育，并认真落实艺术教育活动，现将我校艺术教育发展年度报告如下：
一、艺术课程建设
我校目前有395名学生，开设10个教学班。我校严格执行课程计划，按要求开齐开足艺术课程。每个年级每班的音乐课、美术课每周2课时，其他艺术课程每周2课时。
二、艺术教师配备
学校现有美术教师1名、音乐教师1名，专职艺术教师2人，兼职艺术教师2人。
三、艺术教育管理
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了备课制度、教学计划、活动方案等，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。
四、艺术教育经费投入和设施设备
舞蹈教室1个，音乐教室1个。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，本学年投入经费千余元购入美术用品等，组织教师开展课堂教学观摩、研讨等活动。确保艺术教育发展的基本需要。
五、课外艺术活动
我校结合国际六一儿童节、开展了丰富多彩的活动，营造格调高雅的校园生活，对学生进审美教育、爱国教育。学校根据自身条件，每年举办2次综合性的校园艺术节活动，学校设置了绘画、器乐等多种形式的兴趣小组，绘画小组63人，器乐小组40人，每个兴趣小组配备指导教师1名。
六、校园文化艺术环境
学校能面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用广播、教室走廊、宣传栏等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。每年学校举办一届校园艺术节，举办多次校园书画展。提升学生的审美情趣。
七、重点项目推进
在2024年在芝罘区校园艺术节评选中，我校朗诵作品《英雄》荣获芝罘区三等奖。
在市级都市报《今晨6点》中，我校多名学子绘画作品等刊。
在省级“山青之星”中，绘画作品类型中，我校学子斩获一等奖。
八、实施学校艺术教育自评工作制度
本学年我校师生参加多次活动以及省市级比赛，取得优异成果。对参加校内外文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。
本学年艺术素质测评结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 合格率 | 不合格率 |
芝罘区塔山小学 | 30% | 40% | 30% | 0% |
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