【美育评价】招远市第十六中学2023-2024学年艺术教育发展年度报告

日期:2024-07-04      来源: 招远市第十六中学

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一年来,我校艺术教育工作全面贯彻党的教育方针,以进一步深化课程改革,推进校园文化建设,提高学生审美和人文素养,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,取得了新的进步和成绩,现将我校艺术教育发展情况报告如下:

一、基本情况

我校目前有1459名学生,专职艺术教师6人,兼职艺术教师1人,开设31个教学班,舞蹈教室1个,音乐教室1个,书法绘画教室1个,剪纸创新教室1个,陶艺创新实验室1个。

二、学校艺术教育总体情况    

1.组织领导与制度建设    

校领导高度重视艺术教育,由副校长分管艺术教育工作,加强对艺术教育的统筹规划和领导,由学校艺术领导小组通过整体计划方案,制定年度总体计划,学校艺术教研组长带领组员老师们对各项活动进行落实。学校建立了严格的考核评价制度和教师业务档案,并将考核结果与教师的职务评聘、奖惩挂钩,规范教师行为,调动教师积极性。

2.艺术课程建设情况    

在课程建设方面,学校严格按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程,严格贯彻落实上级部门关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知要求。音乐、美术课每班每周各1课时。在开齐开足开好艺术课程的基础上,尝试开设艺术欣赏课,丰富学生审美体验,开阔人文视野,提高教学质量,在2023年全市中小学艺术素质测评工作评比中获优胜单位。   

3.艺术教师配备情况    

本学年,在原基础上教体局又为我校分配了一名音乐教师,一名美术教师。这样我校专职艺术教师共6人,兼职艺术教师1人,艺术教师全部具有大学本科学历。

新教师不仅为我校注入了新鲜的血液,也成为我们学校发展的有利资源。学校十分重视青年教师和学科带头人的培养,树立培养目标,落实传帮带,鼓励挑重担,造就了一批有能力、有学识、有干劲的青年骨干 教师。学校鼓励并支持她们积极参加各级部门组织的各项培训与教研,不断走出去观摩学习,开阔教师眼界,加强艺术教师的交流,提高自身专业能力。音乐教师彭资涵积极参加金都教师合唱团培训活动,专业素养大大提升。美术教师王龙积极参加烟台青年教师培青培优活动,在市美术学科“培青培优”优质课评选活动中获得二等奖。

4.艺术教育经费投入和设施设备配备情况    

学校今年的艺术教育经费投入大约两万余元,用于教师外出培训,学生外出比赛,购买演出服装、手工材料、绘画工具等。学校现有艺术器材基本达到配备标准,拥有音乐活动室3个,美术活动教室3个,各类 器材若干。

5.课外艺术活动开展情况    

我校的艺术教育本着“让每一个生命都向阳生长”的办学理念,面向全体学生,突出育人宗旨,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,结合重大节日庆典活动,对学生进行艺术熏陶及爱国主义和集体主义教育,确保学生每人都能参加一项艺术活动。    

学校根据自身条件,结合重大节日庆典,每年举办两次综合性的校园艺术节活动,取得比较显著的成效。结合课后服务,开设合唱、戏曲、舞蹈、器乐、绘画、制作、书法、面塑、剪纸等社团活动,做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。这些艺术社团大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

6.校园文化艺术环境情况    

重视校园环境建设,营造校园艺术氛围,积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合宣传栏、文化长廊、校园广播等,营造健康、和谐的学校文化艺术氛围,让师生时时处处都能感受到艺术文化的魅力。

7.重点项目推进

“双减”工作的推进,带动着学生学习生活以及学校教育工作的系统性变化,课后服务成为素质教育的“第二课堂”。为了实现学校教育生活的重塑,招远市第十六中学以课后服务为契机,以校园社团为驱动,以“向阳”课程超市体系为导航,以“专家进课堂”活动为切入点。助推家校社三向联动,积极探索新型美育教育方式,聘请有艺术特长的学生家长走进课堂,丰富美育课程设置,充分融合社会教育资源,努力实现课后服务体系科学化、指导专业化、课程特色化,为学生搭建一个更加多元化、个性化和高质量的美育环境。

2024年烟台市中小学生校园艺术节艺术实践工作坊专项(招远专场)在我校圆满展示,学校“纸间筑梦”剪纸工作坊参展,获优秀组织奖。全市中小学第三十五个“艺术教育月”活动美术项目比赛、音乐文艺汇演比赛分获初中组第四名佳绩。舞蹈《活着1937》、面塑作品《一起向未来》、影视创作《长大后我就成了你》参加烟台市第八届中小学生艺术展演活动分别获得二、三等奖。

三、艺术教育自评制度    

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。学校成立了专门的艺术素质测评领导小组,由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。学校建立健全学生艺术教育自评制度,每年开展学生艺术素质测评,从基础指标、学业指标、发展指标三个部分如实记录学生的艺术素质测评结果,纳入学生综合素质档案。所有学生均参加艺术素质测评,学生艺术素质测评覆盖率达到100%。

       招远市第十六中学2023-2024学年艺术素质测评结果

学校名称

优秀率

良好率

及格率

不及格率

招远市第十六中学

65%

29.7%

5.3%

0%

 

                                                                                                                                                                                                                                         

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