一、艺术课程
学校现有15个教学班,学生数573人,专职艺术教师2人,兼职艺术教师9人。我校严格执行课程计划,开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣,开阔学生的文化艺术视野,提高艺术修养,陶冶情操,形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力,促进全面发展。
为了满足学生艺术兴趣和爱好,结合我校艺术教师的专长,近几年来,自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术活动,开设书法、绘画、古筝、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平定时间、定地点、定专业辅导老师,有计划、有秩序的开展校本艺术课程。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上,1-5年级美术课每周2课时,音乐课每周2课时,学校特色艺术教育课程每周2课时。
二、艺术活动
学校每学年开展1次艺术节活动。在5月份举行了中小学艺术教育月活动,学校组建有美术社团、音乐社团、舞蹈组等,学生结合喜好自愿报名,满足了广大学生的艺术爱好。安排专人对学生进行辅导训练。学校选拔优秀学生参加上级组织的比赛活动。学校以班为单位,节目有合唱,朗诵,器乐合奏,书法绘画等,通过活动的开展在全校掀起了“艺术活动”的热潮。
三、条件保障
学校有艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室活动室5个,其中音乐3个,美术2个。艺术活动器材:钢琴1台,古筝10架,架子鼓1台。美术活动器材笔墨纸颜料齐备。学校专拨艺术教育经费万余元,保障了各艺术活动的设施完善与维护和物资供应,确保了各艺术课程活动的正常开展。
学校根据国家有关规定为各完小配备音乐、美术等专职教师各1名,音美兼职教师多名,配备数量和教师学历水平达到国家规定标准。都为专科及以上学历,有牢固专业思想和专业能力,在评选先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇,学校对艺术教师的工作量也进行了合理计算。学校十分重视艺术教师专业素质的提高,学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动,来提升艺术教师的教学素质和科研意识。
四、特色发展
我校充分利用现有的校园资源,发挥老师、学生的创造力,让每一块墙面成为对孩子进行艺术教育的主阵地。随处可见班中独具匠心的板报、墙面设计;“校本课程作品展览”是我校艺术化工作学生成果的积累,这块是对学生进行审美的教育,心智的完善欢乐天地。学校的手工作品内涵不断提升,这项传统艺术越来越多受到师生家长的好评。
多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。按照上级要求积极落实体育艺术“二加一”活动项目。即每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长,我校在抓好课堂教学主渠道教育的同时,组织了多个学生艺术活动小组,为特长学生提供了展示的舞台和空间。在市里组织的艺术比赛中获得优秀成绩。
五、学生艺术素质测评
学校每学期组织一次艺术素质测试,成立艺术测评领导小组,制定测试方案,组织测试教师和阅卷教师,测试前音美各组织十套测试题,测试班级进行抽取测试,最终测试成绩计入艺术教师的教学成绩。整个测试过程严格保密,能够真实反映出学校艺术教育的水平和艺术教师的教学成果。
本学年艺术素质测评结果(以表格形式)
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
玲珑镇沟上完全小学 | 12% | 25% | 58% | 5% |