【劳动教育】招远市玲珑镇罗山初级中学2023-2024学年劳动教育工作开展报告

日期：2024-07-03

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一、基本情况

招远市玲珑镇罗山初级中学地处农村，专职劳动教育教师0人，兼职劳动教育教师10人；校内劳动教育基地2处，校外劳动教育基地1处。

二、课程开课情况

学校根据课程设置要求，初一、二、三、四年级每周1课时。学校以课堂（课外）教育为主，形式有：家务劳动、公益劳动与志愿者服务、生产劳动。

家务劳动是属于日常生活劳动，包括家庭日常清洁、烹饪、家居美化等；公益劳动与志愿者服务指校园包干区域保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动；生产劳动包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，尝试家用器具、家具、电器的简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术。

三、基地建立情况。

校内种植园始于校园重建之时，当时因泥土不适于种植，学校耗资两万多元换土，改善了种植环境。西面种植园以栽种各类蔬菜为主，面积约1亩；东面种植园主要以花生、地瓜、豆子、冬瓜、南瓜等矮化农作物为主，占地约0.85亩。校园西大门外另有一小片土地，也以农作物种植为主，近几年我们主要种植了地瓜、玉米。校外劳动教育基地是依托龙丰源种植园，位于开发区横掌赵家村，占地约500亩。

利用校内种植园，我们开展了蔬菜、农作物种植等劳动知识的学习和实践，学生既学到了生活的本领，也享受到收获的幸福，同时还培养了他们吃苦耐劳的优良品质，促进了正确人生观、价值观的形成。我们用劳动教育筑牢立德树人的基石。

四、经费投入情况：校内劳动种植基地投入一千多元，用来购买种子、肥料等。

五、选用教材情况

学校选用劳动教育教材为：山东文艺出版社《劳动教育实践活动课程指导》，同时结合本校开发的《劳动教育实践指导手册》。

六、学校实施方案。初中段罗山初中劳动实践工作方案(1).docx