一、学校基本情况：
烟台市芝罘区文化路小学严格贯彻落实《学校体育工作条例》和市区体育工作的会议精神，依法治教，真抓实干，切实提高体育工作质量和管理水平，增进学生身心健康。我校配有专职体育教师 3人，3人均接受过专业体育教育。我校领导非常重视教师的专业学习，鼓励和支持教师参加各种专业培训，并尽最大努力提供机会。教师积极参加各种专业培训，并利用网络、书刊等资源不断进行自我充实。学校有篮球场2块，体育器材室2个，体育器材：篮球200个、短绳120条、长绳20条、体操棒60根、实心球60个、垒球45个、小沙包60个、小体操垫65个、大体操垫15个、毽子120个、呼啦圈159个、排球55个、足球40个、乒乓球42个、羽毛球31副等，按照国家要求配齐配足体育器材。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，在上级会议精神和《学校体育工作条例》的指引下，结合我校实际情况，制定文化路小学体育工作发展规划，并对照规划严格实施。大力开展跳绳体育运动，坚持广播操、武术操、体育课和课外活动课，确保学生每天的户外活动时间。
二、 在组织管理方面：
成立领导小组。学校成立了以校长为组长的领导小组，组织相关人员认真学习《学校体育工作条例》，全面深刻领会党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把学校素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。进一步做好“国家学生体质健康标准”和“每天锻炼一小时”工作的执行和落实，切实加强我校体育工作，提高学生的体质健康水平。
（一）烟台市芝罘区文化路小学体育工作制度
1.指导思想
全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以学生《学生体质健康标准》为重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
2.工作目标
（1）打造育高效课堂，提高学生身体素质，重点培养学生体育技能。
（2）保证学生每天一小时的体有活动时间。
（3）组织学校的各项体育活动，积极参加上级组织的各项体育活动。
（4）加强体育社团训练工作，争取在各项赛中取得好成绩，并积极为上级输送体育人才。
（5）搞好《学生体质健康标准》的检测和上报工作。
（6）落实《学校体育卫生工作条例》，做好学校传染病防治工作:搞好每学期两次的视力检测和分析工作，控制学生的近视率。
3.具体措施
体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两方面的积极性，不断提高教学质量。
（1）认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。
（2）认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。
（3）根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。
（4）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。
（5）在教学中，加强与重视基础知识和基本技能的教学，同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。
（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。
（8）教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。
（9）加大课余训练力度，提高竞技水平，在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展，使学校体育工作健康发展。
（二）烟台市芝罘区文化路小学体育工作计划
本年度学校将继续做好学生体质健康工作，特制定本计划如下：
1.根据学生2022年、2023年的体质健康达标情况，体育教研组长带领老师认真分析各年级的情况，针对不足在课堂教学中要抓好落实。
2.各位体育老师认真上好体育课，注重体育技能的训练，结合学生体质达标项目，进行有针对性地指导。
3.保证学生每天一小时校园体育活动，将体育与健康课和课外体育活动列入学校教学计划，不得削减或者挤占体育与健康课、大课间体育活动、课外体育活动时间。体育老师调课要及时填好调课申请并按时还课。
4.绳操的动作再规范，每位学生不仅动起来，还要动作协调，动作规范。
5.根据天气情况，学校大课间活动做如下安排：三月到十月课间操活动内容：班级活动、广播操、眼保健操。十一月到二月课间操活动内容：班级活动、跑操、眼保健操。
6.学校在4月份和10月份分别举行《国家学生体质健康标准》达标运动会。
7.结合学校的体育品牌工作，学校将进行单绳、长绳对抗赛赛活动，以此激发学生的练习动力。
8.积极参加区中小学跳绳踢毽比赛、区中小学田径运动会、区篮球赛等活动，并提早做好训练工作。
9.加强家校联动，鼓励家长参与、陪伴学生共同学习和锻炼，做好班级运动打卡。
10.每个学期末认真做好学生体质健康成绩的填报工作，并做好数据分析。
三、在教育教学方面：
学校严格按照国家课程标准设置，一、二年级每周4课时，三至五年级每周3课时。制定体育训练计划，逐步提高学生体育竞技水平和体质健康水平。
学校制定了体育训练计划，按照计划，对学生进行体育训练，提高学生体质健康水平。
（一）烟台市芝罘区文化路小学体育训练计划
1.开展一小时体育课外活动。依据我校实际情况，制定《课外一小时体育活动计划》，并按照计划认真实施。促进学生身体健康，发展学生兴趣爱好，培养学生坚韧勇敢的意志品质，提高学生的社会适应能力，为学生的终身体育打下基础。
2.制定大课间体育活动制度。学校每天上午安排30分钟的大课间体育活动，内容结合实际确定，春夏季节做广播操、跳绳。秋冬季节由班主任、副班主任带队，到操场跑操，做到师生同活动、同锻炼。
3.依托体育社团以及课后服务特色项目，开展跳绳、踢毽子、篮球、足球等训练。
4.争取家长配合，调动学生积极性，在家早上或者晚饭后进行体质健康达标内容的训练。
制定文化路小学体育运动方案，要求各班认真执行实施，每年召开2次学校运动会，开展跳绳比赛活动，定期对学生进行体育安全教育。
（二）烟台市芝罘区文化路小学春季运动会比赛秩序册
2024年芝罘区文化路小学校园体育节活动方案
一、活动主题：
齐心聚力，共创奇迹！
二、活动目的：
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活，展现师生良好风貌，提高学生运动水平。根据学校安排，特举行趣味运动会。通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
三、活动时间：
2024年4月30日
8:10-8:15 领导就位
8:15-8:45 队列比赛
8:45-9:00 开幕式
9:00-9:40 广播操比赛
9:40-11:30 3-5年级趣味运动
2:30-4:30 1、2年级趣味运动，教职工比赛
四、活动地点：
文化路小学操场
五、领导小组：
组长：杨 勇
成员：崔 婕 张鸿 都丽丽
六、后勤保障：
组长：孔令宣
成员：孙 毅
七、活动内容：
（一）队列比赛（所有班级）
1.队列比赛评委会：
组长： 杨勇
成员： 崔婕、张鸿、都丽丽、郑保华、孔令宣、丛艳荣、陈琳
2.队列评比要求、条件：
评分要求：
1）以班级为单位进行比赛，评比。
2）要求各班全员参加。
3）带队入场、退场都计入队列评分。
4）每班四队，班主任老师带队喊口令。
5）每班队伍前一人举班牌，走到升旗台前喊口号两遍。
6) 队列走完，按照体育老师的安排由四队变成两队带到操场中间位置集合。
评分条件：
服装整齐统一（20）步伐有力（20）排面整齐一致（20）精神饱满（10）口号响亮（20）有新颖独到之处（10）
（二）广播操比赛（所有班级）
1.广播操比赛评委会
组长：杨勇
成员：崔婕、张鸿、都丽丽、郑保华、孔令宣、丛艳荣、陈琳
2.广播操评比要求、条件：
评比要求：
1）以班级为单位进行比赛，评比。
2）本班级身体健康学生必须全部参加
3）每班要设领操员一名。
4）参加比赛的班级服装必须统一、整洁。
5）学生精神饱满，动作标准，屈伸有度，节奏准确，整齐划一，动作连贯，姿态优美。
3.评分条件：
①动作（20分）：动作正确、幅度标准②节奏（20分）：节奏与节拍相符，团体动作整齐划一③精神面貌（10分）：动作有力，精神状态饱满
（三）趣味运动会赛程
上午比赛
1、 三年级：托球跑（垒球）
人员：8男8女
器材：羽毛球拍4支，垒球4个
游戏规则：比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持羽毛球拍后端把手处，将垒球置于球拍上,托球向前跑，赛程为30米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少的队伍名次列前。
比赛规则: (1)比赛时,持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否则，成绩无效。(2)队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则成绩无效。(3)途中若球落地,需捡起球置于球拍上,并退至掉球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则成绩无效。(4)过终点时,球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点,不可用球拍将球跑过终点。否则，成绩无效。
2、 四年级：袋鼠跳
人员：8男8女
器材：布袋4只
游戏规则：游戏开始后，每组起点玩家套上布袋，抓住布袋边缘，防止脱落。运用双脚弹跳的方式跳至终点，将布袋交给终点队友。终点队友按同样方式跳回起点，依次进行，直到所有队员完成完成比赛，用时少的队伍名次列前。
3、 五年级：拔河
人员：10男10女
器材：拔河长绳一根
游戏规则：1）比赛开始前，各队按照要求准备好，比赛开始，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止。
2）比赛采用三局两胜制，局间休息2分钟。
3）现场抽签分组决定对阵，两组胜者交锋决出一、二名；负者交锋决出三、四名。
4、 三年级：齐头并进
人员：9男9女
器材：体操棒4根
游戏规则：每班派12名队员参加比赛，3名队员一组，同时握住体操棒从起点出发，遇到障碍物后，全员绕行障碍物一圈，继续前进，绕完四个障碍物，将体操棒交给对面小组同学，对面小组出发比赛。期间若有同学掉队，需在掉队处重新出发，完成赛程用时短的班级名次列前。
5、 四年级：“8”字长绳
人员：8男8女（含摇绳学生）
器材：长绳4条
游戏规则： (1)每班选取16人参赛，两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧,跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。每轮一人跳一次，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，那么不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续；(2)跳长绳比赛时间为3分钟，比赛结束后，根据各班成功跳过次数进行排名。
6、 五年级：远足接力
人员：15男15女
器材：接力棒4根
游戏规则：每班30人参加，比赛开始前，各班排一列纵队，按照要求准备好。比赛开始，每班出一人进行比赛，每人至少跑一圈，最多跑两圈，完成圈数后，将手中接力棒交给队友，完成接力，依次进行，率先跑完40圈，用时少的队伍名次列前。
下午比赛
1、 一年级：障碍接力
人员：8男8女
器材：大体操垫，标志桶，标志杆，彩带
游戏规则：游戏开始后，一名队员手持接力棒，依次爬过“封锁线”，绕过标志杆，跨过障碍物后快速跑回，将接力棒交给下一名同学，依次进行比赛，全部成员完成后，用时少的队伍名次列前。
2、 二年级：同舟共济
人员：每班8男8女
器材：两块小体操垫
游戏规则：16人分两队相隔20米，相向而站，起点处的一队面前有两块体操垫，每队分成2人小组（一男一女）。游戏开始时，第一小组2人出发，依次走上垫子，通过将后面的垫子传向前方，2人踩着两块垫子不断前进，中途任意队员的脚离开垫子是为犯规，需从犯规处重新出发。一组到达对岸后，对面的队友接过垫子出发，直至全部成员完成，用时少的队伍名次列前。
3、 教职工比赛
4、 一年级：南水北调
人员：8男8女
器材：大桶8个，小桶4个
游戏规则：每次出发一人，出发前用小桶从“南”桶里取水，然后跑向对面的“北”桶，将水倒入“北”桶后，提小空桶返回，并将空桶交给下一名同学，依次进行。游戏时间3分钟，时间结束后，根据“北”桶内水的多少进行排名，水多的队伍，名次列前。
5、二年级：南水北调
人员：8男8女
器材：大桶8个，小桶4个
游戏规则：每次出发一人，出发前用小桶从“南”桶里取水，然后跑向对面的“北”桶，将水倒入“北”桶后，提小空桶返回，并将空桶交给下一名同学，依次进行。游戏时间3分钟，时间结束后，根据“北”桶内水的多少进行排名，水多的队伍，名次列前。
八、人员安排
1. 裁判员：体育老师、实习大学生
2. 场地：杨海波
3. 秩序人员
赛场秩序：班主任
观众秩序：任课教师/副班主任
4. 摄像：郝志远
5. 拍照：李健
九、相关事项：
1.班主任提前通知学生，学生需自备小凳、水、帽子等防晒工具，着装统一（运动服），戴红领巾，班副督促各班早晨卫生清扫，7:55之前要结束，各班级在8:00运动会开始之前，要提前带领学生把小椅子摆放在指定位置。运动会8：10正式开始。
2.观众席安排：一年级在操场东边依次就坐，二年级在西边；三、四年级在操场东边依次就坐;五年级在操场西边，各班先站四队就坐，若有需要，另行调整。
四、学校体育活动开展情况
学校上学期训练篮球、跳绳、体质健康测试内容，下学期训练篮球、跳绳、踢毽子内容。我校每年组织2次运动会，秋季体质达标健康检测运动会，项目有50米跑、坐位体前屈、仰卧起坐、50*8折返跑；春季阳光运动会，项目有跳高、跳远、实心球、迎面接力、60米、200米、400米、8字大绳。
学校体育社团开设了篮球、足球、跳绳、踢毽社团，学生在社团经过体育老师的专业指导，并提高训练强度，既锻炼了体质，又提高了运动技能。
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