为了深化课程改革，优化课堂教学，进一步提高我校英语教师教学能力与水平，我校开展了英语学科教学大比武活动，本次共五位选手参赛。比赛的规则制定公平、公正、公开，评分标准严谨、细致。
一、本次大赛表现出来的优点主要有：
1.活动组织周密。不论是选手选取还是后期教师备赛，学校都组织老师帮助教师认真磨课，都最大程度帮助教师在过程中成长。在课题制定及选手抽签方面，学校都做到了随机、公平。在学生安排及会场秩序方面，都进行的良好、有效的引导。
2.目的明确。从初期的准备工作到后期组织的大比武活动，我们的目的都是为了进一步促进教师更新教学理念、学习先进经验，探究落实学生核心素养的途径和方法，为教师互相学习和锻炼提供平台，提高整体教师队伍素质。
3.参赛教师备赛认真。
参赛教师们以教师为主导，学生为主体，精心备课。本次比赛，英语教师们展示了扎实的英语基本功。
二、不足之处
1.个别老师缺乏教学评价任务的设置，在进行教学设计的时候，教学活动丰富多样，但是对于学习目标的实现还缺乏一定的监测。教师在设计教学活动时，要注意做到可操作、可监测。
2.青年教师在板书设计的方面还有所欠缺，部分教师的板书设计只是呈现了关键词句，不能够很好的为学生搭建语言输出的手脚架，建议老师平时稳抓基本功、切实提高各项教学能力。
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