劳动是青少年成长过程中的一门必修课，劳动教育不仅是对学生进行生活技能的培养，更是通过劳动使学生获得心智的成长和品格的塑造。本学年我校劳动教育工作如下：
一、建设劳动教育课程体系
我校积极探索“3+N”劳动教育模式，通过学校、家庭、社会三方联动，细化N项具体项目，努力实现课程目标“宽”，全面育人、有的放矢。
二、强化劳动教育活动实践
1.将劳动教育贯穿于学生一日常规中，开展“人人有事做，事事有人管”活动、举行捡豆子比赛、“整洁桌面”小竞赛，结合学校实际和学生的身心发展需求，调整学生劳动清单，定期对学生的劳动情况进行总结反馈。
2.开展“晓年俗∙品年味”庆元旦美食节活动、国庆节系列活动、清明节实践活动、五一劳动周活动等，使学生体验节日快乐，收获劳动果实。
3.通过走进北航科技园国防教育基地、山东商务职业学院粮食文化广场教育基地，引导学生在实践中立志向、修品行、练本领。
三、完善劳动教育激励评价
1.建立劳动成长档案，鼓励学生自己记录收获反思的同时，邀请家长参与学生劳动评价。
2.依托节日举办多次实践活动成果展，让学生比学赶超；本学年，在区级中小学劳动实践教育成果展评中均获得较好的成绩。
我校将立足学生的长远发展，与学生同在同行，帮助学生加强品德修养，增强综合素质，进一步打造高效的劳动教育课堂。
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